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备考2025内蒙古自治区教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库检测试卷A卷附答案.docx

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    • 备考2025内蒙古自治区教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库检测试卷A卷附答案一单选题(共100题)1、下列作品中,那部属于我国20世纪60~70年代的现代京剧“革命样板戏”?A.《白毛女》B.《红灯记》C.《打严嵩》D.《群英会》【答案】 B2、行于脉外的是A.宗气B.元气C.营气D.卫气E.中气【答案】 D3、相和大曲中,(  )表示音乐的高潮部分A.艳B.乱C.解D.趋【答案】 B4、“在歌曲《玫瑰三愿》教学中,刘老师带领学生在聆听的基础上,哼唱主题,分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征这一句话主要体现了哪个模块的教学内容?A.音乐鉴赏B.演奏C.创作D.音乐与戏剧表演【答案】 A5、合唱排练的三个基本步骤是制定排练计划、排练作品和(  )A.艺术处理B.发声练习C.熟悉乐谱D.演唱设想【答案】 A6、感受音乐要素和声,最合适的教学方式是( )A.学生做题B.学生讲解C.学生分组讨论D.学生实践体验【答案】 D7、叶小刚的交响曲《地平线》中,蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型,这说明除了蒙古族音乐A.维吾尔族B.哈萨克族C.达斡尔族D.藏族【答案】 D8、与中国古代名曲《十面埋伏》所使用的乐器相同的是( )A.《平沙落雁》B.《渔舟唱晚》C.《阳关三叠》D.《百鸟朝凤》【答案】 A9、主气、司呼吸,主宣发肃降,通调水道的是A.肝B.心C.脾D.肺E.肾【答案】 D10、在欣赏《留冰圆舞曲》时,下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?A.学生聆听音乐想象溜冰的动作B.学生观看华尔兹舞蹈录像C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作D.请一位同学说说溜冰的感受【答案】 C11、我国少数民族的民歌对应不正确的是(  )。

      A.壮族——“双声”B.侗族——“大歌”C.土家族——“哭嫁歌”D.蒙古族——“飞歌”【答案】 D12、下列关于音乐和文本之问关系描述正确的是( )A.勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文B.贝多芬的《第九交响曲》歌词来自歌德的诗作C.舒伯特的《魔王》歌词作者为德国诗人席勒D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词【答案】 D13、在音乐教学中,任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解,其实都离不开学生的( )A.主动配合B.集体探究C.分组互动D.自然吸收【答案】 D14、( )被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”A.肖斯塔科维奇的《二十四首前奏曲与赋格》B.巴赫的《平均律钢琴曲集》C.勋伯格的《钢琴组曲》D.兴德米特的《调性游戏》【答案】 A15、江南丝竹一般不包含(  )A.二胡B.扬琴C.唢呐D.琵琶【答案】 C16、饮在胸膈则见A.肌肤水肿,无汗,身体疼痛B.胸协胀满,咳唾引痛C.胸闷,咳喘,不能凭我,其形如肿D.喉中有物,吞之不下,吐之不出E.肠鸣沥沥有声【答案】 C17、一个完整、具体、明确的教学目标应该包括教学对象、行为活动、行为条件和( )A.教师B.学生C.行为标准D.活动环境【答案】 C18、在学唱戏曲唱段时,老师要求学生先聆听范唱,再调整自己的演唱,力求准确表现戏曲唱段的特点跟韵味。

      这一活动过程主要培养学生的哪项能力?A.理解能力B.模仿能力C.合作能力D.欣赏能力【答案】 B19、对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的是( )A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学B.分析学习者的学习风格之好坏优劣C.选择与组织教学内容D.选择与运用教学媒体【答案】 A20、《黄河大合唱》中的第六乐章《黄河怨》是一首( )A.女高音独唱B.女中音独唱C.混声合唱D.女声二部合唱【答案】 A21、(  )的教学过程是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列,它不可能百分之百按预定的轨道运作,常会生成一些意料之外的新信息、新情境、新思维和新方法A.呆板B.传统C.生成D.创新【答案】 C22、下列关于柴科夫斯基钢琴组曲《四季》中《十一月·雪橇》说法不正确的是(  )A.第一部分具有浓郁的俄罗斯音乐风格B.第二部分生动地描绘了雪橇疾驰和赶车人的形象C.第三部分高音区的音型好似雪橇上小铃铛的清脆音响D.第四部分力度逐渐地减弱,表现了雪橇队渐行渐远的场景【答案】 D23、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁盛时期,下列哪首歌曲是当时的电影插曲?A.《天涯歌女》(贺绿汀)B.《红豆词》(刘雪庵)C.《山在虚无缥缈间》(黄自)D.《叫我如何不想他》(赵元任)【答案】 A24、课堂当中,教师请学生采用分组的方式,运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。

      该教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法?( )A.柯达伊音乐教学法B.达尔克罗兹音乐教学法C.铃木镇一音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法【答案】 D25、春秋时期,音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚,乐教的职能开始转型下列选项与此描述相对应的是( )A.“声无哀乐”B.“胡乐并用”C.“礼崩乐坏”D.“立师以教”【答案】 C26、最早把课程用于教育科学的是(  )A.斯宾塞B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】 A27、《大刀进行曲》的歌曲体裁是()A.歌舞曲B.进行曲C.叙事曲D.摇篮曲【答案】 B28、王老师在教授《沂蒙山小调》时,用了30分钟和学生讨论沂蒙山风光,10分钟介绍小调知识点,学生都很感兴趣,最后5分钟学习歌曲该教师的授课方式主要违背了义务教育课程标准的哪一基本理念?( )A.以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践,鼓励音乐创造C.突出音乐特点,关注学科综合D.弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性【答案】 C29、复调也被称为( ),原意为“点对点”,复调音乐的技术理论就被称为( )A.和声:和声学B.对位:对位法C.织体:作曲D.重复:模仿【答案】 B30、立部伎一般用(  )人演奏。

      A.64~180B.190~200C.200~250D.200~250【答案】 A31、音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时,在教授过程中为了激发学生的学习兴趣,增强学习氛围,同时发展学生全面的学习能力在课堂教学中,在学生整体聆听后,让学生结合着该歌曲进行声势练习这名音乐教师在教学过程中,主要运用了哪种音乐教学法?( )A.达尔克罗兹音乐教学法B.奥尔夫音乐教学法C.日本铃木镇一音乐教学法D.柯达伊音乐教学法【答案】 B32、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是( )A.女生合唱B.重唱C.混声合唱D.应答歌唱【答案】 D33、下列音程中音数是21/2的是( )A.增四度B.小三度C.增三度D.纯五度【答案】 C34、下列各拍子中,属于复拍子的是( )A.一板一眼B.三眼板C.流水板D.3/4拍【答案】 B35、普契尼的《艺术家的生涯》又叫《波西米亚人》,其体裁是(  )A.奏鸣曲B.舞剧C.歌剧D.协奏曲【答案】 C36、以下哪首曲子旋律清新悠扬,优美抒情,表现了浓郁的江南色彩?(  )A.《中花六板》B.《娱乐升平》C.《锦鸡出山》D.《滚核桃》【答案】 A37、巴赫为钢琴而作,用遍了大小二十四调,被誉为“钢琴音乐中的《旧约全书》的作品是( )。

      A.《英国组曲》B.《法国组曲》C.《平均律钢琴曲集》D.《创意曲集》【答案】 C38、下列选项中,不属于柯达伊教学法的教学要点的是( )A.首调唱名法B.声势活动C.柯尔文手势D.节奏读法【答案】 B39、治糖尿病的中成药中含有A.胰岛素B.安乃近C.格列本脲(优降糖)D.麻黄碱E.水杨酸【答案】 C40、下列哪部歌剧是瓦格纳的作品()A.《茶花女》B.《纽伦堡的名歌手》C.《塞维利亚理发师》D.《费加罗的婚礼》【答案】 B41、联合国教科文组织在《学会生存》的报告中指出:“人的创造力,是最容易受文化影响的能力,是最能发展并超越人类自身成就的能力,也是最容易受到压抑和挫折的能力这句话体现的是音乐新课程的( )A.加强人文教育B.培养创新精神C.注重学生体验D.实现民主管理【答案】 B42、“老师在竖笛教学课堂上,引导学生独自练习,把握演奏的要领,并要求学生利用课外时间复习巩固”,上述教学方法的优点是()A.增强合作性B.加强竞争性C.培养独立性D.提高趣味性【答案】 C43、《德意志安魂曲》是德国作曲家( )的作品A.舒曼B.勃拉姆斯C.贝多芬D.巴赫【答案】 B44、下列属于严老烈创作的作品是( )。

      A.②③B.②④C.①④D.①③【答案】 B45、再现复三部曲式结构中 Trio指的是( )A.三声中部B.插部。

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