实施素质教育评估方案.doc

枫香镇中小学实施素质教育评估方案一、 指导思想和目标任务通过评估，促进学校自主发展，指导学校进一步端正办学思想， 明确办学目标，规范办学行为，全面推进素质教育，提升学校办学水 平，全面提高教育教学质量二、 评估程序对学校素质教育督导评估采取学校自评、镇督导评估和县人民政 府教育督导室评估等方式一） 学校自评实施素质教育的关键是学校，学校的主体意识、主动精神、组织 程序等直接影响学校的可持续发展因此，评估工作以学校自评为主, 结合年度工作总结，学校每学年进行一次自评，学校开展自评工作， 要重点做到四个环节：1、成立以校长为组长的自评小组，认真制定 自评计划；2、认真学习《评价方案＞＞,明确评估要求和操作方法， 领会各项指标的含义，准确掌握评估标准；3、根据《评价方案＞＞的 C级指标对资料分门别类，归类装盒；4、坚持标准，实事求是，认 真对照《评价方案》和＜＜实施细则＞＞组织学校中层干部和师生、家 长、社会代表等进行自我检查评估，形成《学校实施素质教育自评报 告"，广泛征求教职工意见，并在教职工大会上通过，一份留存，一 份报送中心学校二） 镇督导评估中心学校建立镇级评估机构，组织实施对区域内的中小学进行评 估工作。

1、成立督导评估机构，中心学校校长任组长，督导员具体 负责此项工作2、统筹规划中小学督导评估的周期与数量，每两年 进行一轮，具体安排中小学自评和迎评的年度计划3,以过程性检 查指导为重点，结合随访督导，帮助学校正确理解、把握评估标准， 指导学校制定具体的自评计划4、在学校自评的基础上进行督导评 估，评估后要写出书面评估报告，报告要求反映评估过程、描述评估 结果、说明评估结论的事实依据，指明成绩与经验、问题与建议，重 大问题限期整改的期限等，使学校明确自己的工作水平和努力的方 向5、评估结果在镇内进行公示6、指导学校按《枫香镇素质教育 督导评估计划 >> 的时间安排，向中心学校申请评估三）镇教育督导组评估镇教育督导组评估组每年按计划进行一定数量的中小学素质教 育督导评估，对学校的评估结果，在评估工作结束后一个月内反馈给 受评学校；对评估了的学校进行抽查评估，并形成常规，每年抽查的 学校、模块等由中心学校督导小组确定，“常规督查”是在事先不通 知学校的情况下，组织有关人员深入学校，采取察看校园环境、学生 活动、随堂听课、查阅教案、学生作业及学校有关工作计划、总结等 方式检查常态下的素质教育实施情况。

三、评估方法评估中注重过程性评价和终结性评价的统一，采取定性评价和定 量评价相结合的原则，其主要方法为：1、 听取汇报：听取学校领导及有关部门、人员的工作汇报2、 现场察看：对学校的校容校貌、校风校纪、教育教学活动、 教学设施设备等进行观察3、 查阅资料：查阅有关档案资料，包括各种计划、规划、规章 制度、文件、总结、会议记录、报告、教学成果、学生学籍档案、成 绩表、教师业务档案、财务收支账目、校产管理清单及有关统计数据 等4、 问卷调查：对学校领导、部分学生和家长及教师进行随机问 卷调查（由学校提供名册，评估小组随机确定问卷对象）5、 召开座谈会：召开部分教师、学生、家长座谈会（由学校提供 名册，评估小组随机确定座谈人员）6、 个别访问：根据需要，对教师、职工、学生、家长及有关人 员进行个别访问（访问具体对象由评估小组确定）7、 听课：随堂听课20节以上8、 暗访：评估小组可以确定评估人员对学校实施素质教育的情 况进行暗访调查四、等级划分〈＜评价方案＞＞中实施素质教育评价标准部分值为1 000分，对学 校实施素质教育情况的评价等级分为“示范” “良好” “合格” “薄弱”四个等级，其标准如下:等 级农村学校实施素质教育“示范学校”M800 分实施素质教育“良好学校”700 - 800 分实施素质教育“合格学校”600 - 700 分实施素质教育“薄弱学校”< 600 分学校实施素质教育有特色，并且得到上级教育行政部门认定或者 表彰的，在“教育教学”模块中增加“学校实施素质教育特色”内容, 分值为50分。

五、有关要求1、 此项工作自本通知下发开始实行，并成为今后常规性工作， 各学校每年7月底前将上学年＜＜学校实施素质教育自评报告＞＞交中 心学校督导组2、 每年8月底前，学校要交新学年中小学素质教育督导评估的 年度计划报中心学校督导组3、 督导评估结果作为学校评选、评优和考核校长政绩的重要依 据4、 已进行办学水平评估的学校，用《省教育厅关于印发＜贵州省 中小学实施素质教育评价方案（试行）〉的通知"对照整改，做好复查准备5、 凡抽查中发现学校还存在下列严重违反教育法律、法规、政 策性规定最基本要求情形之一的，取消示范学校或良好学校资格：① 没有按规定开齐开足课时的；②按考试分数给班级、学生排队的；③ 体罚或变相体罚学生的；④对违反学校管理制度的学生，学校不予批 评教育，开除学生的；⑤法定双休日、节假日进行有偿补课或举办集 体补习班的6、 中心学校督导小组根据各校上报的资料和督查评估结果，进 行资料审查和工作自评情况分析，完善评估认定报告每年10月15 日前将评估认定情况（评估认定报告）报送中心学校，同时各校作好接 受县教育局督导评估的准备第一轮素质教育督导评估计划一、 2009年秋季镇级评估学校2所：枫香小学、花茂学校二、 2010年春季镇级评估学校2所：枫元小学、青坑小学三、 2010年秋季镇级评估学校2所：土坝小学、苟坝小学四、 2011年春季镇级评估学校2所：纸房小学、张村小学。