社科论文摘要的撰写要求.docx

社科论文摘要的撰写要求1. 关于摘要摘要就是摘论文之“要点”，把正文中最有价值的核心内容，通过语言的精 炼表述展现给读者，使读者与作者的新观点、新思想、新见解产生共鸣，进而产 生关注、阅读的欲望国家标准〈GB6447-1986文摘编写规则》对摘要的定义是： “以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重 要内容的短文学术期刊上刊登的论文摘要主是为了便于读者用最短时间掌握 信息，了解研究工作或文章的主要内容和结果，从而决定是否需要详读全文既 为读者阅览起引导作用，更为文献汇编、计算机储存、检索做好准备，成为科技 情报的重要来源这就要求摘要必须简明、准确、规范摘要可分为不同的类型按照国际标准化组织的划分方法，摘要分为报道性 摘要、指示性摘要和报道一指示性摘要三种类型报道性摘要是在对论文内容高 度概括和完整浓缩的基础上写成的短文，着重于报道研究的目的、方法、结果和 结论它应包括与原文同等的信息量，使读者不阅读全文即可掌握原文的实质性 内容报道性摘要侧重于“研究结果”和“研究结论”的叙述，尤其要向读者报 道论文的创新成果、独特见解和新颖方法等适用于论题单一、集中的学术论文 以及论著中某一章节部分的摘要。

指示性摘要主要在于介绍论文研究考察的对 象、目的、方法和主要结论，而不给出具体结果；报道一指示性摘要是融合前两 种摘要于一体的摘要，其报道主要是原文的主要内容，偏重于概述研究的成果 报道性摘要所负载的原文献的信息量大且较为全面，一般可代替阅读原文，并能 不加改动地出现在二次出版物上，因而参考价值高，是用途最为广泛的摘要类型， 学术期刊较多采用作者可根据自己论文的实际情况选择撰写摘要的类型一般来说，社科论文的论述，大约是依着“提出问题一分析问题一解决问题” 的思维路向因此，社科论文摘要的撰写在涵盖全文的主要信息时，更要对准论 文结论和解决问题的对策这个重心，撰写出符合写作要求的摘要2. 具体摘要撰写要求如下：(1) 要体现独立性和自含性，主要是反映出原文的主要内容和观点，避免 喧宾夺主摘要应客观、严肃、如实地反映原文的内容，不应是正文的补充、注 释、总结；不夸大、不缩小不可加进原文内容以外的解释和评论，不进行自我 评价作为文前摘要其内容一般应当包括论题、观点、方法、结论(结论有时与 观点同一)诸项，重点是论题、观点和结论，不应阙如2) 着重反映作者特别强调的创新之处，包括新观点、新思想、新见解、 新体会。

要排除在本学科领域内已成常识或科普知识的内容3) 一律采用第三人称的写法，常用的句首写法省略了主语不在开头冠 以没有信息价值的主语，不使用“我们”、“笔者”、“本文”、“作者”等第 一人称做主语建议采用无人称句的写法，这样既有利于作者客观地报道学术论 文成果，又有利于作者提高写作论文摘要的水平一般采用“采用……方法”，“对……进行了研究”、“探讨了……问题”、“得出了……结果/结论”、“结果 表明 ”等写法4) 要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落；切忌发表空洞 的评语，不作模棱两可的结论摘要为原文的浓缩，不是对原文摘录出来的几句 话的简单拼凑，必须主语义连贯，保持上下文逻辑关系作为论文的组成部分要 随文刊出，因之篇幅短，字数有所限制，应用最简洁、精练的文字概括出全文的 主要观点和内容这就要求必须讲究语言的锤炼，做到字字、句句认真推敲、斟 酌，提高字句的涵盖水平切忌出现与原文主要观点和内容关系不大的细节、冗 长的语言及模糊的言辞5） 要采用规范化的名词术语，不用非共知共用的符号和名词术语众所周 知的国家、机构、专用术语尽可能用简称或缩写6） 不使用图、表或化学结构式，以及相邻专业的读者难于清楚理解的缩略 语、简称、代号等。

若确有必要，在摘要中首次出现时必须加以说明7） 不得使用一次文献中列出的章节号、图、表号、公式号以及参考文献号 要求使用法定计量单位以及正确地书写规范字和标点符号8） 字数以200字以内为宜9） 要求书写英文摘要，英文摘要的内容一般应与中文摘要对应3. 摘要不是提要——特别提请作者注意首先，提要与摘要内容要求不同《中华人民共和国国家标准（GB3792.1 — 83文献著录总则》规定：“提要项对文献内容进行简介或评论摘要则是对“一 份文献内容的缩短的精确的表达而无须补充解释或评论它只涉及文献自身， 不涉及其他文献，只要客观准确地表达原文固有的主题内容和信息就行了可见， 提要与摘要的本质区别在于：“首先，前者包含的内容比后者要广泛得多提要 既要反映原文献的内容信息，又要对原文献进行评价，还可以介绍有关的背景如 作者生平、注释原文、叙述版本流变过程等而摘要仅仅是对原文献的浓缩，其 信息大致与原文等值其次，提要与摘要的撰写目的与适用范围不同撰写摘要 的主要目的在于向读者客观地说明论文精华，以帮助读者通过阅读摘要决定是否 需要再读原文，从而迅速地了解有关学科最新研究动态，摘要主要适用于学术性 或科技性较强的论文或文章。

而提要主要在于向读者揭示书籍或其他文献的主题 内容梗概、社会作用与价值等，其重点是起提示推荐作用提要经常以书籍为主 要对象，在说明原书内容的同时要进行评价，并指明读者对象等最后，提要摘 要作者不同摘要多由原文作者撰写，必须客观地传达原文主旨提要一般为编 者所写，并可以作些评论4. 可参照的相关标准：《GB6447-1986文摘编写规则》《中国高等学校社会科学学报编排规范》5. 范例：财政幻觉假说的实证检验摘 要：依据财政幻觉假说的经验方程，将“财政幻觉”分解为“赤字幻觉”与“预期 幻觉”，以中国1978-2004年的年度数据，采用邹氏转折点检验、协整分析和误 差修正模型，对“财政幻觉”与政府规模增长的关系进行实证检验结果表明，“财 政幻觉”是中国政府规模增长的原因之一，其中“赤字幻觉”的存在未得到显著证 实，但“预期幻觉”对政府规模有正的显著影响关键词：政府规模；财政幻觉；赤字幻觉；预期幻觉汶川地震灾区企业员工危机意识的调研与分析摘 要：在应对突发事件的能力建设中，作为“软能力建设”的危机意识培育是 其重要环节文章以来自汶川地震灾区的两家企业员工为对象，调查其在日常危 机防范和危机管理认知两方面的了解和掌握程度。

结果显示，员工具有了初步的 日常危机防范意识，对企业以及自身面临的危机形态、危机应对能力有了较为理 性的认识，但整体危机意识仍有较大的提升空间危机意识的培养要在常态化和 有用性，以及组织的灾害文化营造上下功夫关键词：危机意识；危机防范；危机认知。