八年级上科学第三章复习提纲.doc

第三章《生命活动的调节》复习提纲班级________姓名________第一节：环境对生物行为的影响1、植物的向光性和生长素1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素，对植物体的生命活动有显著的 调节 作用 (2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素，控制胚芽的生长 (3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长产生条件:① 单侧 光照射；②具 生长素 且分布不均匀产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布 多 ，胚芽生长 快 ； 向阳面生长素分布 少 ，胚芽生长 慢 2、 生长素的生理作用：①促进植物的生长；②促进扦插的枝条生根；③促进果实的发育；④防止落花落果；低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长，甚至使植物死亡应用于 防治杂草 例题】：右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：（1）促进茎生长的生长素最适浓度是_________mol/L，此浓度对根的生长的效应是______________2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是___________________________________。

3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是_______________________________4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是______________________5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的___________________________不同，单独看一条曲线表明生长素作用具有____________________________________3、感应性：运动的方向与刺激方向反应速度①感性运动：无关快速②向性运动：有关缓慢第二节 神奇的激素1、胰岛素与血糖含量血糖:血液中的 葡萄糖 正常含量为:90毫克／100毫升 (1)血液中 血糖含量 上升（饭后一小时左右）， 胰岛素 分泌量增加，导致血糖含量的 下降 从而使血糖维持正常值当剧烈运动后或饥饿时， 胰岛素 分泌量减少，血糖含量始终维持在正常值左右3)胰岛素的功能:促进人体的葡萄糖储存在 肝脏 内(肝糖元)，还能加速血糖的分解4)胰岛素分泌异常的病症①胰岛素分泌不足:糖尿病血糖含量 高于 正常值医治糖尿病可以定时注射 胰岛素 。

②胰岛素分泌过多:低血糖症血糖含量低于正常值多吃糖类物质，补充血糖，药物调节胰岛素分泌 2、 内分泌腺和激素内分泌腺和消化腺的区别:①有无导管: 内分泌腺无导管，激素直接进入腺体内的毛细血管 消化腺有导管，消化液经导管进入消化道 ②分泌物质不同:内分泌腺—— 激素 ，消化腺——消化液例题】：正常人血液中葡萄糖（血糖）的含量约为0.1%．如图B两人餐后几小时血糖浓度的变化情况，请据图回答：（1）A、B两人用餐后血糖上升的原因是食物中的糖类在小肠内消化并吸收进入血液这时候，胰岛分泌的量_________（填“增加”或“减少”），随后血糖___________2）根据A、B两人的血糖浓度变化曲线可判断出糖代谢不正常的是______________，可能患____________病．（3）若该病人在餐后一小时注射了胰岛素，请在图上画出该病人的血糖变化曲线腺体激素作用影响脑垂体生长激素能控制人的生长发育幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；成年人生长激素分泌过多会患肢端肥大症甲状腺甲状腺激素能促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性幼年时甲状腺分泌不足会患呆小症；成年人甲状腺分泌不足会患大脖子病；甲状腺分泌过多，引起的疾病是甲亢。

肾上腺肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管胰岛胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉里胰岛素分泌过多，引起低血糖症；胰岛素分泌不足，引起糖尿病第三节   神经调节动物体的生命活动的调节包括 激素调节 (特点缓慢而持久) 和 神经调节 (特点快速而短暂) （一）、神经元 1.神经元即神经细胞，是神经系统的基本结构和功能单位 【例题】：看右图回答下列问题 (1)填写图中所示结构的名称: ① __________； ② _________； ③ __________； ④___________； ⑤ ___________； (2)③的功能是 _________________________________________________________ (3)④的功能是 把神经冲动从细胞体中传出 2.我们周围的各种信息都是通过各种器官中的神经细胞…即神经元来获取并传递 的二）、神经系统的组成包括: 中枢神经系统、周围神经系统这两个部分组成三）、周围神经系统周围神经系统包括 脑神经 、 脊神经 ，它的主要功能是 承担信息的传导 ，负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。

1.脑神经:由 脑部 发出，其主要功能是支配头部和颈部的各个器官的感受和运动2.脊神经:由 脊髓 发出的神经，其主要功能是支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动四）、中枢神经系统1. 脑 和 脊髓 通称为中枢神经系统，是神经系统的 中枢 部分2.中枢神经系统主要 接收 、 处理 各种信息，并决定和启动相应的反应五）、脑的结构和功能脑是神经系统的最高级部分，主要分为 大脑 、 小脑 、 脑干 三部分1.大脑1)大脑特别发达，是中枢神经系统的 最高级部分 ，是人的 思维器官 2)大脑皮层中神经元的细胞体高度密集，形成许多神经中枢，如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等，其中语言中枢是人类特有的2.小脑 小脑主要负责人体动作的 协调性 如维持身体姿势的平衡，协调各种运动小脑损伤，会使人 站立不稳 、 行走摇晃 、 不能完成灵巧的动作 3.脑干 在大脑的下面，主要控制 循环系统 、 呼吸系统 的运动六）、脊髓的结构和功能1.脊髓是中枢神经的 低级部分 ，主要有 传导 和 反射 两个方面的功能2.脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动。

但这些 低级反射中枢一般受到大脑的控制 七）、反射 1.对高温物体的刺激，手迅速缩回是一种应答性的反应这种应答性的反应叫 反射 2.反射是神经系统调节身体各项生理活动的 基本方式 3.反射活动包括对信息的 接受 、 传导 、 处理 4.产生反射的过程当手碰到高温物体时，首先通过 感受器 感觉高温，产生信息，以神经冲动的形式，经过 传入神经 传导进入 神经中枢 (在脊髓中)，再通过 传出神经 传达到 效应器 ，产生反应，手立即缩回产生反射活动的这样的结构叫 反射弧 5.反射弧结构的五个部分感受器 、 传入神经 、 神经中枢 、 传出神经 、 效应器 任何反射活动都要通过 反射弧 才能实现6.脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如 缩手反射 、 膝跳反射 、 排尿反射 、 排便反射 低级反射中枢一般受大脑的控制7.膝跳反射的反射弧是肌腱中的感受器→ 传入神经 → 脊髓中的神经中枢 → 传出神经 → 效应器_产生效果小腿反弹膝跳反射可用来检查一个人的 神经系统 功能是否 正常 。

8.非条件反射 是人和动物生来就有的 先天性反射 ，是 遗传的行为 非条件反射的神经通路是生下来就存在的 9.条件反射 条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的 后天性反射（需要学习） 条件反射是 大脑皮层 的重要功能需大脑皮层参与五、恒定的体温1.人的体温也保持恒定，保持在 37℃ 左右2.恒温动物的体温不是绝对不变的恒温是相对的，温度的变化幅度变化不大，在一定限度内几乎与外界温度无直接关系 3. 测量体温的部位：直肠、口腔、腋窝，其中直肠内的温度最接近人体内部的温度（一）产热与散热的平衡1.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的 产热 和 散热 这两个生理过程 保持动态平衡 的结果2.产热1)在 安静 时，产生的热量主要来自 内脏 2)在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌寒冷时， 骨骼肌颤抖 ，能使热量 成倍增加 3)精神活动和进食活动也能 影响产热 例如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发抖”，促使骨骼肌产生更多热)3.散热1)散热有 直接散热 和 蒸发散热 两种方式2)直接散热就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的 温度差 。

温度差越大，散热越多皮肤的温度 又可通过血管中的 血流量 来控制①、  在低温环境中，血管收缩，皮肤血流量减少，皮肤温度下降，散热量减少②、  在高温环境中，血管舒张，皮肤血流量增加，皮肤温度上升，散热量增加(3)常温下，皮肤汗液的蒸发散热 比较少 当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要的散热方式 4.中暑在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度， 产热多 ，而 散热困难 ，会出现中暑现象二）、体温受脑控制人体内的产热和散热过程是通过 脑干中的体温调节中枢 来调节和控制的。