Audition3.0教程大纲.doc

真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正 Audition3.0教程大纲一. 导入文件: 1.直接拖 2.文件-导入二. 认识界面: 1.编辑模式和多轨模式（切换方法）编辑模式状态下2. 认知：音频波形；拉长拉短；声相线（控制左右声道，一 般情况不动）；音量线3.编辑：光标位置移动，选取音频段；空格播放；复制粘贴 音频段；多轨模式下4. 认知：界面介绍，以及介绍多轨功能5. 编辑：多个音频的导入；音频段的移动；音频的分割与合 并；音频的隐藏（末尾伸缩，你懂的）三. 效果器1. 降噪：噪声样本的选取；降噪的方法：降噪器（进程）； 适应性降噪；2.音量：振幅调节法（标准化；振幅调节按钮） 音频段调节法（右击-剪辑属性） 音量线调节法（音量线的位置，选取音量点，变化）3. 回声：选取--效果--延迟和回声--某一模式）4. 变速变调：1） 选取—效果—时间和间距—变速（进程）： 调比率或长度（秒）、高精度、变速不变调或变调不变速或变调又变速（可试听）2） 选取—效果—变速/变调—变调、变调器（可预览）四. 录音1.调音台的准备2.轨道前面“m”“s”“r”的含义：mute（轨道静音） solo（轨道独奏） record（录音准备）1. 录音方法：某条或多条音轨上的r键----录音键五. 导出1. 导出单轨音频: 2. 导出混缩音频: 文件—导出—混缩音频3. 导出注意事项：格式mp3PRO 44100HZ 128Kbps 32位 立体声导出完自己听一遍确认导出无误后再关闭audition，避免出现混音，无声的情况产生以上只是常用编辑，还有一些不太常用，但是需要摸索，比如音频编组，音量渐变等.附：Audition 3.0 快捷键文件操作建立一个新（New）的声音文件【Ctrl】+【N】打开（Open）一个已经存在的声音文件【Ctrl】+【O】关闭(closedoWn)当前的文件【Ctrl】+【W】保存（Save）当前文件【Ctrl】+【S】退出（Quit）CoolEdit2000【Ctrl】+【Q】编辑波形选择全部声音【Ctrl】+【A】使两个声道能被同时(Both)选取【Ctrl】+【B】只选择左(Left)声道【Ctrl】+【L】只选择右(Right)声道【Ctrl】+【R】将选择范围的左界限向左调整【←】将选择范围的左界限向右调整【→】将选择范围的右界限向左调整【Shift】+【←】将选择范围的右界限向右调整【Shift】+【→】选择当前显示范围内的所有波形【Ctrl】+【Shift】+【A】取消选择并且把光标移到当前显示范围最前面【Esc】选择范围左界限向右一个节拍【Shift】+【[】选择范围右界限向右一个节拍【Shift】+【]】撤消操作【Ctrl】+【Z】重复最近的命令【F2】重复最近的命令(没有对话框)【F3】拷贝(Copy)所选波形到剪贴板【Ctrl】+【C】剪切所选波形到剪贴板【Ctrl】+【X】将剪切板内容粘贴到当前文件【Ctrl】+【V】根据剪切板内容建立一个新(New)文件【Ctrl】+【Shift】+【N】将剪切板内容与所选区域混合【Ctrl】+【Shift】+【V】嵌入当前选集或波形到多声道(Multitrack)环境【Ctrl】+【M】删除选定的声波【DEL】将选择区域以外的部分修剪掉(Trim)【Ctrl】+【T】转换当前文件的类型【F11】在Cooledit的５个内部剪贴板中切换【Ctrl】+【1至5】切换到WINDOWS系统剪贴板剪切所选波形到当前内部剪贴板【Shift】+【DEL】播放和录制播放/停止【空格】录制/暂停【Ctrl】+【空格】从光标所在处开始播放【Shift】+【空格】从头开始播放【Ctrl】+【Shift】+【空格】标准播放(PlayNormal)【Alt】+【P】停止(Stop)(当播放时跟【空格】功能相同)【Alt】+【S】视图和缩放将视图移到最前面(不影响光标位置)【Home】将视图移到最后面(不影响光标位置)【End】缩放到所选波形的左侧【Ctrl】+【End】缩放到所选波形的右侧【Ctrl】+【Home】垂直放大显示【Ctrl】+【↑】垂直缩小显示【Ctrl】+【↓】水平放大显示【Ctrl】+【→】水平缩小显示【Ctrl】+【←】将视图向前移动一屏(不影响光标位置)【PageDown】将视图向后移支一屏(不影响光标位置)【PageUp】打开帮助窗口【F1】打开全局设置窗口【F4】将当前光标位置或选区范围在提示栏做上记号【F8】打开波形列表窗口【F9】临控VU标准【F10】打开信息(Info)窗口【Ctrl】+【I】打开频率分析窗口【Alt】+【Z】跳到下一个波形窗口(当打开多个文件时)【Ctrl】+【Tab】跳到前一个波形窗口(当打开多个文件时)【Ctrl】+【Shift】+【Tab】Ps：网上教程很多，我推荐一个： / 。