大学生流行语浅析.docx

大学生流行语浅析实践活动课之大学生流行语调查大学生群体是当代追逐潮流，喜欢新鲜事物的一群青年群体大学校园里各 种流行现象的产生也深受社会，网络的影响作为新事物产生的流行语是深受热 爱新奇事物大学生喜爱并欣然接受的作为大学文化中的一部分，校园流行语不 仅有幽默简洁明了的语言特色，也体现了大学校园特有的生活风尚下面就是我 们针对这一现象所做的分析和结论Par tl：流行语在校园流行的原因一、 伴随着社会的发展，新事物,新现象的不断产生对于喜欢标新立异, 追求新奇的大学生而言，使用流行语会使得语言更诙谐幽默，人际交往变得更容 易对他们而言，这不仅是紧跟潮流的代表，也是他们善于交际，风趣幽默的化 身二、 书刊杂志,电视电影，电脑之类网络传媒等各种媒介对学生的影响 也越来越大.一些广告语言,小品台词,影视剧中的经典对白常常在学生中传播并 成为流行语.从某种意义上讲,也是青年学生追求时尚化的结果三、 是人际交往中的从众心理.大学生正处于青春期,在形成独立人格塑造自 我的同时,还有着极强的从众心理,同龄人之间的相互影响更为直接.再加上大学 生群体人员数量众多，也使得校园流行语能够迅速在大学校园里被广泛传播和使 用。

Par t2：校园流行语的分类（一） 心理、情绪词语这一类词语在流行语中所占比例相当大，比如“淡定”、“无语”“醉了”、 等最近大热的“醉了”一词在大学生中广为流传，似乎已经成为高校独有的一 道风景线，反映了部分高校学生在生活中被部分现象的无奈现在学生学习就业 压力和烦恼日增，对一些社会现象难以理解和接受醉了”一词在此情况下， 开始频频出现充分能体现出大学生无奈的尴尬心情，形容贴切二） 网络流行词语社交网络以其丰富多彩性、快捷互动性吸引了人们的目光它的出现，反映 了新的通信手段的优势，也成为大学生获取新信息的主要方式之一，同时更方便 了大学生的交往网络上各种热词的出现也被带入到生活中新兴起的热词“段 子手”也被用到校园生活中那些幽默风趣可爱的人，词语贴切，但更容易让人接 受三） 影视广告台词相当一部分学生认为影视广告的台词也为校园流行语提供了丰富的内容，在 历年春节联欢晚会上，大家都学会了“忽悠”、“你太有才了”、“那是必须的 的”、“我可是有身份证的”等词近几年来，影视剧与广告里的台词，也颇受 大学生群体的欢迎，如“不走寻常路”“飞一般的感觉”“考前心飞扬,考后透 心凉”，因为更接近大学生日常生活用语被广泛使用。

同时其具有趣味性、独特 性的特点，使日常对话更丰富，耐人寻味四）生活用词许多大学生结合学习和生活实际进行语言创新如：“出去浪”、“学霸”、 “考神”等词，这些都与大学生日常生活学习息息相关，它反映了大学生追求自 由喜欢玩闹的性格和对学业的积极进取面对世界的丰富多彩，大学生好奇心强、 喜欢新鲜事物，这样的词语便应运而生在课堂上，把马克思主义哲学简称“马 哲”，思想道德与法律修养简称为“思修”，高等数学简称为“高数”，无不与 大学生的学习课业紧密相连五）人际交往用 与人交往是当代大学生为踏上社会所做的必要准备但交往的度怎么才能把握好 语言得体不失分寸，不刻意又让人感觉舒服一个简单的“亲”，让人与人之间 的关系更亲切，也打破了老式聊天“你好”的尴尬与呆板也更能体现出当代大 学生的热情、积极、亲切、活力六）谐音等词“杯具”、“海龟”、“虾米”等谐音词的出现增添了语言的丰富性，有的 也降低的讽刺意味和攻击性调侃的语气或许跟诙谐的谐音字更配哦Par t3：校园流行语的影响网络流行语积极的一面表现在增加了语言的丰富性，而且具有创新性从某 方面来说，流行语反应了当代大学生对新事物的接受，理解和筛选能力。

同时激 发了学生的创新能力，拓展了同学的思维视野形象生动的语言给人以想象的空 间增加了交流的趣味性和，使语言的交流不拘于一板一眼，同时表现了现代大 学生积极的一面流行语也宣泄了当代大学生和现在社会的负面情绪，纨绔子弟 的一声呐喊“我爸是李刚”经过流行语的不断传播，侧面反映了大学生对不思进 取的富二代，官二代的鄙视和讽刺流行语通过调侃，讽刺，幽默的方式来娱乐、 释放压力、排泄情感多彩的网络流行语不但创建了新的交友方式，增强了交际 能力，也为大学生步入社会做好铺垫但同时也把双刃剑也折射出的大学生教育困境，语言虽然诙谐但没有深度， 而且谐音字的产生导致了大学生语言使用的不规范经常使用谐音字会造成书写 中错别字的出现，势必会造成社会语言运用的混乱,影响大学生的正常言语交往 和大学生的阅读注意力、鉴赏力且破坏了中国传统语言文化的含蓄、严谨以及 极具哲理意味的内涵流行语有的映射了社会中的浮躁、轻率和不思进取对处在正建立完整的社 会人格的大学生而言，这些语言行为势必影响他们的思想发展和人格的健全,进 而影响学生的人生观、价值观,甚至世界观的形成和发展网络流行语的消极态 势,尤其对高校大学生思想状况的影响,不能不引起高校教育管理者的重视Part4：对校园流行语的使用的建议校园流行语的创造和传播,一方面要表现出了大学生立意创新、追求新颖、 张扬个性的性格特点,另一方面也要表现出当代大学生思想道德素养的自我约束 和极高的道德素养。

这不仅要求当代大学生能够做到自我约束，明辨流行语中的 不良方面，学会去伪存真，保留其积极的一面，也要求高校加强教育引导文明积 极的语言规范使用，加强校园文化的建设通过校园文化建设可帮助大学生树立 正确的价值观和人生目标，促使校园流行语在高校健康、积极地发展。