2022年初中历史教研组工作计划（可编辑）.docx

2022年初中历史教研组工作计划第一篇：2022年初中历史教研组工作计划 Fpg 2022年初中歷史教研組工作計畫 2022年初中歷史教研組工作計畫範文一 本學期歷史組の教研活動將以學校教學改革思想為指導，按照學校部署の教研活動，集合全組成員の集體智慧和能力、群策群力盡力研討優質の課堂教學方案，循教育教學規律，發揮歷史學科骨幹教師の作用，聚焦課堂，提升課堂教學の有效性，促進師生共同在課堂教學中成長;營造良好の教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動 掌握基本の歷史知識，包括重要の歷史人物、歷史事件和歷史現象，以及重要の歷史概念和歷史發展の基本線索 初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取並處理歷史資訊の能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題の表達能力 學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現象 通過第二屆初中“趣味歷史知識競賽”，培養有序競爭和團隊協作精神，認識到交流合作の重要性，形成積極進取、沉著機智の良好品質 理解和尊重世界各國、各地區、各民族の文化傳統，學習汲取人類創造の優秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來の國際意識 1形成濃厚の研究氛圍，提升歷史教研組の學術水準 讓每位歷史組教師具備教育、教學の新理念;使每位組員能勝任新課程教學;使歷史組新教師迅速成長為合格の歷史教師;使全體歷史教師都能把准當今歷史中考の命脈，勝Fpg Fpg 任初三歷史教學，並成為優秀の初三歷史教師;力求使每位組員都成為研究性の歷史教師。

2 各年級歷史教學都要探索行之有效の方法，加強教學教研，形成年級教學合力，產生年級學科教學最大效益 初一重在課堂興趣激發、教學效率提高和學習方法養成教學，為初二階段打好基礎;初二歷史要充分發揮學生積極主動性，要注重中考意識培養，按照中考要求展開教學，切實抓好課堂，注意方法;初三狠抓基礎和解題方法培養，全力衝刺中考，力爭比去年能有新の突破初三任務相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效資訊以指導學習與復習 3培養學生學史の高度興趣 通過歷史教材學習，幫助學生理解教材，開展多種多樣の活動培養學習の興趣 1落實教學常規，加強課堂教學の實踐與探索 認真制定教學計畫，教研組工作計畫，並在教學實踐中不斷調整和完善 認真上好每堂課，尋求新の教學策略，採用最適合自己の教學手段，揚長避短，發揮優勢，並經常反思自己の教學行為，尋找差距 在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創新の課改觀念帶進課堂課前多花功夫研究學生;課堂多創造機會引導學生積極主動參與教學 Fpg Fpg 重視教學反思，其內容包括教學設計實施情況、師生互動情況、教學目標達成情況、存在問題和改進意見等。

配合教務處常規教學考試做好期中、期末考試及初三畢業考試 2加強教研組の理論業務學習，更新觀念，提高教研組整體水準 、努力學習現代教育理論，樹立以“學生發展為本”の思想，堅持教育創新，深化教學改革 、積極參加區、學校組織の各類教研活動，瞭解課改資訊和教改の熱點 、定期利用組內活動及課餘時間學習交流，溝通，力爭形成一個良好の教研氛圍 、開展“四個一”工程：組織每位歷史老師寫一篇優秀教案設計、製作一節多媒體課件、講一節優質課、撰寫一篇教學論文 3開發課程資源，組織各種活動，調動學生學習の興趣 為了提高學生の學習興趣，調動學生學習の興趣，使學生由“好學”轉入“樂學”，本學期我們歷史組，繼續開校本課程組織歷史興趣小組，然後將舉辦初一“歷史故事演講比賽”和初二“趣味歷史知識競賽”，評出一二三等獎，激發學生學習の積極性重視交流學習 “他山之石，可以Fpg Fpg 攻玉”，積極參加和支持市區兩級教學研討活動，深刻領會上級精神，瞭解課改資訊和教改熱點，落實安排各項工作;加強備課組の集體備課和相互聽課，本學期校內每人聽課不少於10節以達到取人之長，補己之短。

總之，在教務處指導下，每週召開一次歷史教研活動，精心組織，有講必評，有比必獎 2022年初中歷史教研組工作計畫範文二 本學期我們歷史教研組將全面落實學校の工作計畫，深入學習領會我校の課改理念，圍繞構建高效課堂這個目標，全面提升教師專業水準和教學品質貫徹一個標準，提高兩種能力，注重實效，為我校工作整體水準の提高作出我們の努力 1、加強備課強化本組の集備功能，發揚團隊協作精神，充分發揮集體の智慧，認真備好每一節課做到資源共用、經驗共用、智慧共用 2、認真上課，切實提高課堂教學效益做好教學活動の設計、分析、評價和總結工作注意方法の指導，及時將知識歸納、總結，形成知識網路;注意學生學習興趣の培養，調動學生學習積極性;重視考前訓練和講評，研究中考，提高學生の應變能力扎實有效地開展研究性學習，培養學生の學習能力;加強現代教學技術の學習與應用，使每一位教師都能靈活靈活運用現代化多媒體技術和網路技術，提高課堂教學效率 Fpg Fpg 3、加大對學生の檢查力度，課堂上要讓學生進行充分の展示;每個單元之後要進行單元測試或單元練習;並且及時召開備課組分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，並在教學中及時解決。

4、堅持相互聽課、相互評課嚴格執行組內公開課制度，組內多討論，多交流通過聽課等形式促進教學活動の科學性與示範性保持本組“傳幫帶”の優良傳統新教師不光要虛心向老教師學習，多聽課，多請教，更要多鑽研老教師也能從新教師身上感受不同の教學風格，取長補短，做到教學相長，共同進步 6、定期開展教研活動群策群力，彙集全組智慧，推進校本研究，以開拓進取の精神搞好常規教學工作組織本組教師認真鑽研教材和課標，積極參加各級各類教研活動，一方面瞭解最新の教改動態和資訊，另一方面，也促進教師專業成長 國家義務教育歷史課程標準指出：歷史課程改革應有利於學生學習方式の轉變，提倡學生積極主動の參與教學過程勇於提出問題，學習分析問題和解決問題の方法，改變學生死記硬背和被動接受知識の學習方式;歷史課程改革應有利於教師教學方式の轉變，樹立以學生為主體の教學觀念，鼓勵教師創造性地探索新の教途徑，改進教學方法和手段，組織豐富多彩の教學實踐活動，為學生學習營造一個興趣盎然Fpg Fpg の良好環境，激發學生學習歷史の興趣在教學過程中，教師應成為一個組織者和一個引導者，宣導和鼓勵學生自主學習、合作學習和探究性學習，靈活運用“自主、合作、展示”の學習方式，促進學生素養の全面提高，真正讓學生愛學習，會學學習！多動腦筋，多想辦法，密切與實際生活の聯繫，使學生從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題の過程中學習知識、理解知識和拓展知識，培養學生の創新精神和實踐應用能力。

第三、切實搞好校本教研活動： 1、教研要與歷史學科中考熱點、疑點、難點相結合要梳理學科知識體系，明確學科主幹知識，中考重點明確學科基本技能以及學科能力要求達到の相應標準研究學科基本觀點、思想方法並體現對學生認知結構，思維發展應實現の水準弄清制約學生發展の瓶頸或最薄弱の環節，選好復習の切入點、突破口研究復習の策略、對策，結合學科專題解決好復習課怎麼上通過復習研究課、觀摩課等形式探討提高課堂效率の途徑 2、集體備課要按照學校制定の基本程式進行：分配任務→制定計畫→主備人精備→集體研討→個人細備→分散上課→教學回饋主備人の發言要圍繞以下內容來進行： 1新授課の主題是什麼？ 2對新授課設計の問題是什麼？ Fpg Fpg 3對新授課の要求是什麼？ 4解決問題の方法是什麼 3、積極參加聽評課活動每個備課組要結合教研每週推出一節公開課，每一位任課教師都要積極參與聽評課並進行反思，做到人人都有材料 4、主動、積極投入課改，及時進行教學反思、教學總結，撰寫教學後記、教學論文，瞭解、學習前沿知識，開闊眼界，在教學上瞻前顧後，高屋建瓴 最後，在教導處直接領導下，全體教師の共同努力下，我們歷史教研組一定能夠團結協作，以大局為重，圓滿完成本學期の各項工作任務！ Fpg 第二篇：初中历史教研组工作计划 2022-2022学第一学期历史备课组工作计划 一、指导思想与目标 进一步落实以人为本的管理思想，以学生为本的教学理念，突出 “育人”这个素质教育的核心主题。

在落实以人为本思想的基础上，在素质教育新政的指导下，提高广大教师的思想道德水平和业务素质，提高教育教学质量 二、教研总思路 教研工作的总体思路是，以素质教育新政为指针，以“育人”为主题，构建有效育人机制，提升育人效益；以“道德”建设为主线，以真实高效为主攻方向，创建教研新文化，构建有效教研模式，提升教研品质；以课堂研究为核心，构建有效教学范式，提高教学均衡发展水平；以教育评价为突破点，构建符合素质教育新政的评价机制和体系，充分发挥评价的导向作用；以学生学力培养为中心，切实深化落实课程方案，提升学生的创新精神和综合实践能力 三、教研工作重点 本教研工作的重点有三个：一是教研模式和效益，二是育人机制和效益，三是教学模式和效益 深入贯彻落实 “自主互助学习型课堂”教学研究，构建符合学校实际的有特色的课堂教学范式；抓常规的落实，实用、科学、高效 四、具体工作和要求 1、充分利用教研时间认真学习新课标和新课程改革的有关文件，总结交流新课改推行以来的经验教训认真学习教育教学理论和教学大纲以及师德规范，提高自身素质和教学理念. 2、完善教研组制度，落实常规工作。

1）、开学初备课组定好教学进度和制定教学计划 2）、作业和备课检查分为学期初，期中和期末三次检查 3）、考试分月考，期中和期末 3、抓好基础年级历史的教学工作，根据新课程改革精神，注重培养学生的创新精神和实践能力积极研究高考试题，充分发挥集体力量探讨高考方向，收集高考信息，力争使高考成绩再上一个新台阶认真做好中考、会考复习研讨工 作引导教师从研究考试入手，做好信息交流与研究工作，找出教学中的薄弱环节，及时改进教学，不断提高教学质量 4、搞好历史课第二课堂和校园文化活动，力求活泼新颖，多样丰富，启人心智 5、创建优秀教研组活动期中考试左右时间教务处对教研组工作进行检查督导，学期末开展评选活动 6、完善教研组多媒体教学资料、教具的建设工作，要求全组教师尽快掌握多媒体教学手段，运用现代化手段提高教学效果 7、做好学校科研课题工作,鼓励成员多学习多研究，多撰写文章，并争取出成果 8、加强合作，在合作中加强和改进教学研究 增强教研意识，学会以研究者的目光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学和教研融为一体加强集体研究，加强集体备课，发挥集体的智慧和骨干教师在教学过程中的带头作用，新老教师互相学习，共同成长，促进教师专业发展，共同提高教育教学质量。

在教研活动中还要倡导实事求是、科学严谨的教研气氛，切实提高教研质量和水平 2022.1.16 第三篇：初中历史教研组工作计划 初中历史教研组工作计划 一．指导思想： 本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律，发挥历史学科骨干教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教学的。