2023年广东省教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理).docx

2023年广东省教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)一单选题(共60题)1、魏晋时期，（ ）被称为“佛画之祖”A.卫协B.曹不兴C.陆探微D.张僧繇【答案】 B2、单选题对“扬州八怪”表述正确的是( ) A.明代八位扬州的艺术家，为院体画代表B.清代扬州画坛一批艺术个性鲜明的画家C.对清初“四王”与“四僧”的统称D.明代文人画家代表，融合院体与文人画风【答案】 B3、《义务教育美术课程标准(2011年版)》采用的划分美术学习领域的依据是（ ）A.学习活动B.艺术门类C.工具媒材D.技法难易【答案】 A4、（　　）是中国早期多产的漫画家，他的漫画作品植根于传统绘画的简笔画、写意画A.丰子恺B.张乐平C.华君武D.王希孟【答案】 A5、王老师在上《纸板的创想一一成型方法》一课时，设计的“知识与技能”目标合理A.了解纸板造型的基本方法B.感悟设计与生活C.体验动手的乐趣并领会造型设计的美感D.增强学生之间的合作意识【答案】 A6、（　　）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。

A.设计·工艺B.绘画·雕塑C.书法·篆刻D.美术鉴赏【答案】 D7、下列选项中，最适合以示范法进行教学的美术学习活动是（　　）A.静物写生B.美术创作C.艺术考察D.美术欣赏【答案】 A8、关于讲述法的运用，以下选项错误的是（ ）A.讲述法是一种通过口头表达传播信息的教学法B.如果运用不好，容易使学生产生依赖和期待心理C.在整堂课中可以单纯地使用讲述法并且不加以其他方法配合D.在讲述中，要尽量做到“精讲多练”【答案】 C9、下列选项中，不符合《普通高中美术课程标准(实验)》中的质性评价的是（　　）A.分数或等级B.过程性成长记录C.成就性成长记录D.美术档案袋【答案】 A10、根据《普通高中美术课程标准（实验）》（2011年版）要求，课程目标按照三个维度设定张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法这属于课程目标中（ ）维度A.知识与技能B.过程与方法C.技能与方法D.情感、态度与价值观【答案】 A11、借鉴儿童艺术、原始艺术和民间艺术元素进行创作的外国艺术家是( ) A.达利B.塞尚C.米罗D.波洛克【答案】 C12、肖老师以《古建筑保护》为题，设计了“现场考察，搜集资料，整理展示”三节课并实施教学，这种课程设计形式是（ ）。

A.校本课程式B.主题单元式C.活动合作式D.问题解决式【答案】 B13、普通高中课程美术教学评价，其主要目的是（　　）A.提高学生身心发展水平B.促进学生全面的发展C.成为一个优秀的艺术家D.激励学生改正不好的缺点【答案】 B14、在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( ) A.对教学中所有作品都予以讲解B.对作品讲解同时关注鉴赏方法C.选择教科书中部分作品进行深度讲解D.适当增加教材以外的优秀作品进行讲解【答案】 A15、依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》， 初中一年级美术学习所属的学段是（ ）A.第二学段B.第三学段C.第四学段D.第五学段【答案】 C16、除另有规定外，应在30min内全部溶散的是A.糊丸B.滴丸C.小蜜丸D.大蜜丸E.包衣滴丸【答案】 B17、教学的基本内容有：基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和（ ）A.教学方法B.教学评价C.教学内容D.教学环境【答案】 B18、廖老师在上学画中国画一课时，正好在示范葡萄的画法时，一不小心旁边的学生把墨水打翻在纸上，这个时候廖老师立即想到了曹不兴的“落墨为蝇”的故事，一边声情并茂地讲述故事一边把墨水处理成葡萄的形状。

这种教学行为体现的是（　　）A.教学理念B.教学智慧C.教学模式D.教学方法【答案】 B19、包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学两张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点 和不足的纸条这种做法属于（） A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.合作评价【答案】 B20、墨法中湿者为（　　），趁湿相化为“破墨”A.染B.晕C.擦D.皴【答案】 A21、我国古代不仅官窑瓷器工艺精湛，民窑也十分发达，北宋河北民间著名的瓷窑是（　　）A.龙泉窑B.定窑C.哥窑D.汝窑【答案】 B22、文艺复兴时期，意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在（　　）A.透视学与色彩学B.解剖学与透视学C.建筑学与解剖学D.色彩学与建筑学【答案】 B23、超现实主义绘画的代表人物是（　　）A.蒙德里安B.达利C.蒙克D.波洛克【答案】 B24、19世纪70年代俄罗斯兴起的（　　），对苏联十月革命具有影响A.展览画派B.印象画派C.巡回画派D.表现画派【答案】 C25、体验动手过程中认识事物的乐趣，体验动手表现的成就感这属于教学实施的()原则A.视觉性B.审美性C.实践性D.创新性【答案】 C26、依据《标准》，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（　　）。

A.艺术观念与美术术语的学习和运用B.绘画基础和绘画技能的学习和运用C.美术欣赏和美术表现的学习和运用D.艺术思维和学科语言的学习和运用【答案】 A27、为加强学生对中国传统文化的理解，《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计·工艺”内容系列中设置的内容是（　　）A.视觉传达设计B.环境艺术设计C.传统工艺美术D.综合材料造型【答案】 C28、下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（ ）A.创作美术作品B.讨论美术问题C.设计美术考察方案D.识记美术术语【答案】 D29、高中美术课程提倡（ ）评价A.表现性评价B.多主体评价C.质性评价D.自我评价【答案】 B30、明清坛庙建筑中，规模最大的是（　　）A.天坛B.地坛C.日坛D.月坛【答案】 A31、以下关于表现性评价说法错误的是()A.对学生的作业成绩的评价属于表现性评价B.将学习态度纳入评价项目中C.表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价D.表现性评价是注重学习过程的评价【答案】 A32、 对美术学习档案袋表述正确的是（　　）A.记录学生整个美术成长过程的资料夹B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料C.只包含教师对学生的评价D.是量性评价【答案】 A33、园林被称为“城市中的山林”。

下列选项中，属于皇家园林的是（ ）A.寄畅园B.留园C.拙政园D.颐和园【答案】 D34、《棕编动物》一课在义务教育美术课程中所属的学习领域是（　　）A.造型·表现B.设计·应用C.欣赏·评述D.综合·探索【答案】 A35、雕塑《巴尔扎克》是（ ）的作品A.罗丹B.吕德C.亨利·摩尔D.布朗库西【答案】 A36、在今天一个需要交流和分享的社会里，（　　）不仅仅是一种学习方式，还是一种成功的品质A.合作B.独立C.自学D.研究【答案】 A37、下列选项中，对“未来主义”描述不正确的是( )A.强调表现运动和力量B.1911一1915年盛行于意大利C.反抗和谐和趣味高雅D.描绘事物的多个角度【答案】 D38、（ ）是美术存在、表现和发生作用的基本特征，因而美术又被称为视觉艺术A.视觉性B.人文性C.愉悦性D.实践性【答案】 A39、下列选项中，属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式的是（　　）A.相对评价B.质性评价C.量化评价D.绝对评价【答案】 B40、宋代人物画理论提出表现对象要“得其人之天”，“天”指人物的本性，此话出自（　　）。

A.苏轼B.陈郁C.郭若虚D.禹之鼎【答案】 A41、被称为西方“现代绘画之父”的画家是（　　）A.马蒂斯B.梵.高C.高更D.塞尚【答案】 D42、对于教师教学能力的评价，描述不正确的是（ ）A.驾驭课堂灵活机动，应变能力强，具有敏锐的观察力B.教学机敏，能灵活机动地处理课堂教学中的偶发事件C.教态自然、仪表端庄、富有情感，对每一个学生都主动、热情、感情真挚D.能及时了解学生的学习动态，课堂教学调控恰当【答案】 C43、在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中，了解人体比例和动态线并掌握表现方法属于教学目标中的（ ）A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造【答案】 A44、张老师在上“纤维艺术”课时，由于学校无法提供材料，因此他在课前搜集了废旧的衣裤、麻袋、报纸等多种材料，让学生认识到废物利用的价值，开拓了思路，创作了多件创意十足的纤维艺术作品这种教学体现的是A.教学机智B.教学评价C.教学技术D.教学理想。