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【生物】(完整版)高中生物实验专题(人教版新课标所有实验).docx

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  • 卖家[上传人]:学****
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  • 上传时间:2021-09-17
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    • 高中生物试验专题(人教版新课标全部试验)考纲要求 :懂得试验目的、原理、方法和操作步骤,把握相关的操作技能,并能将这些试验涉及的方法和技能进行综合运用;补中学试验:熟悉显微镜的结构,学会使用显微镜试验目的:熟悉显微镜的结构,初步把握使用显微镜的方法;一、光学显微镜的结构、呈像原理、放大倍数运算方法结构:光学部分:目镜、镜筒、物镜、遮光器(有大小光圈)和反光镜(有平面镜和凹面镜)机械部分:镜座、倾斜关节、镜臂、载物台(上有通光孔、压片夹)准焦螺旋;、镜头转换器、粗、细注:目镜无旋转螺丝,镜头越长,放大倍数越小;物镜有旋转螺丝,镜头越长,放大倍数越1大;呈像原理:映入眼球内的是倒立放大的虚像;放大倍数:目镜和物镜二者放大倍数的乘积)(物镜质量的优劣直接影响成像的清晰程度)注:显微镜放大倍数是指直径倍数,即长度和宽度,而不是面积;二、显微镜的使用:置镜(装镜头)→对光→置片→调焦→观看1.安放;显微镜放置在桌前略偏左,距桌缘10)8— 10cm 处,装好物镜和目镜(目镜 5 物 镜2.对光;转动转换器,使低倍镜对准通光孔,选取较大光圈对准通光孔;左眼凝视目镜,同时把反光镜转向光源,直至视野光亮匀称适度;调剂视野亮度只可用遮光器和反光镜,光线过强,改用较小光圈或用平面反光镜;镜→选较大的光圈→选反光镜(左眼观看)光线过弱,改用较大光圈或用凹面反光镜;选低倍3.观看;将切片或装片放在载物台上,标本正对通光孔中心;转动粗准焦螺旋(顺时针),0.5cm),左眼观看目镜, (反时针)旋转粗俯首侧视镜筒渐渐下降,直到物镜接近切片(约准焦螺旋,使镜筒渐渐上升,看到物像时稍微来回旋转细准焦,直到物像清晰;(找不到物便于左眼观像时, 可重复一次或移动装片使标本移至通光孔中心);.观看时两眼都要睁开,察,右眼看着画图;侧面观看降镜筒→左眼观看找物像→细准焦螺旋调清晰4.高倍镜的转换;找到物像后,把要观看的物像移到视野中心,把低倍镜移走,换上高倍镜,只准用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰,直到物像清晰为止;次序:移装片→转动镜头转换器→调反光镜或光圈→调细准焦螺旋注:换高倍物镜时只能移动转换器,换镜后,只准调剂细准焦和反光镜(或光圈);问 1:低倍镜换为高倍镜后,如看不到或看不清原先的像,可能缘由?(ABC )A 、物像不在视野中B 、焦距不在同一平面C、载玻片放反,盖玻片在下面D 、未换目镜问 2:放大倍数与视野的关系:放大倍数越小,视野范畴越大,看到的细胞数目越多,视野越亮,工作距离越长;放大倍数越大,视野范畴越小,看到的细胞数目越少,视野越暗,工作距离越短;故装片不能反放;5.装片的制作和移动:制作:滴清水→放材料→盖片移动:物像在何方,就将载玻片向何处移;相反)(缘由:物像移动的方向和实际移动玻片的方向6.污点判定: 1)污点随载玻片的移动而移动,就位于载玻片上;2)污点不随载玻片移动,换目镜后消逝,就位于目镜;换物镜后消逝,就位于物镜;3)污点不随载玻片移动,换镜后也不消逝,就位于反光镜上;7.完毕工作;使用完毕后,取下装片,转动镜头转换器,逆时针旋出物镜,旋进镜头盒; 取出目镜,插进镜头盒,盖上;把显微镜放正;观看 DNA 、RNA 在细胞中的分布(必修一 P26)试验一DNA 和RNA 在细胞中分布的方法一.试验目的:初步把握观看二.试验原理:1.甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和 RNADNA 出现绿色,的亲和力不同,甲基绿使吡罗红使 RNA 出现红色;利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示RNA 在 细 胞 中 的 分 布 ;2.盐酸能够转变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色休中的质分别,有利于 DNA 与染色剂结合;DNA 和DNA和蛋白2三.方法步骤:操 作 步 骤 取口腔 上皮细胞制片留意问题载玻片要洁净, 数 为 0.9% 的 NaCl说明防止污迹干扰观看成效保持细胞原有形状滴一滴质量分溶液用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻刮几下取细胞将载玻片在酒精灯下烘干消毒为防止感染,漱口防止取材失败固定装片(细胞已死亡)转变细胞膜的通透性,加速染色剂进8%水解将烘干的载玻片放入质量分数为的盐酸溶液中, 用 300C 水浴保温 5minDNA 与蛋白入细胞,促进染色体的质分别而被染色洗去残留在外的盐酸10S冲冼涂片染色用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片滴 2 滴吡罗红甲绿染色剂于载玻片上染 色 5min先低倍镜观看,挑选染色匀称、色泽浅的区域,移至视野中心,调剂清晰后才换用高倍物镜观看两种溶液混合,现配现用观看使观看成效正确(必修一 P18)试验二检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质一.试验目的:尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质二.试验原理:某些化学试剂能使生物组织中的有关有机化合物,产生特定的颜色反应;1.可溶性仍原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂发生作用,可生成砖红色的沉淀;如:加热Cu 2O葡萄糖 + Cu ( OH )葡萄糖酸 + Cu 2O↓(砖红色) + H 2O, 即 Cu ( OH )2 被仍原2Cu 2O,葡萄糖被氧化成葡萄糖酸;成2.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色(或被苏丹Ⅳ染液染成红色);淀粉遇碘变蓝色;3.蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应;(蛋白质分子中含有很多肽键,在碱性Cu2+作用,产生紫色反应; )NaOH 溶液中能与双缩脲试剂中的三.试验材料1.做可溶性仍原性糖鉴定试验,应选含糖高,颜色为白色的植物组织,如苹果、梨;(由于组织的颜色较浅,易于观看;)2.做脂肪的鉴定试验;应选富含脂肪的种子,以花生种子为最好,试验前一般要浸泡小时(也可用蓖麻种子) ;3.做蛋白质的鉴定试验,可用富含蛋白质的黄豆或鸡蛋清;四、试验试剂3~4斐林试剂 (包括甲液: 质量浓度为 0.1g/ mL NaOH溶液)、苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液、双缩脲试剂(包括质量浓度为 0.05g/ mL CuSO溶液和乙液:4A液:质量浓度为 0.1g/ mL NaOH 溶液和B 液:质量浓度为 0.01g/ mL CuSO 4 溶液)、体积分数为 50%的酒精溶液,碘液、蒸馏水;五、方法步骤:(一)可溶性糖的鉴定3操 作 方 法1. 制备组织样液;(去皮、切块、研磨、过滤)注 意 问 题苹果或梨组织液必需暂时制备;解 释因苹果多酚氧化酶含量高,组织液很易被氧化成褐色,将产生的颜色掩盖;2.入3.取 1 支试管,向试管内注2mL 组织样液;向试管内注入 1mL 新制应将组成斐林试剂的甲液、乙液斐林试剂很不稳固,甲、乙Cu的斐林试剂,振荡;分别配制、储存,使用前才将甲、乙液等量混匀成斐林试剂;液混合储存时,生成的( OH ) 2 在 70~900C 下分解成黑色 CuO 和水;甲、乙液分别加入时可能会与组织样液发生反应,无Cu ( OH ) 2 生成;防止试管内的溶液冲出试管,造成烫伤;切勿将甲液、 乙液分别加入苹果组织样液中进行检测;4. 试管放在盛有 50-65 0C最好用试管夹夹住试管上部,使温分2水的大烧杯中,加热约试管底部不触及烧杯底部,口不朝向试验者;试管钟,观看到溶液颜色:浅蓝色 → 棕色淀)→ 砖红色(沉(二)脂肪的鉴定操 作 方 法花生种子浸泡、去皮、切下一些子叶薄片,将薄片放在载玻片的水滴中,用吸水纸吸去装片中的水;注 意 问 题干种子要浸泡解释3~4 小由于浸泡时间短,不易切片,浸泡时间过长,组织较软,切下的薄片不易成形;切片要尽可能薄些,便于观看;时,新花生的浸泡时间可缩短;在子叶薄片上滴 2~3 滴苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液,染色 1 分钟; 用吸水纸吸去薄片四周染液,用50%酒精洗去浮色,吸去酒精;染色时间不宜过长;酒精用于洗去浮色,不洗去浮色,会影响对橘黄色脂肪滴的观看;同时,酒精是脂溶性溶剂,可将花生细胞中的脂肪颗粒溶解成油滴;用吸水纸吸去薄片四周酒精,滴上1~2 滴蒸馏水,盖上盖玻片;低倍镜下找到花生子叶薄片的最薄处,可看到细胞中有染成橘黄色或红色圆形小颗粒;滴上清水可防止盖盖玻片时产愤怒泡;时间一长,油滴会溶解在乙醇中;装片不宜久放;三、蛋白质的鉴定操 作 方 法 制备组织样液;(浸泡、去皮研磨、过滤;注意问题解 释黄豆浸泡 1 至 2 天,简单研磨成浆,也可购新奇豆浆以节省试验时间;先加 NaOH 溶液,为 Cu 2+与蛋白质反应供应一个碱性的)鉴定;加样液约 2ml 于试管中,加入双缩脲试剂 A ,摇匀;A液 和 B液也要分开配制,储存;鉴定时先加 A 液后加4再加入双缩脲试剂 B 液滴,摇匀,溶液变紫色;3~4环境; A、B 液混装或同时加入 , 会 导 致 Cu2+ 变 成 Cu ( OH ) 2 沉淀,而失效;B 液;否就 CuSO4的蓝色会遮盖反应的真实颜色;CuSO4 溶液不能多加;蛋清要先稀释;可用蛋清代替豆浆;假如稀释不够, 在试验中蛋清粘在试管壁, 与双缩脲试剂反应后会粘固在试管内壁上,使反应不简单完全, 并且试管也不易洗洁净;以免影响颜色观看附:淀粉的检测和观看用试管取 2ml 待测组织样液, 向试管内滴加 2 滴碘液,观看颜色变化;碘液不要滴太多(必修一 P7)试验三用显微镜观看多种多样的细胞一.试验目的:1)使用高倍显微镜观看几种细胞,比较不同细胞的异同点2)运用制作暂时装片的方法二.试验原理:利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构,例如:可以看到叶绿体、线粒体等细胞器,从而能够区分不同的细胞;三.方法步骤:第一步:转动反光镜使视野光明其次步:在低倍镜下观看清晰后,把要放大观看的物像移至视野中心第三步:用转换器转过高倍物镜问( 1)是低倍镜仍是高倍镜的视野大,视野光明?为什么?提示:低倍镜的视野大,通过的光多,放大的倍数小;高倍镜视野小,通过的光少,但放大的倍数高;问( 2)为什么要先用低倍镜观看清晰后,把要放大观看的物像移至视野的中心,再换高倍镜观看?提示:假如直接用高倍镜观看,往往由于观看的对象不在视野范畴内而找不到;因此,需要先用低倍镜观看清晰,并把要放大观看的物像移至视野的中心,再换高倍镜观看;问( 3)用转换器转过高倍镜后,转动粗准焦螺旋行不行?提示:不行;用高倍镜观看,只需微调即可;转动粗准焦螺旋,简单压坏玻片;第四步:观看并用细胞准焦螺旋调焦;四:争论:1.使用高倍镜观看的步骤和要点是什么?答:( 1)第一用低倍镜观看,找到要观看的物像,移到视野的中心;( 2)转动转换器,用高倍。

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