眼球挫伤患者心理状态分析及对策.doc

眼球挫伤患者心理状态分析及对策眼球挫伤患者心理状态分析及对策［摘耍］目的：探讨眼球挫伤患者的心理状态和心理护理法方 法：分析78例（86眼）外伤患者的心理特征，采取心理疏导、行为治 疗等心理调适方法结果：47.3%的患者存在着痛苦愤怒的心理；53.7% 患者存在着抑郁焦虑和恐惧心理，55. 6%的患者存在着悲观和失望 结论：眼球挫伤可以引起患者强烈的心理应激反应，采取针对性和有 效的心理护理对减轻患者的心理应激反应具有重耍意义［关键词］眼球挫伤；心理应激反应；心理护理眼球挫伤大多是突然发生的，眼睛瞬间视物不清，患者在遭受躯 体创伤的同时也遭受巨大的精神和心理创伤，因此，在对他们进行积 极治疗眼病的同时，也需要进行有针对性和有效的心理护理，以提高 战胜疾病的信心对78例眼球挫伤患者的心理状态进行回顾性分析 并提出相应的对策现报道如下：1临床资料我科于2008年1〜12月共收治78例（86只）眼球挫伤患者，男 66例，女12例，年龄9〜55岁；单眼70例，双眼8例，其中视网 膜震荡28只眼，挫伤性前房出血26只眼，晶体不全脱位5只眼，挫 伤性眼底出血15只眼，伴视网膜裂孔3只眼，合并眼眶骨折球后出 血、视神经挫伤12只眼，眼前后段检查未见明显异常的20只眼。

2眼球挫伤患者的心理状态对78例眼球挫伤患者心理状态进行冋顾性分析中发现：50. 3% 的患者存在着痛苦、愤怒的心理；53.7%的患者存在着抑郁、焦虑心理；55.6%的患者存在着悲观和失望3讨论3.1眼球挫伤患者的心理状态原因分析：本调查结果显示50% 以上患者存在着痛苦抑郁、冲动不受约束、焦虑和失望的心理入院 前患者的心理活动与身体内境及周围生活的外环境之间处于动态平 衡状态突发的灾难破坏了这种平衡，于是患者一方面调动自己已有 的各种适应能力应付新的情况；另一方面，他们也迫切地期望得到及 时的救护和各种帮助，以建立起新的动态平衡一旦内在和外在资源 不能解决问题，患者感到无助和绝望突发双眼或单眼视物不清，甚 至失明等，都是极为强烈的应激源，使患者出现强烈的精神紧张状态 入院后得知自己可能一只眼，或双眼失明等惨状，不能正确对待，陷 入极度悲观、失望难以自拔如受伤后医疗费用支付、是否会残废而 丧失工作能力、自己不能工作后家庭经济来源等一系列问题，也会增 加其心理负担即使他们康复了，事故强烈的精神刺激“烙在脑中的 痕迹”常常会自动地反复强化而维持相当长的时间，不易消除因此, 重视患者的心理状态采取针对性和有效性的心理护理，对减轻患者心 理应激反应具有重要意义。

3.2对策3. 2. 1人文关怀：在护理领域中人文关怀体现为人文护理，是 护理的核心概念和中心任务人文护理的实质内涵是护理工作要以人 为本，要尊重患者，关心患者3. 2. 1. 1做好人院介绍：让患者尽快适应住院环境，如告知其 主管医生、责任护士及作息时间等，对情绪不稳定不愿住院者护士运 用心理疏导的技巧或方法，使患者情绪稳定、合作，消除对陌生环境 的紧张、恐惧和不安，使患者尽快适应住院环境3. 2. 1. 2为患者营造宽松、自由、舒适的住院环境：保持病室 内清洁、整齐、安静、舒适各种设施齐全使用方便3. 2. 1. 3把握患者的心理，进行有效沟通:随着社会的不断进步，护理给予患者的已不仅是生活上的照顾和生理上的救护，而且是心理 和个性的满足因此，在工作中护士不仅通过自己的言行、自信及乐 观的态度等对患者产生影响，而且要从患者的神情、言语、体态中了 解他们的需要、痛苦和渴望用有益的暗示、确切的保证、合理的解 释等，实现对患者心理支持、心理调控或心理健康教育目标3.2. 1.4特殊症状患者护理：对单眼失或双眼失明的患者，护 士用行为治疗方法，启发指导、鼓励患者进行自我护理，如教患者学 会用手触摸分辨物品、摆放自己的FI常用物，用耳通过声音判断周围 环境情况，用步幅来测量去卫生间的距离等等。

充分调动患者的主观 能动性，培养和增强患者自尊心和自信心3. 2. 2争取社会支持：为患者创造一个和谐的人际氛围，良好 的社会支持能促进患者早H康复，帮助患者寻找有效的支持，如与家 庭主要成员进行沟通，让他们以亲情來感化患者，排除孤独感，让患 者感到亲情的温暖、家人的关怀以病友间的交谈来减轻患者挫折感， 以广泛的社会关系来唤醒他们对美好生活的眷恋帮助他们联系工作 单位的领导，让他们感到单位组织的关心帮助，以解决其后顾之忧通过对78例眼球挫伤患者的心理状态分析及针对性有效护理， 有利于降低患者焦虑、抑郁、悲观、失望等负性情绪满足患者身心 健康，使他们早H重返社会［参考文献］［1］ 韩翔，王建英，梁思中•车祸中伤员的心理状态分析与对策［J］・ 齐齐哈尔医学院学报，2005, 26仃)：71.［2］ 李凌江，杨徳森，赵敏•精神应激的脑记忆痕迹与致病机制［J］・ 中华精神科杂志，1999, 32 (4): 252.［3］ 梁莉，杨海洁，孙丽虹•从技术至上走向人文关怀［J］・护理管 理杂志社，2001, 1(1)： 24-27・［4］ 王云霞，张战地，陆毅•门诊部实施IS09004-2国际标准加 强服务质量管理［J］ •护理管理杂志，2001, 1 (1)： 28-30.［5］ 刘晓虹•护理心理学［M］•上海:第二军医大学出版社，1998：。