幼儿园大班美术活动教案详案：百变造型.doc

教学资料参考范本幼儿园大班美术活动教案详案：百变造型 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________幼儿园大班美术活动教案：百变造型，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考设计意图：偶然间，在一次绘本阅读中，一张折叠页吸引了孩子们的目光老师，你看楼房变高了老师，这一页拉开小河变长了……于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动《百变造型》，此设计的灵感来源于幼儿的生活《指南》中提出，对于大班这个年龄段的孩子来说，他们乐意向别人介绍自己所发现的美的事物，并能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象，尤其是大班下学期，孩子们的作画方式已不仅仅局限于油画棒和彩笔，形式更多种多样了活动目标：1.感受折叠画中，折线与图案的奇妙关系及其乐趣2.积极探索折叠画的多种变化活动重难点：发现折线与图案之间的变化规律活动准备：1.长方形桌子5张，小筐5个，小型吸铁石若干，黑色水彩笔人手一支，黑板一块。

2.人手三张不同颜色的彩纸(粉红、黄、绿)活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣教师：小朋友们在幼儿园学会了许许多多有趣的本领，今天就告诉我一样，你最能画什么?(人、蝴蝶、鸟、小燕子......)会画高高的大树吗?(会)画在哪里?(在纸上)二、观察理解，发现“树”造型与折线的关系一)尝试在魔法纸上画“树”二)展开纸，比较发现折线与断点的关系三、再次观察讨论，发现造型与折线的关系四、探索折“魔法纸”五、观察讨论，发现“自己”造型的变化与折线的关系六、拓展幼儿的思维，引导幼儿继续探索的兴趣教师：我们今天(魔法纸竖着拿)是这样画的，魔法纸让我们变得又瘦又高;如果换个方向横过来，会变成什么样呢?等会儿，请小朋友们回到班级那一张纸，自己折一折、画一画，去试一试!页码 / 总页数。