高二数学第一次月考试卷分析.doc

1高二数学第一次月考试卷分析高二数学第一次月考试卷分析一、命题范围及特点本次月考数学试卷，以教材为基准，基本覆盖了高中数学必修五第三章 及必修二第三章的所有知识点，试卷不仅有基础题，也有一定灵活性的题目， 试卷基本上能考查学生对知识的掌握情况，试卷注重对学生的思维能力、运算 能力、计算能力、解决问题能力的考查，本试卷重视基础，难度不大，有较强 的灵活性 二、试卷分析本次月考试卷题型结构合理，试卷分两大部分，第Ⅰ卷为选择题，共 12 小 题，每小题 5 分，满分 60 分；第Ⅱ卷为非选择题，共 90 分，设有两种基本题 型，即填空题和解答题填空题 4 题，每题 5 分，共 20 分；解答题 6 题，共 70 分 1. 第一大题，选择题，共 12 个小题第 1 小题，考察不等式及不等关系，难度不大，得分率高第 2 小题，一元二次不等式的解法，容易失分，主要是相应的方程的根算错第 3 小题、一元二次不等式与一元二次方程间关系，涉及解方程，属容易题， 但计算不过关第 4 小题考察线性规划问题，判断点所在区域，容易题，部分学生没有理解题 意，失分多第 5.6 小题是考察线性规划问题，容易失分，有一定难度，学生得分率较低。

第 7 题考察去基本不等式的应用，属容易题，正确率高第 8 题是直线的斜率，属容易题第 9 题考察直线的斜率及直线的方程，属容易题第 10 题是考察对称性，属容易题，但得分率低，是学生的弱点第 11 题根据图形判断 a,b 的值，用排除法，有一定难度，得分率低第 12 题考察点到直线的距离公式，计算失误较多得分率低 2. 第二大题，填空题，得分率较低13 小题，直线的斜率涉及含参问题，属 容易题，但得分率低，属学生审题不仔细14 小题考察线性规划问题，容易题， 丢分严重，基本感念掌握不牢固15 小题，考察直线垂直问题，审题不仔细因 此失分第 16 小题考察直线的截距问题的应用，学生得分率较低 3. 第三大题，解答题第 17 小题是一元二次不等式的解法及对集合问题的考查，牵涉到集合并集 的运算，题目比较基础，基本概念不清楚，不等式不会解，方程不会解，表达 不准确，书写不规范第 18 题两直线的交点及直线的方程题目比较基础，在求解两直线交点时 计算错误率较高，不会解二元一次方程组，以及两直线垂直斜率之积等于-1 的 条件不会应用第 19 题考察基本不等式及“1”的重要作用,大部分不会引用 “1”不会应进行转 换。

会做的忘记写等号成立的条件，得分很低第 20 题考察求直线的斜率的公式，牵涉到分式方程的运算，公式没有记住， 不会做第 21 题考查的是两点间距离公式的应用，对题目的题意含糊不清，不理解题 意，很多不会做2第 22 题是考察线性规划问题，数形结合，有一定难度，得分率低 三、学生困难 1、数学试题所涉及的知识以课本为基础，考查基础有些试题觉得做过，但解 题后会发现计算有很大的问题，上课听的是半懂的人太多，下课不问的人有很 多，累积的也就越多 2、我们学校学生基础弱，大部分计算能力差，有些试题会做但算错造成丢分 3、概念模糊，公式不清楚 4、综合应用知识的能力较差，遇到答题就放弃是大部分学生的行为，尤其是最 后的大题，学生连题目都不看 5、学生心理素质不过硬主要是一些题半懂不懂） 四、成绩分析 这次考试大部分学生觉得自己比以前进步了许多，从学生的反应来看的确 9.13 班的学生比上学期进步了很多，部分学生的数学成绩也有所提高，但从平 行班来看这远远不够，相比较其他班级我们还是不行，及格人数最少，超过 100 分的人数也是最少的，还需要继续努力，提高平均分，提高及格率 五、自身原因 1、在平时注重学习中，对学生的要求不够，督促的力度不够 2、基础训练不够到位不全面，针对计算能力差，没有进行有效的针对性强的训 练 3、对于记不住公式这个现象没有引起重视。