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    播音主持艺考技巧700字    播音主持__艺考技巧：语言表达是亮点语言功力包括多方面的语言能力，它以语言的感受力和表现力为主，是播音与主持艺术专业考试的核心内容同样一篇稿件，不同的人播读会有截然不同的效果;同一个人，在播读不同语体、不同情感诉求的稿件时，也会有鲜明的差异……这些都能体现语言功力的不同考试中要求考生播报的自备稿件和指定稿件可大致归结为以下两类：文学类作品和新闻类作品文学类作品包括散文、小说、诗歌及戏剧影视台词等，新闻类作品则以消息为主针对文学类稿件，我们的要求是“以丰富、恰当的语言形式表达复杂、细腻的情感要做到这一点很不容易首先，要深入理解稿件，感受它要表达的情感，通过对文章内容的想象和对作者态度、感情的体会，让自己的思想感情随着稿件内容的变化而运动起来，逐渐产生一种较强烈的表达的愿望其次，在语言的实际表达过程中，为配合文章内容的层层推进，语言的形式要有相应的变化，如音调的高低起伏、抑扬顿挫;声音的快慢、明暗、虚实结合，以及语气、节奏的准确合理，等等针对新闻类稿件，考生应尽量做到状态积极、内容清楚、表达流畅、语言规整新闻播报看似简单，实则很难考生会普遍出现以下几类问题：第一，内容不走心。

当考生看似流畅地读完稿件后，你让他复述一下刚才读的内容，他很难做到，试想当你自己都不清楚这篇稿件说的是什么内容的时候，受众怎么会清楚它的内容呢?所以请考生务必要记住，不要只念出稿子上是什么字儿，而要说清楚稿子上是什么事儿第二，状态冷漠，语言平直这样的播音听起来枯燥、单调、没有生气考生应深入理解内容，精选重音(重音词语)，让语气表达形成”曲线运动“第三，拖腔甩调，装腔作势这种现象主要是受当前一些电视节目的影响，多余追求活跃及口语化，以致表现外在，缺乏内涵对于这种情况，考生应加以注意，在播读的时候尽量做到语言平实，情感真挚，切忌哗众取宠，否则，只能导致考官反感，以悲剧收场第二篇：播音主持艺术考试心得 2600字本人是上戏主持专业的在校学生看到众多参加播音主持系专业考试的莘莘学子询问考试情况，但作答者甚少，想必诸位考生也是愁眉莫展，在此想给予各位一些力所能及的帮助，近日放假写一篇考试心得献予诸位看了一下07的招生简章，07的主持专业考试内容与06的一模一样，下面本人就为诸位分析一下各项考试的内容与心得当然，鄙人绝非权威，只是个人心得而已，论资历及不上师哥师姐，论水平及不上班里专业拔尖同学，所以欢迎各位予以补充与更正，拍砖就请留情吧~初试：考试内容：①叙事散文朗诵 ②新闻故事讲述很大一部分考生都是在初试被淘汰的，其中也不乏一些舞台经验丰富的考生，因为没有抓住那简短的五、六分钟而惜惜落败，有些考生觉得应该把自己的真功夫留到 复试或者三试，其实这是错误的，这样往往还没有展露就已经被淘汰了，初试也是给考官老师们留下第一印象的关键时刻。

所以初试是非常重要的，切勿对初试放 松，大浪淘沙，任何人都有可能在不经意间被老师不经意地淘汰初试通常是分好几个考场，每个教室有2个老师做考官，老师主要考察的一是对一个考生整个形象和嗓音素质的了解，二是对考生的普通话水平进行了解，一般两项 考试内容都是各3分钟，老师也许会打断你，这不是说你表现得不好，而是老师已经对你的水平和能力有了了解通常都要将稿件背熟（2份3分钟的稿件也不难背 吧）叙事散文朗诵可以找叙事短文，但尽量不要找名篇，如《春》、《海燕》、《致橡树》、《雨巷》之类，因为有太多太多的人朗诵过这些名篇，所以要求也提升不 少，也尽量不要找开头譬如“我的妈妈是个疯子”、“我的妈妈是个驼背”的文章??考前准备的时候可以对着镜子进行练习，不要有背稿的迹象新闻故事讲述可以找报纸上的一些叙事型的新闻，比如“感动中国”中一些人的事迹同样不要有背稿的迹象，要看出你是在叙事，也不要有朗诵的感觉，不要端腔复试：考试内容：①指定文稿朗读 ②指定话题讲述能够进入复试，在语言上多少还是有一些基础的，但与初试不同的是，复试的考核在内容上是无法准备的，不像初试两篇自选稿件可以背出并反复练习多次，而复 试、三试却只能靠平时的积累，并且旁边会有摄像机录像。

通常复试是在进入复试的人数中再刷掉一半左右复试的考官是一样的，宋老师是主考官，主要考察考生 对字音把握的基础指定文稿朗读一般是读一系列的词语，通常是选自普通话考核手册，其中不乏容易混淆和读错的词语，当然也不会太难，毕竟还没有学过嘛这一部分只能靠平时的基础了，可以在考前向专业的老师请教指定话题讲述是比较重要的环节，每四个考生为一组先站到考场中央，然后主考官会说一个由四个字组成的词语或成语，如“上下左右”、“东南西北”，然后指明 每个人说其中的一个字，指明后去考场外准备，大约8分钟后进入考场围绕这个字进行大约90秒的话题讲述，内容不限有些普通话说得不错的考生在这里落马， 在讲述到一半憋在那里说不出来了这个环节每个人有每个人自己不同的方法，我个人认为可以先将这个字与其他字组词，将这个词语引申开去，或将这个字的本来 意思引申开去，尽量不要对这个字就字论字，这样空间太狭小，很容易说到一半就卡住无话可说比如“鸽”，“鸽”一般象征着“和平”，从和平引申出去便有众 多方面可说，最好最后能够再将话题绕回来回到“鸽”上来，不至于虎头蛇尾平时在家可以试着让父母或朋友随意选一个字来给自己出题，看看自己能说得怎么 样。

三试①主持能力测试 ②命题散文写作 ③综合素质及英语口语测试三试是最后一关，也是考试内容最复杂的一关，一环紧接着一环的考核既紧张又刺激，几乎主持系的所有考官都会到现场（包括未来的班主任），主考官是吴老师，当然各位也别被吓到了，把考官当观众会比较好~主持能力测试由几大部分组成：选择话题、看图说话、模拟主持、现场辩论选择话题是叫第一个考生到考场当中做节目组总编，下一个考生做节目组策划，用30秒的时间来向“总编”报告自己想做一档有关什么方面的节目，以此类推每个 考生都向前一名考生汇报自己想做的节目的内容，后面在“模拟主持”环节要在你和你的搭档所选的题目中选一个来进行模拟主持话题可以事先想好，找一些比较 好驾驭的内容看图说话，主考官会出示一张图片，一般每8个人为一组，每组的图片都不一样，一般都是一些场景，观看图片后去考场外面大约有8分钟的准备时间，然后进行1分半左右的评述个人认为与前面复试一样，尽量不要针对图片泛泛而谈，最好抓住图片中的一点来有针对性地引申模拟主持，每2个人为一组（随机，大多是男女组合），在前面“选择话题”中两个人所选的题目里选一个来进行节目的开场白，会有15分钟左右的准备时间。

二 人搭档主持既不要在一旁寡言少语，也不要拼命抢话，两人要有交流当然也要看自己的搭档，一般能进入三试的，实力都不会差建议两人开始主持前先看一下旁 边电视机里放着的摄像机拍出来的画面，调整一下位置和距离再主持平时多积累一些开场白、结束语之类的串词，和主持人应该有的状态现场辩论，整个考场的考生分为两组，主考官出一道辩题，正反方随机（两组第一个同学猜拳决定），两组考生交差上前一步进行30秒的辩论，准备的时间很少 （如果你是两组的第一个同学，就完全没有准备的时间），大家不光要说自己想好的词，还要多听听前面一位对方组的考生的辩词，在最短的时间内找出破绽予以反 驳应该会得高分对于主持能力都普遍优秀的考生们来说，命题散文写作也是拉开差距的一个环节，这里的散文写作和高考的应试作文有些不同，有些在高考作文中可以得高分的考生 在这里未必能得好成绩个人认为这里的散文写作一般是根据题目写叙事散文，关键是抓“兴奋点”，如果频繁抒情而没有内容恐怕分数不会好看至于综合素质测试，也就是到一个教室里去和宋老师聊天（一对一，并且没有旁人），聊的内容各异，一般是对上戏的看法或对这次考试的体验具体怎么评分也不好说，有的得30，有的得50，总之谈出自己独特的见解应该比较重要，并且不要紧张。

英语口语测试不记入考试总分，但作为参考分，一般是4个考生一组，由一位考官用英语和考生交流，考生也用英语谈出自己的想法，当然也不会很难考试的内容与心得大致就写到这（累死了*__*），有可能今年的考试内容在细节上会有所变化，但估计不会有太大的改动考试中平常心是很重要的，紧张是需要的，考前可以吃一块巧克力最后，预祝各位考生在考试中发挥自己的水平，展示自己的实力，取得好成绩 如对主持系考试方面还有疑问可以在后面跟帖，也欢迎各位已经在上戏主持专业的师哥师姐及同学补充和更正拍砖留情~谢谢~＋   -全文完-。