第七单元《古人计数》（导学案）一年级上册数学北师大版.docx

第七单元《古人计数》（导学案）一年级上册数学北师大版本单元主要内容为古代计数方法的学习，包括竹简数码、算筹和算盘等通过学习古代计数方法，孩子们可以了解到古代人民的生活、文化和科技水平等方面的知识在学习中，我们需要重点理解以下三个知识点知识点一：竹简数码竹简是古时用来写字的材料，借助竹简数码，古代人民可以进行计数竹简数码是用简的顺序和方向来表示数位的方法竹简数码从右向左顺序，按照从小到大的顺序依次用一到九的竖线和横线组成竹简数码中，一到九的数字分别是：数字竹简数码1一2二3三4四5五6六7七8八9九例如，表示数字6的竹简数码应该是 六知识点二：算筹算筹 在古代是一种计算工具，它是由若干个数目木条相并钉成算筹的使用方法是，把算筹上的木条翻转过来，对于每个竖列上出现的数码，从下到上依次相加，便可得到最终的数值以20为例，20可以用算筹的形式表示为两位上各有一根横贯所有竖列的木条，分别代表二十和零将木条翻转，得到的两根木条上各有五个横排的竹简数码，相加得到二十，所以表示数字20的算筹应为“二十”知识点三：算盘算盘又称算珠、珠算、珠盘，是中国古代计算工具之一，由一定数目的算珠（珠子）和算轴（横梁）组成。

算盘可以进行加、减、乘、除等计算，并且计算的速度非常快算盘的使用方法是将一半的珠子放在左侧，一半的珠子放在右侧，每个珠子代表一个数字通过移动算轴和珠子，分别进行加减乘除等运算例如，如果想要计算两个数字的和，将两个数字的珠子在算盘上相加即可思考题1. 请你用竹简数码表示数字14、18和252. 如果我们有一个算筹上有两根横贯所有竖列的木条，你觉得这个算筹的数值应该是多少？3. 请你试着将算盘的珠子移动，计算出1+2+3+4+5的结果以上为本单元导学案，希望大家通过学习，更好的了解古代人民的计数方法。