教案及说课稿-《卖油翁》教案设计.doc

三教上人（A+版-Applicable Achives）《卖油翁》教案　　教学目标　　一、使学生认识“熟能生巧”的道理　　二、复述课文，体会作者用词的准确与传神　　三、掌握实词“矜”、“圃”、“睨”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“缱”和虚词“尔”、“以”、“但”　　四、背诵全文　　教学设想　　这是一篇短小精悍的笔记小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了“熟能生巧”的道理　　这篇文章故事性很强，学生较易理解但面对初一的学生，要在一课时内完成上述教学目标，仍是需要匠心独运的　　一、教学重点和教学难点：　　文章的第一段介绍了故事发生的地点、人物和背景，是故事的开端用的是欲抑先扬的手法，比较容易理解第二段写卖油翁和陈尧咨的对话及卖油翁酌油的高超技艺卖油翁的酌油表演及其对酌油技巧的解释，是本文的中心，突出了“熟能生巧”的道理，这是本文的重点难点是文言实词较多　　二、教学方法：诵读教学法　　1．在准确理解重点词句的基础上，学生能顺畅地朗读，恰当地复述课文　　2，教师以简明的板书理清文章思路，学生根据板书内容的提示，能初步成诵　　3．准确体会思想内容，基本成诵　　4．课后巩固，达到熟练背诵。

　　教学内容和步骤　　一、布置预习课前)　　1．结合书下注释，给下列字词注音，并填空　　矜()：解释为＿＿组词＿＿　　圃()：解释为＿＿组词＿＿　　睨()：解释为＿＿组词＿＿　　颔()：解释为＿＿组词＿＿　　忿()：解释为＿＿组词＿＿　　酌()：解释为＿＿组词＿＿　　沥()：解释为＿＿组词＿＿　　遣()：解释为＿＿组词＿＿　　2．找出课文中的一个通假字　　二、导入新课　　问：哪位同学能说出两个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语?　　(“百发百中”，“百步穿杨”)　　解说：“射”是古人非常推崇的一种技能，是古人常说的六艺之一这“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问的技能这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了但“卖油翁”却不以为然，我们来学习这篇短文，看看这是为什么　　三、检查预习，明确答案基本完成教学目标三)　　四、诵读，理解，复述课文　　1．找出第一段中描写陈尧咨特点的词语：“善射”、“当世无双”、“自矜”　　2．找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语：“释”、“立”、“睨”、“久而不去”、“但微颔之”　　3．诵读，理解课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度?(微颔)　　4．诵读，划分第二段的三个层次。

　　5．学生力求准确地复述课文教师可根据学生的复述，了解学生的学习理解情况，并加以指导　　五、理解，诵读，初步成诵　　1．故事中的两个人物，哪个是主要人物?　　(卖油翁因为故事的题目是《卖油翁》卖油翁的酌油表演，明显技高一筹，作者是详写；陈尧咨的射技，作者以“发矢十中八九”一笔带过，是略写再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着；陈尧咨却因“善射”而自我炫耀，趾高气扬)　　2．这个故事揭示了什么道理?　　(熟能生巧作者用卖油翁对酌油技巧的解释来揭示)　　3．反复诵读，初步成诵　　六、品味虚词：选出每组中解释相同的项　　七、作者简介　　欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士(意即藏书一万卷，收藏夏商周三代以来金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人)，卒谥文忠　　他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写作平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献　　他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》　　唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩　　八、布置作业：背诵全文。

5三教上人（A+版-Applicable Achives）。