过秦论复习练习题及检测题Word版.doc

11　《过秦论》复习练习题1.《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文，所谓“过秦”，即____________作者以秦王朝不义而亡的史实，借古讽今，以讽汉文帝施行仁政，防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙2.下列各组中，加点的词注音全都正确的一项是(　　) A.崤函(yáo)　　　　　囊括(kuò)　　　　拱手(ɡǒnɡ)　　　　　 要害(yào) B.合从(zònɡ) 逡巡(qūn) 遗镞(zú) 鞭笞(chī) C.藩篱(fān) 锋镝(zhé) 劲弩(nǔ) 瓮牖(yǒu) D.墨翟(dí) 行伍(hánɡ) 万乘(chénɡ) 作难(nàn)3.请解释下列句子中加点的词 （1）君臣固守以窥周室（　　　　　） （2）于是秦人拱手而取西河之外（　　　　　） （3）东割膏腴之地（　　　　　　） （4）蒙故业，因遗策（　　　　　　） （5）不爱珍器重宝肥饶之地（　　　 　） （6）逡巡而不敢进（　　　　　　） （7）北筑长城而守藩篱（　　　　　　） （8）将数百之众（　　　　　　　） （9）蹑足行伍之间（　　　　　　　） （10）揭竿为旗（　　　　　　　）4.请解释下列句中加点词的古今义。

（1）才能不及中人 古义：______________今义：______________ （2）山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义：______________今义：______________5.史论文是属于议论文的范畴，你读过本文后，能大致说说本文作为一篇史论文，其中心论点是什么(请用文中的原话来回答)，作者是如何来进行论证的？本文的中心论点是“ ”为了论证这一中心论点，文章的前半部分极力渲染 ，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威从双方攻守之势的对照中，突出 所向披靡的力量，也隐含其 的败因文章的后半部分通过多组 ，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速 的历史事实，突出了“ ”这一中心，说明 的向背决定了历史前进的方向推荐精选6.下列句子中没有通假字的一项是(　　) A.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策　　　　 B.而倔起阡陌之中 C.蹑足行伍之间 D.百有余年矣7.请选出句中没有词的活用现象的一项(　　) A.会盟而谋弱秦 B.追亡逐北 C.天下云集响应 D.始皇既没，余威震于殊俗8.下列句子中，句式不同于其他三句的一句是(　　) A.南取百越之地，以为桂林、象郡 B.委命下吏 C.铸以为金人十二 D.陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也9.对比是议论文中最常见的一种论证方法，请简述对比手法在本文中所起的作用。

为了使文章主旨鲜明显豁，具有无可辩驳的说服力，作者无论在叙述还是在议论时，都采用了带有夸张意味的对比手法，使矛盾更为突出，观点更见鲜明总起来说，文中有三个方面的对比：一是 与 对比，二是 与 对比，三是 与 的对比其实力的大小可以用“ ＜ ＜ ＜ ”来表示，可结果就是最弱小的 打败了最强大的秦朝文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“ ”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在如此结论如金石掷地，铿然有声；又如瓜熟蒂落，水到渠成；更如磐石置地，不可移易10. (1)战国四公子：齐国__________(姓__________名__________)、赵国__________ (姓　　　名__________)、楚国__________ (姓__________名__________)、魏国__________ (姓__________名__________) (2)先秦著作中经常提到的“关东”指__________　以东，“山东”指　　　　以东，“河南”指__________以南。

百越”指古代__________族居住的__________、__________、__________、__________等地，统称百越，也叫__________3)“黔首”是__________朝对百姓的称呼，“氓”“隶”分别指__________、__________，泛指下层人民七庙”是__________的宗庙11.文章从五个方面介绍陈涉，请用五个词语依次概括不能用原文词语) 、 、 、 、 、12.请用课文原话回答下列问题 (1)作者用哪句话揭露秦始皇政策的实质？哪几句写他的对外政策？哪几句写他的对内政策？实行这些政策的目的是什么？ ； ； ； ；(2)在写陈涉起义一段中，作者用哪些话分述陈涉社会地位低、才能不足、发难时兵员不多和武器简陋？哪句话概括了起义的结果？ ； ； ； ； (3)结尾一段，作者从哪几个方面将陈涉和九国之师作了对比？“一夫作难而七庙隳”是跟上文哪句话相照应的？ ； 。

(4)从后三段中找出三组骈句推荐精选 ； (二)阅读下面一段文字，完成13～13题 始皇既没，余威震于殊俗然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从山东豪俊遂并起而亡秦族矣13.请解释下列句中加点的词语8分） （1）迁徙之徒也（　　　　　） （2）非有仲尼、墨翟之贤（　　　　） （3）斩木为兵（　　　　　） （4）赢粮而景从（　　　　）14.“行伍”所用的修辞手法是__________________________15.陈涉的三个不利的方面依次是：①_________，②____________，③____________一个有利的方面是：_________ (都用自己的话概括)16.这段话中共有五个“而”，请分别指出其意义和用法10分） （1）而迁徙之徒也： （2）而倔起阡陌之中： （3）转而攻秦： （4）赢粮而景从： （5）山东豪俊遂并起而亡秦族矣： 11　过秦论参考答案1.贾谊　言秦之过（或指出秦的过失）2.A项 “崤”读作“xiáo”，C项 “镝”应读作“dí”，D项 “乘”读 “shènɡ”。

答案：B3.（1）窥伺，指暗中观察动静，等待机会2）两手相抱，形容毫不费力 （3）肥沃4）承接，继承5）吝惜6）有所顾虑而徘徊不敢前进 （7）比喻边疆上的屏障藩，篱笆8）率领9）用脚踏地，这里有“出身于……”的意思10）举4.（1）古义：一般人今义：中介人2）古义：崤山以东今义：山东省5.本文的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”文章的前半部分极力渲染秦孝公以来六代国君的开拓功业，铺写秦始皇统一天下的赫赫之威从双方攻守之势的对照中，突出秦国所向披靡的力量，也隐含其不施仁义的败因文章的后半部分通过多组对比，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩瓦解的历史事实，突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心，说明人心的向背决定了历史前进的方向6. 解析：A项“没”通“殁”；B项“倔”通“崛”；D项“有”通“又”答案：C7. A.弱，形容词使动用法，使……弱；B.亡，动词活用作名词，逃跑的士兵；C.云、响，名词活用作状语，像云那样、像回声那样答案：D8. A、B、C三句都是省略句，D是判断句 答案：D9.文中有三个方面的对比：一是秦国与山东九国对比，二是秦国与统一天下的秦朝对比，三是陈涉与九国的对比。

其实力的大小可以用“陈涉＜九国＜秦国＜秦朝”来表示，可结果就是最弱小的陈涉打败了最强大的秦朝文章通过层层深入的对比，使得结论也越来越清晰，作者一个“何也”，终于把焦点逼示出来——“仁义不施而攻守之势异也”，这就是秦朝灭亡的原因，是结论之所在如此结论如金石掷地，铿然有声；又如瓜熟蒂落，水到渠成；更如磐石置地，不可移易10.答案：（1）孟尝君　田　文　平原君　赵　胜　春申君　黄　歇　信陵君　魏　无忌 （2）函谷关　崤山　黄河　越　桂　浙闽　粤　百粤（3）秦　民　奴隶　天子11.①出身，②职业，③才干，④智能，⑤家境推荐精选12.（1）第一问：“执敲扑而鞭笞天下第二问：“南取百越之地，以为桂林、象郡”和“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里”第三问：“废先王之道，焚百家之言……陈利兵而谁何”第四问：“子孙帝王万世之业”2）“陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”写其社会地位才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤”写其才能不足率疲弊之卒……揭竿为旗”写兵员不多和武器简陋山东豪俊遂并起而亡秦族矣”写结果3）第一问：从领袖的社会地位、武器、军队素质、用兵之道四个方面作对比第二问：跟“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”相照应。

4）“振长策……亡诸侯”；“废先王……之言”；“践华为城，因河为池”；“据亿丈……之渊”；“蹑足……阡陌之中”；“率疲弊……之众”；“斩木……为旗”；“成败异变，功业相反 13.（1）被征发；（2）才能、德行；。