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浙江公布首个特殊教育发展五年规划.doc

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浙江公布首个特殊教育发展五年规划日前，浙江省教育厅发布《浙江省特殊教育“十三五”发展规划》，提出建设布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，到 2020 年全省特殊教育基本达到发达国家平均发展水平这是浙江历史上第一个特殊教育事业发展五年规划《规划》提出了“极重度残疾儿童送教上门，中重度残疾儿童在特殊教育学校就读，部分中度残疾儿童在普通学校‘卫星班’就读，轻度残疾儿童随班就读”的特殊教育安置模式计划在全省普通学校建设 100个特殊教育“卫星班” ，建成 1000 个省级示范性资源教室，实现特教在全省 2000 个乡镇的全覆盖《规划》提出，浙江将推出特殊教育医教结合实验学校，探索医教结合模式，建立医教结合服务体系，实现 3-18 岁残疾儿童少年医教结合全覆盖将在全省建立 20 个省级示范性医教结合实验学校，依托试点，开展盲教育医教结合试点、聋教育医教结合试点、脑瘫儿童医教结合试点、自闭症儿童医教结合试点等浙江将通过多种途径，探索“特殊教育学校+康复机构” “特殊教育学校+高等院校”“特校康复教师+驻校顾问医生” 、政府购买服务等试点形式，形成多元的医教结合康复模式（来源：2016 年 10 月 19 日《中国教育报》）。

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