
口才师训课件15年1月版本3公开课致家长的一封信.doc
2页神墨三分钟少儿口才课程致学员家长的一封信尊敬的家长:您好!欢迎您走进神墨学堂,走进神墨三分钟少儿口才课程,欢迎您!口才,就是说话的才能,它不仅在我们成人世界的竞争中决定着我们的成败,也是孩子在他们的小世界里崭露头角的武器:课堂上积极发言,成为老师喜欢的好学生;邻里间主动问候,成为邻居们夸奖的好孩子;游戏时出谋划策,成为伙伴们追捧的“小司令”……敢说的孩子,总是得到更多的机会;乐说的孩子,总是得到更多的关注;巧说的孩子,总是得到更多的成功!所以,孩子语言能力的开发,口才的训练,已成为越来越多的家长关注的重点但是,我们现在的孩子虽然比我们小的时候聪明多了,却变得越来越不爱说话,不会说话了,成为了“无语一族”有以下现象的孩子更应该尽早接受口才的训练现状一:音准差,吐字发音不清楚 现状二:缺乏良好的听说习惯现状三:性格内向,公众表达不自信 现状四:性格外向,语言组织能力差现状五:缺少礼貌知识,不懂交际礼仪为此,北京神墨教育机构于2006年开始研发、推广三分钟少儿口才课程,旨在通过口才训练,适时地帮助孩子提高口语表达能力截至2013年,神墨口才已在全国260多座城市落地开花,数十万口才学员精彩绽放。
神墨口才四大内容,锻炼孩子敢于表达的心理自信;培养孩子乐于表达的精神品质;提高孩子巧于表达的语言能力,让孩子敢说、乐说、巧说四大内容包括:语音能力:锻炼口部肌肉;形成正确的用气、发声习惯;规正吐字发音听说习惯:培养认真听的习惯,提高倾听质量;激发说的欲望,规范说的技巧公众表演:锻炼公众表达胆量,规范公众表达形象,教授语言类舞台表演形式户外拓展:突破公众表达的心理障碍,实践口才学习,提升人际交往能力神墨口才,用精彩打造精彩,为孩子开创一个美好的未来!--------------------------------------沿线裁下---------------------------------神墨三分钟少儿口才课程学习意愿回执单孩子姓名:性别:年龄:联系方式:您觉得孩子在口语表达方面需要哪些提升?发音不准确( ) 缺乏良好的听话说话习惯( ) 胆怯,公众表达不自信( )性格外向,爱说,语言组织能力差( ) 不懂交际礼仪,缺少礼貌知识( )通过观摩公开课,您觉得孩子需要进行口才训练吗?请您选择学习意向,把回执交给老师:1.课程很好,孩子需要,我们决定报名学习 ( )2.我们需要考虑一下再决定是否报名学习。
( )3.我们不想学习 ( )。












