幼儿园小班音乐活动小鸭洗澡教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园小班音乐活动小鸭洗澡教学设计一、教学目标1. 了解小鸭洗澡的过程和方法；2. 感受水流、泡泡等不同水质的触感和气味；3. 培养幼儿的操作能力和想象力；4. 听取音乐，感受音乐的情感表达，发挥音乐操作的能动性二、教学准备1. 【道具】洗澡用的小鸭、浴盆、水龙头、肥皂、浴巾、水杯、毛巾；音乐器材（如口琴、编钟等）；2. 【音乐】《小鸭洗澡》歌曲；3. 班级规模：15~20人三、教学活动1. 热身活动老师可指导孩子们做一些简单的体操动作：头、肩、膝、脚，以此来热身身体同时播放《小鸭洗澡》歌曲，让孩子们感受音乐2. 介绍小鸭洗澡老师在班内介绍小鸭洗澡的过程，可以利用课件或手绘画板，绘制小鸭洗澡的过程图示进行讲解，这样能更好地引起孩子们的注意，并了解小鸭洗澡的基本步骤3. 洗小鸭1. 将浴盆放在中心位置，将小鸭放入浴盆中；2. 打开水龙头，同时孩子们一起喊“淋浴淋浴”、“洗澡洗澡”等口号；3. 用水漱洗小鸭的身体，让孩子们通过观察和操作，了解水流动的触感，感受洗澡的快乐；4. 用肥皂泡泡给小鸭洗涮，让孩子们感受泡泡在手中弹出的变化、气味等；5. 用水清洗泡沫，让孩子们感受水流冲刷泡沫的声音和触感；6. 捞起洗好的小鸭，用浴巾包裹干身，观察毛巾在小鸭身上擦拭后的变化。

4. 音乐表演老师示范使用音乐器材，进行音乐表演孩子们跟随老师，使用口琴等乐器，演奏《小鸭洗澡》的乐曲，让孩子们感受音乐的情感表达，发挥音乐操作的能动性5. 教学反思在这次教学过程中，我通过结合实操和理论，让孩子们了解了小鸭洗澡的过程和方法，同时也增加了幼儿的操作能力和想象力通过讲解、口号、肥皂泡泡等手段，让孩子们更好地感受到水流、泡泡等不同水质的触感和气味，更加真实地体验到了小鸭洗澡的乐趣和快乐此外，音乐的运用也提高了孩子们的情感表达和音乐操作能力。