
幼儿园艺术领域《电子音乐盒》电路与声音艺术.docx
2页幼儿园艺术领域《电子音乐盒》电路与声音艺术 活动目标:1. 通过制作电子音乐盒,引导幼儿理解“电路与声音艺术”的概念2. 培养幼儿的动手能力和音乐感知能力3. 鼓励幼儿在创作中表达自己的想法,感受科技与艺术的结合 活动准备:1. 材料:电子音乐盒套件(包括电路板、电池、扬声器、按钮等)、装饰材料(如彩纸、贴纸、亮片)2. 工具:剪刀、胶水、彩笔等3. 背景音乐:轻快的音乐 活动过程:1. 导入环节: 教师提问:“小朋友们,你们知道什么是电子音乐盒吗?电子音乐盒是用电路和按钮播放音乐的装置 展示电子音乐盒套件,引导幼儿观察:“我们可以用这些材料制作一个会播放音乐的音乐盒2. 观察与讨论: 展示电子音乐盒的组装方法,让幼儿观察并讨论:“这些电路和按钮是怎么工作的?你最喜欢哪种音乐?” 例如:“这个按钮可以播放欢快的音乐,那个按钮可以播放舒缓的音乐3. 创作环节: 让幼儿组装电子音乐盒,完成后用装饰材料进行美化,如贴上彩纸、亮片等 教师巡回指导,鼓励幼儿大胆尝试4. 分享与总结: 幼儿展示自己的电子音乐盒,并分享创作过程 教师总结:“电子音乐盒是用电路和按钮播放音乐的装置。
通过制作电子音乐盒,我们可以体验科技与声音艺术的结合 活动延伸: 在区角活动中提供更多材料,让幼儿继续探索电子音乐盒的创作 组织“电子音乐盒作品展”,展示幼儿的作品,增强他们的成就感和自信心。
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