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机类实习报告机类实习报告 篇1 　　一、目的意义 　　熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表了解电子产品的焊接、调试与维修方法通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风 　　二、原理 　　天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。

再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音 　　三、安装调试 　　1.检测 　　(1)通电前的预备工作 　　(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象 　　(3)接入电源前必须检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极是否准确 　　初测 　　(4)接入电源(注意+、-极性)，将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流然后将收音机开关打开，分别测量三极管t1～t6的e、b、c三个电极对地的电压值(即静态工作点)，将测量结果填到实习报告中测量时注意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接 　　2、调试 　　经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作 　　(1)调中频频率(俗称调中周) 　　目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465khz”这一点上 　　a. 将信号发生器(xgd-a)的频率选择在mw(中波)位置，频率指针放在465khz位置上 　　b. 打开收音机开关，频率盘放在最低位置(530khz)，将收音机靠近信号发生器。

　　c. 用改锥按顺序微微调整t4、t3，使收音机信号最强，这样反复调t4、t3(2～3次)，使信号最强，使扬声器发出的声音(1khz)达到最响为止(此时可把音量调到最小)，后面两项调整同样可使用此法 　　(2)调整频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度) 　　目的：使双联电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525khz～1605khz 　　a. 低端调整：信号发生器调至525khz，收音机调至530khz位置上，此时调整t2使收音机信号声出现并最强 机类实习报告 篇2 　　一、实验目的 　　了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书 　　1.能够正确识别和选用常用的电子器件 　　2.学习并掌握收音机的工作原理 　　3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术 　　4. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力 　　二、实习器材及介绍： 　　1.实验器材 　　印刷电路板、电阻、电解电容、瓷片电容、双联电容、三极管、发光二极管、振荡线圈（中周）、中频变压器（中周）、输入变压器、磁棒及线圈、扬声器、电位器、电烙铁、松香、锡丝 电池 　　一些器材的介绍： 　　(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

　　(2) 工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具 　　(3) 焊锡丝: 为锡铅合金，中间为松香通常用于电子设备的锡焊其锡前铅比为60/40它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观 　　(4) 两节5号电池 　　2.电子器件的识别 　　1）普通电阻 　　表示方法：直标法、文字符号法、色标法 　　直标法：用阿拉伯数字和单位符号在电阻器表面直接标出标称阻值，容值 　　文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称 色标法：用不同颜色的环或点在电阻器表面上标出标称阻值和允许误差 　　2） 电容 瓷片电容 无正负极 电容值大小表在电容上 　　表示方法：用1~3位数字表示，容量单位为pF，如103=10×103 PF 　　电解电容 有极性 长引脚为正短引脚为负 电容值标在圆环上 　　3) 三极管 以面对矩形面为参考面由左至右依次为射极、基极、集电极 　　4） LED发光二极管 长脚为正短脚为负 　　注意：元件的大小与极性一定不能弄错区分二极管的极性，黑头端为负极区分电解电容的极性长端为正极，短端为负极 。

– 　　三、实验原理图与原理介绍 　　1.实验原理图 　　S66为六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音洪亮、耗电省等优点他有输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接受频率范围为535~1605KHZ的中波段 　　2.实验原理 　　收音机就是一部接收机，属于单向通信；分为调幅和调频两种制式调幅制无线电广播分为长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播中波广播使用的频段大致为550kHz-1600kHz；短波广播使用的频段约为2MHz-24MHz 　　调频制无线电广播多用超短波(甚高频)无线电波传送信号，国内广播电台使用的频率约为88MHz-108MHz，校园广播电台使用的频率约在70MHz----88MHZ之间，主要靠空间波传送信号 　　天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。

音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音 　　四、实验过程 　　1、清点材料 　　元件清单如图纸中所示 　　四、焊接前的准备工作与焊接安装 　　1.焊接前的准备工作 　　（1）对元器件清单目录表检查元件是否齐全； 　　(2）认识识别各种元器件以及认清其作用； 　　(3)学习收音机调频、调幅的工作原理； 　　(4)元器件的焊接、安装（安装时应检查元器件的好坏） 　　(5)检查电路，将安装好的收音机和电路原理图对照检查下列内容；检查各级晶体管的型号，安装位置和管脚是否正确；检查各级中周的安装顺序，初次级的引线是否正确；检查电解电容的引线正负接法是否正确 　　(6)、把应该固定的地方牢固的封住； 　　(7)、把焊接好的电路板与外壳组装； 　　(8)、检查验收； 　　另外，元件读数测量，电阻的读数方向要一致，色环不清楚时要用万用表测定阻值后再装。

机类实习报告 篇3 　　实习报告 　　院 系： 专 业： 学 号： 姓 名： 指导教师： 提交日期： 　　实习公司/机构简称： 　　广东白云学院经济与管理实验教学中心 制 　　实习报告成绩 　　评语： 　　指导教师（签名） 年月日 　　说明：指导教师评分后，实习报告交经济与管理实验教学中心教务管理部保存 　　综合仿真实习个人实习报告 　　目 录 　　一、实习单位和职位.................................................................................................... 3 二、实习目的................................................................................................................ 3 三、实习时间................................................................................................................ 3 四、实习内容................................................................................................................ 3 　　1. 努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力.............................. 3 2. 二、以极大的热情投入到工作中，诚实守信，按时上下班...................... 3 3. 三、在较好完成本职工作的同时积极帮助公司其他同事，和同事相处.. 3 4. 四、存在的问题.............................................................................................. 3 五、实习体会和收获，意见与建议............................................................................ 3 　　1. 体会和收获...................................................................................................... 3 2. 意见与建议...................................................................................................... 3 　　综合仿真实习个人实习报告 　　一、实习单位和职位 　　时光飞逝，不知不觉中就在学校的仿真实习平台上经历了八个星期的实训。

我有幸在这个仿真实习平台担任渠道商，在这期间，主要工作任务是规划区域市场销售计划并时而了解信息中心给出的各区域市场占有率、。