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五年级语文下册阅读训练1.doc

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    • 苍蝇与宇宙飞船苍蝇是声名狼藉的‚“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上每个“鼻子”只有一个‚鼻孔‛与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞若有气味进入‚“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装臵和有关气体色层分析仪的结构原理中1、写出下列词语的近义词紧密--( ) 灵敏--( ) 立即--( ) 启发--( )2、在文中找出合适的词语,表达下面句子的意思。

      1)比喻事物彼此毫不相干 )(2)名声败坏到了极点 )(3)追逐奇臭的人 )(4)肮脏、不洁净 )3、苍蝇的‚鼻子--------- 嗅觉感受器分布在头部的一对触角上这句话中,破折号的作用是( )A 解释说明 B 语音的延长 C意思的递进4、仿照下面的句子,用加点的词造句这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇不是……而是…… 莫扎特“解套”大作曲家莫扎特还是海顿的学生时,曾和老师打过一次赌莫扎特说,他能写出一段曲子,老师准弹不了世界上竟会有这种怪事?在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信见老师疑惑不解的样子,莫扎特竟真的伏案疾书起来,很快便将一段曲谱交给了老师海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来仅一会儿的工夫,海顿就弹不下去了,于是他惊呼起来:“这是什么呀?我两手分别弹响钢琴两端时,怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢?”接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次,还是不成,最后无可奈何地说:“真是活见鬼了,看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。

      显然,海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特莫非莫扎特也钻进了自己设计的“套子”中?且慢,让我们沉住气,仔细看看莫扎特是如何“解套”—— 只见莫扎特接过乐谱,微笑着坐在琴凳上,胸有成竹地弹奏起来海顿也屏住呼吸,留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符令老师大为惊喜的是,当遇到那个特别的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已莫扎特的这一轶闻饶有趣味尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴,但这次打赌所表现出来的变通思维,在他的不朽作品中处处闪光世界上没有不能弹奏的曲子这应当是创新学推崇的一条座右铭变不可能为可能,这也是创造型人才应具备的一种潜质是的,从创新学的角度讲,没有不能实现的事情1、 多音字注音,并组词 ( ) _______ ( ) ________( ) _______ ( ) 2、 填上合适的词语钻进( ) 表演( ) 变通( )疑惑的( ) 精湛的( ) 不朽的( ) 3、摘抄文中的成语,并用其中的一个造句。

      4、把下面的句子改为陈述句 怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢?_________________________________________________________________ 5、文中创新学推崇的一条座右铭是:金鱼和鱼缸一位商人去一个小城推销鱼缸,但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习惯,而且他们对养观赏鱼没有任何经验所以,尽管尽管商人的的鱼缸工艺精细、造型精美,可是他推销了很久,问津者依旧寥寥无几商人想了想,便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿,以很低的价格在他那里买了五百条金鱼卖金鱼的老头儿很高兴,因为他的生意一直很惨淡,今天这笔买卖真是让他欣喜若狂商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游,商人对他说:“把这五百条金鱼全都放进水里吧看到老头儿迷惑不解的表情,商人说:“你尽管放,买鱼的钱我一分都不会少给你的听了这话,老头儿便按照商人的吩咐,把五百条美丽的金鱼全部投进了碧波荡漾的水渠里没过多久,一条消息立刻传遍了小城的大街小巷,人们纷纷说,在那条穿城而过的水渠里,居然出现了一条条漂亮、活泼的小金鱼城中的居民争先恐后地拥到那条水渠边,许多人竟跳到渠里,小心翼翼地寻找和捕捉起小金鱼来。

      捕到了小金鱼的人,立刻兴高采烈地去街上买了鱼缸,那些还没有捕到金鱼的人,也纷纷涌上街头去抢购玻璃鱼缸大家都兴奋地想:既然这条渠里有了金鱼,虽然自己今天没捕到,但总有一天肯定会捕到的,那么买个鱼缸早晚总会有机会用得上卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬,但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空欣喜若狂的商人想:如果不是自己灵机一动,往水渠里投放了五百条小金鱼,那几千个玻璃鱼缸不知要卖到何年何月呢!1、下面的句子能够用文中的哪个词语表示1)非常稀少,没有几个 )(2)指对某事非常疑惑,很不理解 )(3)争着向前,唯恐落后 )2、补充下面的词语欣( )若( ) 碧波( ) ( )翼翼兴( )采( ) 灵机( )抢购( )3、读下面的句子,用加点的词语造句尽管商人的的鱼缸工艺精细、造型精美,可是他推销了很久,问津者依旧寥寥无几阅读《草船借箭》选段,回答问题这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清天还没亮,船已经靠近曹军的水寨诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。

      鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来我们只管饮酒取乐(yuè  lè)天亮了就回去     曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说∶“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前他派人去旱寨调(diào  tiáo )来六千名弓弩手,到江边支援水军一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭     天渐渐亮了,雾还没有散这时候,船两边的草把子上都插满了箭诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经飞一样地驶出二十多里,要追也来不及了 1.“援”字用音序查字法应查_____ _,“丞”用部首查字法应查_______2.把文中括号内不恰当的读音划掉3.在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里      )——(      )      (      )——(      )4.请将文中画横线的句子改为反问句                                                                                            5.结合本文段,诸葛亮神机妙算具体表现在哪些地方。

                                                                                                                                                                                     6.联系上下文,发挥想象,诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来 诸葛亮当时会笑些什么?                                                                                                                                                                                                         7 “诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭!”当曹操听到这话后,可能会对诸葛亮说:                                                                    。

      歌     溪     吴 然这是一条爱唱歌的溪流,村里的人们叫它“歌溪” 歌溪的水多么清,多么凉啊!它从很远的山涧里流出来,它的两岸,是浓密的树林  有一段,它的水是银亮的,闪着光,从长满苔藓的山崖上跳下来,溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花它在那里积了很深的水潭歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子,它的歌声有点粗野顺着一条光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌石板上披覆着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发歌溪的这一段像一个活泼的孩子,它的歌充满了欢乐 慢慢地,歌溪变得文静起来它静静地流着,流着啊!它的水变得绿莹莹的了,是那掩映着歌溪的团团绿树变的吧?歌溪的歌声变得非常美妙那一路的绿树林里,有无数的鸟儿在合唱金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟,这些有名的鸟中歌手,自然是最活跃的无数的鸟的叫声在鸣啭,这里“咕咕”,那里“喳喳”,一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱,把“咕嘟噜,咕嘟噜”的叫声,拖得老长老长的找工雀、布谷鸟的歌声,有时会盖过许多鸟儿的合唱不过,谁也不会说它们骄傲更快乐的日子,是在夏天歌溪这时涨水了,可还是那么清!它打着漩儿,在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。

      脱光衣服,大声笑着,叫着,我们跳进。

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