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工作安全分析遗憾的是，在你工作时有时会出差错俗话说：有失才有得但我们还是不 能接受它帝斯曼政策是必须以安全、健康的方式进行所有工作装置、机器和工具必须设计成能够安全使用，这是一个法定要求这意味着 设计人员必须进行各项安全研究另外，他们应该识别所有仍会遇到的危险并规 定应使用的保护设备然而在工作环境中会出现设计人员不可能预料到的危险例如同时使用不同 的设备或工具可能引起新的危险公司调查这些危险并在规定、说明、手册等中 规定预防措施识别并控制工作环境中的工作危险的一个方法是：任务安全分析(TSA)或作业安全分析(JSA)在该分析中，主管人和工人运用其专业知识和经验来识别工作中可能涉及的 危险他们可得到安全专家的支持TSA方法将某项工作细分成若干分项任务项后，开始安全分析分析所有的分项任务时，经常提出的问题是“你认为会出现什么问题？ ” 记下所有的意见和看法另外补充一个可能性，即观察由班组成员之一执行该项将要进行的工作， 同时其它班组成员观察他的动作和情况记录发现的所有内容，并且针对各项发 现注明会出现的问题以及应该采取的预防措施自然而然地所有涉及到的人员都 参与讨论这些发现内容建议在为更加安全的工作提出建议时，班组将重点放在他们自己可采取的措施 上。

班组确保人员、设备、工作场所和工作方法及工具彼此相适应每当遇到他 们不能解决的问题时，他们应向更高一级的主管人汇报当做到以下两点时，你可更加安全地工作:*开始工作之前进行TSA；*能够评估你的工作中涉及到的风险TSA方法pl 叙述工作p2 识别危险p3 用4-m图介绍事故及其原因p4 建议叙述工作必要时，将该项工作细分成分项任 务识别危险并叙述它们可能带来的后 果包括所有可能发生的事故必要 时，采用STOP （停止）观察方法中 的检查表用4-m或鱼骨形图查找杜绝该危险的 措施和工具根据控制策略，从找到的措施和手段 中进行选择2. 4-m 图4-m图或鱼骨形图是可用于查找危险原因并加以分类的TSAI具 它也可用于使以下几项相互适应：• 人员•方法和程序・手段和材料・机器和工作场所可能的事故对于一项工作的各分项任务，根据4-m表识别可能的事故原因： 人员— 在合适的岗位安排了合适的人员了吗？—他们得到有关其任务的正确培训了吗？—他们工作时是否安全并遵守了规则？—他们的工作具有专业胜任和适度细心的特点吗？—工作场所的秩序及卫生状况如何？—受到何种监督？方法和程序—工作场所有工作程序吗？—该工作程序易领会吗？（知道、了解、理解）。

—该程序完整吗？— 从技术的角度看该程序切实可行吗？—主管人熟悉该程序吗？手段和材料—工具及机器是否安全并适合于该工作？—工具是否状态良好且没有磨损？—是否有关于使用的材料和/或物质的特质信息吗？—工具和材料的使用方法正确吗？—有合适的人员防护器材吗（PPE） ?—PPE使用方法正确吗？—有灭火机之类的安全设备吗？机器和工作场所—机器的运行符合法规要求和标准吗？—机器的操作是否有效并安全？— 机器得到了正确的维护吗？—工作场所的设计符合法规要求和标准吗？—工作场所的设计是否实用和安全？3. 分析方法如果对上述4-m表问题的回答是否定的，则引出下面的问题：1. 结果会发生什么事？2. 应采取何种预防措施？通过如此考虑问题，找出也可用于其它场合的解决办法和学习效果而且, 这样还能从大家已习已为常而没有多加思考的情况中发现缺陷问题4. 建议推荐安全预防措施时，应采用所谓的控制策略：・针对源的措施消除危险选择一种不包含危险的替代 方案・若不可能这样，则对危险进行控制：— 隔离危险区尽量减少发生事故的风险—尽量减少暴露于该危险的人员数量，并限制他们暴露于 风险的时间• 然后，通用使用个人防护器材限制可能的后果范围。

示例：从高处附落造成的伤害针对源的措施：能否在地面进行该项工作？控制措施：能否有坚固的脚手架、空中平台或吊篮中安全地进行该项工作？ 或者，能从安全固定的梯子上进行吗？使用PPE （个人防护器材）： 应该使用安全带吗？注意：不再接受临时措施（例如两只圆筒上架的脚手板）示例：人工提升重物造成的伤害针对源的措施：能减轻该物体的重量吗？（例如用25kg的袋子而不用50kg的袋子） 控制措施：可使用机械辅助升提工具吗？可由两人或多人提升该物体吗？他们采用了正确的提升方法了吗？5. 实践中的TSA在实践中运用TSA的工人：—更加了解工作场所的危险；—增强了安全意识总而言之，采用TSA方法可减少事故的发生！。