小学低段森林防火主题班会教案(通用6篇).doc

小学低段森林防火主题班会教案（通用6篇）教育目标： 1.熟悉森林防火的重要性，要爱惜森林 2.学习并把握森林防火学问 教育过程： 森林火灾很简单扩散，不只是烧毁成片的森林，损害林内的动物，而且还降低森林的更新力量，引起土壤的贫瘠和破坏森林修养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡森林火灾的危害森林火灾是森林最危急的敌人，也是林业最可怕的灾难，它会给森林带来最有害，具有消灭性的后果尽管当今世界的科学在日新月异地向前进展，但是，人类在制服森林火灾上，却依旧尚未取得长足的进展 一、熟悉森林火灾的起火缘由 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.有意纵火： 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多 在森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了肯定数量。

（二）自然火：包括雷电火、自燃等由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1% 二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量 三、怎样扑救森林火灾 (一）扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织 1、是派有扑火阅历的同志担当前线指挥员 2、是临时组织的扑火人员，必需指定区段和小组负责人 3、是明确扑火纪律和安全事项 4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服非常宽松、阻燃 5、是加强火情侦察，组织好火场通信、抢救和后勤保障 6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打 7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在陡崖、陡坡和破裂地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火 8、是正确使用扑火机具 （二）脱险自救方法有哪些 1、是退入安全区扑火队（组）在扑火时，要观看火场变化，万一消失飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区 2、是按标准点火自救要统一指挥，选择在比拟平坦的地方，一边按标准俯卧避险 3、发生危急时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。

4、是按标准迎风突围当风向突变，火掉头时，指挥员要坚决下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围人在7.5秒内应当可以突围千万不能与火赛跑，只能对着火冲 四、活动总结 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己 　　小学低段森林防火主题班会教案2 活动目标： 1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高孩子的防火意识，明确防火自救的重要性 2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法学会本事，化险为夷提高孩子的自救意识，培育应变力量 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育孩子搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量培育孩子积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度 活动过程： （一）图片展现，引入新课 1、展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通 2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。

让孩子在教师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应如： （1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法 （二）引导研读，归纳整理 1、教师引导孩子利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助 3、手册、手抄报完成后，请教师或家长予以签名、鼓舞，并于适当的时间在校园内展现 （三）竞赛活动，嬉戏激趣设立主持人，四小组记分竞赛 1、抢答题教师供应局部问题，孩子可适当补充 （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要快速拨打什么号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）报警时要留意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃命方法。

如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等 2、推断题孩子也可补充题目 （1）制止孩子携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品 （2）有一天，某小学四年级孩子到某山林去野炊 （3）报警时报警人的姓名和号码可以不说明 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部 （5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水 3、嬉戏：编一编防火的拍手歌 4、运用自己已经把握的各种灭火设备学问及灭火方法，组织孩子表演模拟灭火（制作道具，孩子扮演火魔和灭火英雄 5、引领孩子在校园内考察逃命路线，并制作逃命路线图和逃命路标评比出最正确路线图加以记分 （四）逃命体验，增加意识 1、逃命演练要求：孩子统一身着运动衣、运动鞋 2、在体育委员带着下做好预备活动 3、放置火灾道具 4、查看逃命路线 5、在教师带着下分组疏散逃命 6、小结，评价谈谈收获与体验 　　小学低段森林防火主题班会教案3 活动目标： 1、了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。

2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的安全意识 活动预备： 1、森林在燃烧的图片或视频 2、引起森林火灾的图片或视频 3、森林火灾引起严峻后果的图片或视频 活动过程： 一、观看森林在燃烧的图片或视频，引出森林火灾 1、什么是森林火灾？ 2、说说森林在燃烧时的火势情景 二、结合图片或视频，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害 1、你知道为什么会发生森林火灾？ 2、森林火灾会引起哪些严峻后果？ 引导幼儿用语言叙述自己看到的场景 三、组织幼儿争论森林火灾的防护，对幼儿进展护林防火安全学问教育 1、怎样才不会引起森林火灾？ （1）清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾 （2）不能在山上点火、玩火 （3）不能在山上把放烟花炮仗 （4）不要私拘束野外进展野炊、烧烤等活动，以防引发山火 2、观察山林消失着火现象了，我们应当怎么做？ 四、叙述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

　　小学低段森林防火主题班会教案4 一、主题背景 我校位于抚宁地区的北部山区，是森林火灾的多发地区， 2022年我镇还发生了“4.12”特大森林火灾大事，对人力、物力、财力都造成了很大损失春天是森林火灾的多发季节，而且最近也消失了屡次山林着火大事，但学生的森林防火意识还比拟差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动，让学生自由结组、自主调查，在培育学生探究力量的同时，加强儿童森林防火的意识，让学生在实践性学习过程中感受和体验，促进学生与生活的联系，真正到达活动目的 二、活动目标 1、通过实施本活动，让学生亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，引起他们对森林火灾的关注 2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、缘由、预防措施等 3、通过活动，培育学生的团结协作的精神，增加学生的动手实践力量和参加社会生活的意识 4、通过活动，培育学生归纳概括、整理提练的力量 三、活动过程 第一阶段（活动预备） （一）自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好课前预备 （1）森林卫士小组：通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法，调查森林对人类、动植物及自然环境的重要性，引起人们对森林的重视。

（2）调查小组：课前搜集森林火灾案例及危害，提高人们森林防火的意识 （3）军师小组：针对森林火灾的缘由提出预防措施 （4）宣传小组：通过写建议书、制作标语等方式，宣传森林防火的重要性 （二）各小组选出小组长后，利用一周时间做好各项预备工作 其次阶段（成果展现） （一）导入 （一边出示图片，一边叙述我们的家乡）我们大新寨镇处于北部山区，拥有大面积的山地，山清水秀，风景宜人，下面我们就来观赏一下家乡的美景，这些森林不仅使我们的家乡更加秀美，还对我们有着至关重要的作用那么森林究竟有哪些作用呢？下面就请森林卫士小组为我们介绍一下 （二）自由展现，汇报沟通 （每一小组汇报完毕后，请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法 1、同学们，森林的作用可真大啊！可是每年都会有大面积的森林消灭在火灾之下，下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的危害 2、教师给大家预备了一些森林火灾的图片，同学们，听了他们的介绍，看了图片，你有什么感受呢？从试验数据来看，火的温度到达800—1000~C，人只能生存7．5秒一18秒。

森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡，当空气中的一氧化碳含量到达1％以上，身体较弱者1分钟即可死亡，身体较强者2分钟即会死亡每一次森林火灾会烧毁多少树木啊，有多少动植物会因此失去生命啊，甚至会造成人员伤亡、财产损失那么造成森林火灾的缘由有哪些呢？我们究竟能不能预防森林火灾的发生呢？下面请小军师组为我们介绍一下 3、大局部森林火灾百分之七十以上都是由人为缘由引起的，那么作为一名小学生我们应当怎么做呢？刚刚我们的同学都说明了决心，但光靠我们班的同学，究竟力气有限俗话说：众人拾柴火焰高教师盼望你能把森林防火的学问告知给更多的人，让更多的人把森林防火牢记心间那么下面我们一起看一看小宣传家组是如何宣传森林防火学问的 让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌，下面教师也给大家介绍一些森林防火小学问 （三）总结 有人说：“树木撑起了天空，假如森林消逝，世。