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幼儿园组织与管理自考笔记自考资料.doc

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    • 科目:幼儿园组织与管理名词解释题目录11.管理1.2.管理职能1.3.计划职能14.组织职能15.控制职能16.幼儿园管理1.7.调查法1.8.文献法19.实验法1.10.案例法21.教育行政22.教育行政体制23.幼教行政3.1.幼儿园管理原则32.整体优化原理33.合理组合原理3.4.开放与闭合统一原理35.动态平衡原理3.6.人本原理3.7.效益原理38.办园方向性原则39.教养为主的整体性原则310.民主管理原则311.有效性原则312.社会协调性原则3.13.幼儿园管理方法314.行政方法315.经济方法316.思想政治教育方法3.17.法律方法41.幼儿园组织机构设置4.2.任务目标原则43.分工协作原则44.责任权力一致原则4.5.合理结构原则4.6.统一指挥、统一意志原则47.园长负责制48.岗位责任制49.结构工资制410.幼儿园规章制度51.管理过程52.计划53.实行5.4.检查5.5.总结56.选择方案57.目标管理61.保教管理62.保教结合原则63.班级管理64.保教工作程序化65.幼儿园教研活动7.1.卫生保健工作72.环境管理7.3.健康管理74.生活管理7。

      5.保健教育指导76.心理卫生81.总务工作管理82.办园条件8.3.物品管理91.组织目标的两个层次92.幼儿园管理的两项任务101.领导10.2.领导者的影响力103.权力性影响力10.4.非权力性影响力105.园长的领导方式106.园长的素质107.创新能力108.领导艺术109.园长领导艺术10.10.个人影响力111.环境11.2.幼儿园管理环境113.一般环境114.工作环境115.内部环境116.外部环境117.硬环境118.软环境119.公共关系1110.幼儿园公共关系1111.幼儿园的公众对象1112.社区121.幼儿园工作评价122.诊断性评价123.形成性评价124.总结性评价125.外在评价12.6.相对评价127.绝对评价128.个体内差异评价129.自我评价和外部评价1210.定量评价和定性评价12.11.单项评价和综合评价1212.评价标准12.13.静态评价1214.动态评价名词解释题答案11.管理:管理者遵照一定的原则,使用各种管理手段,通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动,创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量,从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动。

      简单地说,管理就是通过协调不同个人的行为,以有效利用各种资源,去实现组织目标的活动.12.管理职能:管理活动自身所具有的职责和功能作用,即管理工作应承担和可能完成的基本任务,换言之,就是管理工作应包括哪些基本内容,管理这种“劳动”需要做哪些方面的事情3.计划职能:管理者为组织的未来确立目标和提出达到这一目标的方法、步骤的管理活动计划工作要解决两个问题:一是做什么,二是怎么做.14.组织职能:通过建立组织机构,确定各成员的职责,并协调相互关系,将组织内部各个要素联结成一个有机整体,使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标简答题目录11.简述管理的特征2.简述幼儿园管理的两重性3.简述泰罗的管理理论的主要观点.14.简述韦伯的管理理论的主要观点5.简述梅奥的管理理论的主要观点1.6.简述“双因素理论"的主要观点7.简述管理文化研究及其意义8.简述“需要层次理论”的主要观点1.9.简述XY理论的主要观点10.简述社会系统论和系统管理理论的主要观点11.简述决策管理理论的主要观点.112.简述权变理论的主要观点13.简述Z理论的主要观点1.简述教育行政的作用2.2.简述我国教育行政体制的改革目标。

      2.3.简述建国初期我国幼教行政管理的主要成绩4.简述我国幼教管理体制及其特征5.简述中央集权的教育行政体制的优缺点6.简述地方分权的教育行政体制的优缺点7.什么是教育行政均权化趋势?31.简述幼儿园管理活动涉及的主要关系或矛盾2.如何贯彻办园方向性原则?33.简述贯彻民主管理原则应注意的问题.34.简述幼儿园管理的行政方法的局限性3.5.简述运用思想政治教育方法应注意的问题3.6.简述经济方法的作用1.简述幼儿园组织机构设置的意义2.简述幼儿园组织机构设置的依据.4.3.简述幼儿园组织机构设置时应注意的问题4.4.简述园长负责制的内容和意义5.简述幼儿园党组织政治领导作用的主要表现4.6.简述教职工大会的职责和工作内容7.简述如何加强幼儿园组织机构的制度化建设.48.简述幼儿园规章制度的主要内容.4.9.简述幼儿园规章制度的层次.410.简述岗位责任制的内容和意义11.在贯彻执行幼儿园规章制度时,管理者、领导者应注意哪几方面的工作?5.1.简述管理过程各环节之间关系的特点2.简述幼儿园计划的内容3.简述幼儿园计划实行阶段应注意的问题4.简述检查在管理过程中的意义5.检查的方式有哪些?5.6.简述有效检查的基本要求。

      5.7.简述总结的意义.58.简述对幼儿园计划执行情况的总结阶段应注意的问题.59.如何理解目标的含义?510.简述目标的基本特性.511.简述确立幼儿园管理目标的要求5.12.简述幼儿园目标管理的过程.61.简述在管理工作中如何实施保教结合原则.62.简述造成实际管理工作中未能充分体现保教结合原则的主要原因3.为什么说班级是实施保教任务的基本单位?64.简述班级保教工作的特点6.5.简述班级保教工作的内容6.6.简述幼儿园的环境与家庭环境的不同7.简述幼儿园大班班级的管理内容6.8.简述制定幼儿园保教计划的依据9.简述对班级教育工作计划进行审查的内容.6.10.简述对保教工作进行检查的内容11.简述保教工作程序化作用的主要表现12.简述影响保教管理工作程序化的主要因素.6.13.简述保教管理工作程序化的内容.6.14简述幼儿园教研活动的任务15·简述如何进行教师科研活动的自我管理1.简述幼儿园保健管理的任务7.2.简述环境管理的内容3.如何做好幼儿园疾病预防工作?7.4.简述幼儿进行科学的体育锻炼的基本要求5.简述心理卫生的任务.76.如何进行幼儿园保健教育指导?7.7.简述班级保教人员如何做好幼儿园班级日常性卫生保健工作。

      78.为什么说幼儿园安全工作至关重要?7.9.简述维护幼儿安全的原则10.简述对幼儿进行安全管理与教育的内容与方法1.简述幼儿园办园条件设备的一般要求.82.简述幼儿园玩具的要求3.简述幼儿园财务管理的内容4.简述加强幼儿园资金计划管理的措施8.5.简述幼儿园财务管理中应注意的事项8.6.简述幼儿园物品管理中应注意的事项简述幼儿园招生编排工作的主要步骤.88.简述如何做好幼儿园膳食管理工作9.简述幼儿园膳食管理中制定食谱应依据的原则.810.简述总务人员的基本职责.9.1.简述人的积极性的层次.92.简述幼儿园教师的主要职责.9.3.简述幼儿园保育员的主要职责.94.简述幼儿园教师应具备的素质9.5.简述幼儿园领导对教职工进行评价应持的观点9.6.简述幼儿园教职工队伍结构应从哪几个方面进行评价7.简述幼儿园教师岗位培训的主要方式.98.简述幼儿园管理中思想政治工作的意义9.简述教师职业规范的内容10.简述幼儿园开展思想政治工作需要注意的问题9.11.简述幼儿园对教职工队伍管理的程序10.1.简述领导的含义2.简述领导与管理的关系3.简述专制型领导方式的主要特征及主要表现4.简述民主参与型领导方式的主要特征及主要表现。

      105.简述民主参与型领导方式的优缺点10.6.简述放任型领导方式的主要特征及主要表现7.简述权变理论关于领导方式的主要观点.10.8.简述幼儿园园长选择领导方式时应考虑的问题9.简述《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园园长的主要职责.1010.简述幼儿园园长政治思想品德素质的要求11.简述幼儿园园长文化专业素质的要求.10.12.简述幼儿园领导者如何形成个人影响力13.简述幼儿园园长如何协调自己与园所领导班子成员之间的关系10.14.简述幼儿园园长运筹时间艺术的主要表现10.15.简述幼儿园领导者如何提高时问的利用效率16.简述幼儿园领导者如何创造性地利用信息.111.简述幼儿园公共关系的作用11.2.简述幼儿园家长工作的途径和方式3.简述如何做好幼儿园家长工作的管理与指导.11.4.筒述幼儿园与社区的关系.115.简述社区学前教育的特点.116.简述社区学前教育的意义和作用.117.简述幼儿园为社区服务的措施和途径.118.简述幼儿园公共关系的目的.12.1.简述幼儿园工作评价的特点2.简述幼儿园工作评价中不同的评价主体及其价值判断的依据3.简述幼儿园工作评价的对象和范围12.4.简述建立幼儿园工作评价指标体系时应注意的要求.12。

      5.简述实施幼儿园工作评价的步骤简答题答案1.1.简述管理的特征答:(1)管理是对社会组织而言,是社会共同劳动的必然要求;(2)管理的主要职能是协调各有关个人的活动,以执行生产总体的运动所产生的一般职能,如计划、组织、指挥、控制等,使个人的努力与组织的目标相一致;(3)管理是实现预定目标的行动,管理的核心是人与人的行为;(4)管理的实质是追求效率,使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量,即1+1>21.2.简述幼儿园管理的两重性.答:幼儿园管理具有二重性幼儿园工作是以育人为目的的社会共同劳动,需要周密的组织分工和协调指挥,要有专职管理人员和适宜的组织机构及必要的工作制度,并遵循科学规律,组织幼儿教育与管理工作,提高共同劳动的效率、效益这是其自然属性.同时,幼儿园教育与管理工作必须贯彻一定的教育方针政策,依据一定社会、国家对人才规格的要求实施教育,并通过建立园所领导体制与组织机构,以及处理管理与被管理关系的活动,实现园所的整体工作目标,体现出其与一定生产关系、社会制度的要求相联系的社会属性.论述题目录11.如何理解管理的两重性?12.如何认识协调管理职能?1.3.论述学习和研究幼儿园管理的必要性。

      21.如何理解教育行政的特点?22.如何理解我国幼教事业的发展方针?2.3.论述新时期我国幼教行政改革与发展的特征及趋势3.1.论述。

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