统编版八年级上册语文期末复习：处世交友 课外文言文专题练习题（含答案、译文）.docx

统编版八年级上册语文期末复习：处世交友 课外文言文专题练习题名篇品读一：致儿书家中来营①者,多称尔举止大方,余为少慰凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约此君子也余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可太丰则吾不敢也凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难尔年尚幼,切不可爱贪奢华,不可惯习懒惰尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠②曾高祖考以来相传之家风节选自《曾国藩家书》)[注]①营:军营②坠:丢掉[微言大义]本文是曾国藩写给儿子的家信,在文中,他以自身事例进行说明,要儿子节俭和勤奋,言辞恳切,令人动容一试身手】1.解释下列句中加点的词1)凡人多望子孙为大官( )(2)余服官二十年( )2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是( )A.余为少慰 余不愿为大官B.但愿为读书明理之君子 戴朱缨宝饰之帽C.可以处乐 以衾拥覆D.太丰则吾不敢也 余则温袍敝衣处其间3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

尔年尚幼,切不可爱贪奢华,不可惯习懒惰 4. 本段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的他认为年轻人要想有所作为就应该做到 [文言方舟]“习”的释义①习惯如文中“习劳习苦”,意为“习惯劳苦”;再如《赤壁之战》中“不习水土,必生疾病”如《论语》中“学而时习之”如《赵普》中“普少习吏事”[国学广角]家训家训,是中国传统文化的重要组成部分,也是家风的重要组成部分,它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用自汉初起,关于家训的著作随着朝代演变逐渐丰富多彩家训中记录了许多治家教子的名言警句,成为人们倾心企慕的治家良策,成为“修身”“齐家”的典范例如“一粥一饭,当思来之不易”的节俭持家思想，在今天仍有积极意义名篇品读二：孙晷乐善好施孙晷①见人饥寒,并周赡②之,乡里赠遗,一无所受。

亲故有穷老者数人,恒往来告索,人多厌慢之,而晷见之,欣所逾甚,寒则与同衾,食则与同器,或解衣推被以恤之时年饥谷贵,人有生刈其稻者,晷见而避之,须去而出,既而自刈送与之乡邻感愧,莫敢侵犯选自《晋书·孙晷传》)[注]①孙晷(guǐ):人名②赡:供给,供养[微言大义]本文记叙了孙晷不图回报地救济他人的故事即使家中稻谷被偷,他也装作看不见,甚至“自刈送与之”,最终感动乡邻,没有人再去偷盗他的东西了一试身手】1.下列加点词解释有误的一项是（ ）A.一无所受(接受) 斗折蛇行(像北斗星一样)B.乡里赠遗(遗留) 父母岁有裘葛之遗(给予的东西)C.欣所逾甚(通“愈”,更加) 窥谷忘反(通“返”,返回)D.须去而出(离开) 属引凄异(延长)2.下列句中加点虚词的意义和用法都相同的一项是( )A.人多厌慢之 而晷见之 B.而晷见之 结友而别C.寒则与同衾 余则缰袍敝衣处其间D.或解衣推被以恤之 乃以瓦布之3.用现代汉语翻译下面的句子1)而晷见之,欣所逾甚,寒则与同衾,食则与同器,或解衣推被以恤之 (2)晷见而避之,须去而出,既而自刈送与之。

4.文意理解1)文章用了对比的手法,旁人对穷老者的态度是“ ”,而孙晷对穷老者的态度是“ ”用文中原句作答)(2)“晷见而避之,须去而出,既而自刈送与之”,试分析孙晷这样做的用意 [文言方舟]“恒”的释义①常常如文中“恒往来告索”,意为“常常前来讨要东西”;再如《生于忧患,死于安乐》中“人恒过”;又如《山市》中“数年恒不一见”②平常,一般如《童区寄传》中“为儿恒状”[国学广角]雪中送炭文中提到孙晷看见别人挨饿受冻,就周济他,用成语概括就是“雪中送炭”范成大《大雪送炭与芥隐》诗:“不是雪中须送炭,聊装风景要诗来。

比喻在别人困难或急需的时候给予帮助名篇品读三：韩琦大度容人韩魏公知北都①,有中外亲②献玉益一只,云耕者入坏冢③而得,表里④无纤瑕可指，真绝宝也,特设一桌,致玉盖其上,且将用之酌酒,遍劝坐客俄为吏将误触台倒,玉盖俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时谓吏将曰:“非故也，何罪之有?”(选自彭乘《墨客挥犀》)[注]①知北都:任北都的行政长官②外亲:指表亲③冢:坟墓④表里:内外[微言大义]本文讲述的是北宋政治家韩魏公所拥有的玉盏被部下打碎,但他不以为意,且一笑置之对于我们为人处世有启迪作用一试身手】1.解释下列句中加点的词语1)云耕者入坏冢而得( )( )(2)吏将伏地待罪( )( )2.对文中画线句翻译正确的一项是（ ）A.(你)不是故意的,有什么罪呢?B.不是这个原因，你)有什么罪呢?C.(你)不是故意的,何必怪罪你呢?D.不是这个原因,何必怪罪你呢?3.“吏将伏地待罪”的原因是“ ”用原文语句回答)4.本文表现了韩魏公 的品质。

[文言方舟]“谓”的释义①对……说如文中“谓吏将曰”,意为“对那个小吏说”如《爱莲说》中“予谓菊”③是如《醉翁亭记》中“太守谓谁”如《醉翁亭记》中“太守自谓也”[国学广角]玉盏及其他酒器文中韩琦用玉益饮酒其实在古代饮酒器皿有爵、角、觥、觯、觚等爵在商代和西周最为普遍,它三足,以不同的配套形状显示使用者的身份玉益或玉碗多用在古诗词及小说中,代指酒杯如《红楼梦》中:“……湘云口内犹作睡语说酒令,唧唧嘟嘟说:泉香而酒冽,玉碗盛来琥珀光,直饮到梅梢月上醉扶归，却为宜会亲友名篇品读四：郭进守信太祖时,郭进①为西山巡检,有告其阴②通河东刘继元③,将有异志者太祖大怒,以其诬害忠臣,命缚其人予进,使自处置进得而不杀,谓曰:“尔能为我取继元一城一寨,不止赎尔死,当请赏尔一官岁余,其人诱其一城来降进具其事送之于朝,请赏以官太祖曰:“尔诬害我忠良,此才可赎死尔,赏不可得也!”命以其还进进复请曰:“使臣失信,则不能用人矣太祖于是赏以一官君臣之间盖如此选自欧阳修《归田录》,有删改)[注]①郭进:深州博野(今河北蠡县)人年轻时家境贫寒,有臂力,喜欢结交豪杰宋太祖建隆初,充任山西巡检后多次随太祖征战,深得太祖信任②阴:暗中,私下。

③刘继元:北汉英武皇帝,本姓何,其母是北汉建立者刘崇的女儿[微言大义]本文记叙了郭进面对诬告他的人不以为意,并且利用他取敌城寨,为他屡次请功的故事，启示我们做人既要宽容大度，又要言之有信一试身手】1.用“/”给下面的句子断句限断一处)太 祖 于 是 赏 以 一 官 君 臣 之 间 盖 如 此2.下面句中的“其”字和“以其诬害忠臣”一句中的“其”字意思相同的一项是（ ）A.命缚其人予进B.其人诱其一城来降C.有告其阴通河东刘继元D.命以其还进3. 用现代汉语翻译下列句子1)进具其事送之于朝,请赏以官 (2)尔诬害我忠良,此才可赎死尔,赏不可得也! 4.郭进最后“请赏以官”成功的原因是什么? [文言方舟]“具”的释义①通“俱”,全,都。

如文中“进具其事送之于朝”,意为“郭进将他的这件事全都上报给了朝廷”;再如《桃花源记》中“具答之”②具有,具备如《核舟记》中“罔不因势象形,各具情态”③备办,准备如《过故人庄》中“故人具鸡黍”④器具;器械如《伤仲永》中“仲永生五年,未尝识书具”[国学广角]曾子杀猪关于言而有信的道理,历史上有一个曾子杀猪的故事曾子夫人到集市去,为了不让孩子跟着,骗孩子说回来杀猪给他吃曾子为了不失信于小孩,竟真的把猪杀了煮肉给孩子吃,目的是用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代名篇品读五：刘沈处世刘凝之为①人认所著履②,即与之此人后得所失履,送还,不肯复取又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑曰是卿履耶即与之邻人得所失履,送还,麟士曰:“非卿履耶?”笑而受之此虽小事,然人处世当如麟士，不当如凝之也，(节选自苏轼《东坡志林》)[注]①为:被②所著履:穿的鞋[微言大义]本文通过刘凝之和沈麟士二人对于同样一件事的做法对比,突出了刘凝之和沈麟士处世的不同,今天读来,仍旧令人深思一试身手】1. 文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“/”标出来又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑日是卿履耶即与之2.下列各组句子中,加点词意思不同的一项是（ ）A.不当如凝之也 天时不如地利B.两股战战,几欲先走 (那六兄弟)一齐吆喝道:“走了这猴精也!”C.此人后得所失履 郑人买履D.此虽小事 故余虽愚,卒获有所闻3.将下列句子翻译成现代汉语。

1)刘凝之为人认所著履,即与之 。