幼儿教师招聘考试《教育综合知识》题库100题含答案（测考264版）.docx

幼儿教师招聘考试《教育综合知识》题库100题含答案1. 题型：单选题有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》的（ ）A爱国守法B教书育人C关爱学生D爱岗敬业 考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容 解析 教书育人，教师的天职要求教师必须遵循教育规律，实施素质教育不以分数作为评价学生的唯一标准题目中，某些班主任把学生的考试分数作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，违反了教书育人的师德规范2. 题型：案例分析题材料全屏l968年，美国内华达州一个叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”小女孩的妈妈非常吃惊，问她怎么认识的伊迪丝说:“是薇拉小姐教的妈妈在表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭这位母亲提起诉讼的理由是：她认为女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教女儿识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝“精神伤残费”1000万美元。

此案在内华达州州立法院开庭法庭最终裁决劳拉三世幼儿园败诉因为陪审团的23名成员认为，该幼儿园的做法犹如剪去了伊迪丝一只想象的翅膀，并早早地就把她投进了那片只有ABC的小水塘，使孩子在智力的启蒙阶段不能在想象的天空中振翅翱翔这个案例后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据现在美国《公民权法》规定，幼儿在学校拥有玩的权利24简答材料中教师的行为反映了什么问题？如今我国也较多的存在这种现象，应如何采取措施解决这一问题 考点 考点：第二节幼小衔接的实施 解析 本题考查幼儿园小学化现象及其解决对策 3. 题型：名词解释题手眼协调 考点 第一节婴幼儿发展年龄阶段特征 解析 题目考查了手眼协调的概念4. 题型：单选题下列关于学前教育的说法错误的是（ ）A重点发展农村学前教育B着力保证留守儿童入园C建立社会主导，政府帮扶的办园体制D发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用 考点 七、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》 解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

5. 题型：单选题儿童离开园（所）（ ）以上需要重新按照入园（所）检查项目进行健康检查A1周B1个月C2个月D3个月 考点 第二节《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》 解析 儿童离开园（所）３个月以上需要重新按照入园检查项目进行健康检查6. 题型：判断题在孩子情绪激动的时候，成人要保持冷静，不可对孩子大声叫嚷，应该跟孩子讲道理或置之不理，让孩子也冷静下来 ）A正确B错误 考点 第四节幼儿情绪情感的发展 解析 在孩子情绪激动的时候，成人要保持冷静，不可对孩子大声叫嚷，应该跟孩子讲道理或置之不理，让孩子也冷静下来7. 题型：判断题教师良好的师德修养是与生俱来的，极容易培养A正确B错误 考点 第二节教师职业道德的自我修养 解析 教师职业道德修养的过程实质上是一个多因素、多矛盾相互交织、相互作用的运动过程教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果，理论和实践相结合是师德修养的根本途径8. 题型：单选题陈鹤琴“活教育”的一般教学步骤是（ ）。

A实验观察 批评研讨 阅读参考 发表创作B实验观察 发表创作 批评研讨 阅读参考C实验观察 阅读参考 批评研讨 发表创作D实验观察 阅读参考 发表创作 批评研讨 考点 第一节幼儿教育概述 解析 陈鹤琴把“活教育”的教学过程分为以下四个步骤：一是实验与观察；二是阅读与参考；三是发表与创作；四是批评与研讨这四个步骤是教学过程的一般程序，不是机械的、割裂的，它们同样体现了以“做”为基础的学生主动学习9. 题型：名词解释题气质 考点 第五节幼儿个性的发展 解析 题目考查了气质的定义10. 题型：单选题幼儿园教育的五大领域相互渗透，从不同的角度促进幼儿（ ）等方面的发展A知识、技能、过程、方法、情感态度B身体素质、道德素质、表达能力、创造能力、生活技能C情感、态度、能力、知识、技能D思维、社会性、情绪情感、个性、健康 考点 第一节《幼儿园教育指导纲要（试行）》 解析 《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则第二部分教育内容与要求提出，幼儿园教育的五大领域相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

11. 题型：单选题“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（ ）A方向性原则 B客观性原则C科学性原则 D教育性原则 考点 第一节教师职业道德评价概述 解析 评价的教育性原则是指教师职业道德评价要符合教育的要求，充分发挥评价的教育作用，充分体现“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”这一宗旨12. 题型：判断题动物的叫声、风雨声、落叶的沙沙声等自然声音也是幼儿音乐欣赏的内容 ）A正确B错误 考点 第五节幼儿艺术教育 解析 音乐欣赏的内容包括幼儿将要学习的歌曲或器乐曲，以及形象生动鲜明、幼儿能理解的优秀作品，如《摇篮曲》等，还有动物的叫声、风雨声、落叶的沙沙声等自然声音13. 题型：单选题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为（ ），也可作其它不同的划分A健康、语言、社会、科学、艺术B语文、数学、音乐、美术、科学C体育、语言、生活、科学、艺术D体育、智育、美育、劳动教育、集体教育 考点 第一节《幼儿园教育指导纲要（试行）》 解析 《幼儿园教育指导纲要（试行）》第二部分教育内容与要求提出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

14. 题型：单选题对鼻腔异物的急救处理正确的是（ ）A嘱小儿用劲吸入或咽下B根据情况嘱小儿擤出或立即送往医院C立即用镊子等将异物取出D暂不处理，观察 考点 第三节幼儿常见意外事故的防护和急救 解析 小儿鼻腔吸入异物，正确的做法是：让幼儿将无异物的鼻孔按住，然后用力擤鼻涕；还可用羽毛、纸刺激幼儿鼻黏膜，引起喷嚏反射如果上述方法排不出异物，则应到医院处理15. 题型：单选题小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加这些游戏后，由入园时的焦虑不安、乱发脾气，到现在每天都开开心心的，说明游戏可以促进幼儿（ ）A情感的发展B语言的发展C认知的发展D社会性的发展 考点 第一节幼儿游戏概述 解析 游戏可以促进幼儿情感的发展16. 题型：单选题《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（ ）小时A2.5B3C2D3.5 考点 第一节幼儿园一日活动的组织 解析 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于3.5小时17. 题型：简答题简述在实际教学中，教师如何应用加涅的信息加工学习理论指导学生的学习。

考点 第二节学习理论 解析 本题考查加涅信息加工理论的应用18. 题型：填空题代谢产生的废物以及外来的毒物等在____________________内解毒 考点 第五节学前儿童消化系统的发展 解析 代谢产生的废物以及外来的毒物等在肝脏内解毒 19. 题型：判断题小儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视A正确B错误 考点 第一节学前儿童感觉器官的发展 解析 小儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视20. 题型：案例分析题材料全屏某幼儿园举办了第一次家长开放日活动由于教师仅让幼儿给家长“带话”，导致当天参与开放日活动的家长人数不多一些家长不以为然，拒绝参与本次活动；一些家长将这项活动当成游玩活动，不到10分钟逛完幼儿园便匆匆离开；中午，幼儿园临时决定为家长提供午餐一些家长要求和自己的孩子一起用餐，家长追着孩子喂饭、让孩子边吃饭便用看动画片或在风景较好的绿化区吃饭的现象随处可见；一些班级花了一个多月，牺牲了大量的游戏和艺术活动时间，精心准备节目，以求在开放日活动中赢得家长的好感……这次混乱的家长开放日活动让一些老师埋怨了起来，他们认为：“家长不专业，不懂教育”。

19简答结合材料分析该幼儿园在家园合作的过程中存在哪些问题？幼儿园应当如何更好地与家长合作？ 考点 考点：第一节幼儿园与家庭 解析 本题考查幼儿园与家庭合作 21. 题型：简答题结合幼儿园的实际简述创设幼儿园室内环境的有效策略 考点 第二节幼儿园物质环境创设 解析 本题考查幼儿园物质环境创设22. 题型：单选题在丘脑下部的腹侧，有一卵圆形小体，它是身体内最复杂的内分泌腺，所产生的激素不但与身体骨骼和软组织的生长有关，且可影响内分泌腺的活动它是（ ）A下丘脑B杏仁核C纹状体D脑垂体 考点 第九节学前儿童神经系统的发展 解析 题干描述的是脑垂体，它是人体最重要的内分泌器官，被称为“内分泌之王”23. 题型：单选题个性发展的教育首先应该承认幼儿的（ ）A个体差异B兴趣爱好C原有知识水平D可塑造性 考点 第一节幼儿 解析 现代儿童观认为，儿童的发展具有个体差异性个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异，尊重个性差异，这就需要教师具备平等的学生观。

24. 题型：单选题以园长和教师为研究主体，以幼儿园存在的教育问题为研究对象，以改善和提高幼儿园管理和教育质量、促进机构内部的人的发展为目的的教育研究活动被称作（ ）。