小升初浅显文言文阅读专项训练(含答案).doc

小学语文专题复习小升初浅显文言文阅读专项训练（共 8篇）（一） _________________虎求百兽而食之，得狐，狐曰： “子无敢食我也天帝使我长①百兽；今子食我，是逆天帝命也子以我为不信，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行兽见之皆走虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也注：①长：做首领译文：老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领，现在你吃掉我，是违背天帝的命令你认为我的（话）不诚实，我在你前面行走，你跟随在我后面，观看各种野兽看见我有敢不逃跑的吗？”老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走野兽看见它们都逃跑了 老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的， 认为（它们）是害怕狐狸1．解释下列加点的字 1）子无敢食我也：（2）兽见之皆走 ：__________________．．（ 3）吾为子 先行：（4）故遂与之行： __________________．．2．翻译下列句子（ 1）天帝使我长百兽_______________________________________________________________________________（ 2）子以我为不信_______________________________________________________________________________3．根据故事内容给题目写出相应的成语。

4．请写出这则寓言的寓意二）郑人买履郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之已得履，乃曰：“吾忘持度反归取之及反，市罢，遂不得履人曰：（ 1）“何不试之以足？”（ 2）曰：“宁信度，无自信也译文：有一个想买鞋子的郑国人， 他先量好自己的脚的尺码， 把它放在了自己的座位上到了集市后，他忘记带量好的尺码拿到了鞋子，才说： “我忘记1小学语文专题复习了带量好的尺码于是返回去取尺码等到他返回来的时候，集市已经散了，卖鞋的也走了， 他最终没买到鞋 有人问：“你为何不用脚试试呢？” 他说：“我宁愿相信量好的尺码，也不相信自己的脚1．找出下列句子中的通假字 1）而置之其坐通_______（ 2）反归取之通_______2．下列加点词语意思不相同的一项是（）A．先自度其足何不试之以足B．宁信度无自信也．．．．C．郑人有且置履 者遂不得履D．先自度 其足吾忘持度．．．．3．解释“之”字在句子中的意义 1）反归取之（）（ 2）何不试之以足（）（ 3）至之市而忘操之（）（）4．翻译文中画横线的句子，并用括号补出省略的内容5．为什么这位郑人会“宁可相信尺码而不愿相信自己的脚” ？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）列子学射列子 ①学射，中矣，请于关尹子。

尹子曰：“子知子之所以中者乎 ?”对曰：“弗知也 ”关尹子曰：“未可 ”退而习之三年， 又以报关尹子 尹子问：“子知子之所以中乎 ?”列子曰：“知之矣关尹子曰：“可矣，守而勿失 ② 也非独射也，为国与身亦皆如之故圣人不查存亡，而察其所以然注：①列子 : 名御寇，战国时郑国人；子：写在姓氏后，对人的尊称②守而勿失 : 记住他，不要忘记译文：列子学射箭，射中了，于是（列子）向关尹子请教（射箭）关尹子问：“你知道你射中 （靶心）的原因吗？” 列子说：“不知道 ”关尹子说：“还不可以列子）回去后再练习了三年，又向关尹子请教关尹子问：“你知道你射中（靶心）的原因吗？” 列子说：“知道了！ ”关尹子说：“可以了，（你）要牢记这个道理，不要轻易地丢弃不只有射箭是这样的，治国修身也是这样1．解释文中加点的词 1）请于关尹子 ______________ （2）又以报 关尹子 ______________． ．2．翻译文中画线的句子2小学语文专题复习3．这个故事说明了什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）守株待兔宋人有耕者， 田中有株，兔走触株，折颈而死。

因释其耒而守株， 冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑译文：宋国有个农民，他的田地中有一截树桩一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了于是，那个农民便放下他的犁耙，守在树桩子旁边，希望能再得到只兔子野兔没有再获得，而他自己也成了宋国人的笑柄1. 解释文中加点的词 1）兔走触株（ ） （ 2）因释其耒而守株（ ）． ．（ 3）冀复得兔（ ） （ 4）而身为宋国笑 （ ）． ．2．下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）A．舌一吐而二虫尽为所吞 B ．为人谋而不忠乎C．始悟为山市 D ．此何遽不为福乎3．翻译文中画线的句子4．宋人为什么不会再得到兔子？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）薛谭学讴薛谭学讴于秦青， 未穷青之技， 自谓尽之，遂辞归秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

薛谭乃射求反，终身不敢言归译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，自己就以为学完了，于是便告辞离开秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌那歌声使树木振动了，使空中的飞云停住了 薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能回来（继续学习唱歌）， （从此）一辈子不敢再说回去的事了1．解释下列加点的词在文中的意思 1）未穷青之技（ ） （2）秦青弗 止 （ ）． ．（ 3）响遏行云 ） （ 4）薛谭乃射 求反（ ）． ．2．翻译：薛谭乃射求反，终身不敢言归3小学语文专题复习3．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（六）一毛不拔一猴死，见冥王，求转人身王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去即唤夜叉拔之方拔一根，猴不胜痛叫王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”译文：一猴子死了，被带到地府见到了冥王， 求冥王让他转世为人。

冥王说：“想要做人，就必须把你身上的毛拔干净 ”说完就叫夜叉动手拔猴子身上的毛，只拔了一根，猴子就忍受不了拔毛之痛，冥王笑着说： “畜生，看你连把根毛都受不了了，要怎么做人！”1．解释加点的词语 1）方拔一根（ ） （2）既欲做人（ ）． ．（ 3）拔之 （ ） （4）不胜痛叫（ ）． ．．2．翻译画线句子3．文中有一成语是 ，它的意思是： ______________________________________________________________________________________________________________（七）刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠舟止，从其所契者入水求之舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”1.下面句子停顿不正确的是（）A．其剑 / 自舟中 / 坠于水B．从其 / 所契者 / 入水求之C．何不 / 试之以足D．私拟作 / 群鹤舞空2.下列划线的字用法不同的一组是（）A．楚人有涉江者 / 郑人有欲买履者B．从其所契者入水求之 / 昂首观之C．又留蚊于素帐中 / 于土墙凹凸处D．遽契其舟 / 常蹲其身3.解释划线的词语。

1）楚人有涉江者（）（ 2）遽契其舟（）4.翻。