二年级《坐位体前屈》教案.doc

小学体育课教案小学体育课教案小学体育课教案小学体育课教案小学体育课教案小学体育课教案年级年级二年级执教执教***课时课时4 学习学习 内容内容身体素质：坐位体前屈重点重点 难点难点掌握动作要领，将动作做到位学习学习 目标目标1、能记住动作名称、动作要领及考核的方法 2、能舒展自己的韧带，将动作做到位，使自己的柔韧性提高3、能发展灵敏、协调、力量素质，培养团结协作的品质和集体主义精神课的课的 部分部分（时间）（时间）教学内容教学内容组织与要求组织与要求教师活动教师活动学生活动学生活动次次 数数时时 间间强强 度度准准 备备 部部 分分一、课堂常规：1、整队、报数2、师生问好、3、宣布课的内容和任务4、安排见习生二、准备活动：1、队列：（1）齐步走2、准备操（1—6 节）组织：××××××××××××××××××××◎要求：静、齐、快组织：组织：要求：队伍整齐、精神饱满、散开体操队形要求：动作舒展、、积极配合1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务1、教师提示动作要求；2、以口令指挥完成练习，纠正；1、组织学生带操，按要求完成动作；1、学生站四列横队2、学生认真听讲，注意观察1、聆听动作要求，认真体会动作2、相互观察，及时纠正错误动作1、学生积极参与，认真完成各关节活动；1-24×81 分1- 2 分4 分中中- 大课课 的的 部部 分分（时间）（时间）教学内容教学内容组织与要求组织与要求教师活动教师活动学生活动学生活动次次 数数时时 间间强强 度度Comment [pmh1]: 注意提醒学生起跳 的时机基基 本本 部部 分分一、身体素质坐位体前屈二游戏：快快 跳过竹竿组织要求：动作连贯、协调、积极配合组织(1)提示动作要求，请学生示范（2）组织学生在口令下，相互配合，提示完成练习；（3）巡视观察，指导帮助，并以计时来检查练习成果；(4)点评练习情况；1.教师讲解游戏的动作方法及注意事项。

图（2）2.请一组学生配合演示“跳过竹竿”的动作方法3.分四小组进行练习，教师巡回指导1）聆听动作要求，积极配合完成示范动作；（2）学生两人一组，相互配合，认真完成动作；（3）认真接受动作指导，及时纠正动作，并与同伴在规定时间里，展示自己练习成果；（5）说说体会1.认真听教师的讲解，知道游戏的方法及注意事项2.仔细观察同伴的演示，掌握游戏的方法3.小组练习“跳过竹竿”游戏，相互观察，相互鼓励，看谁起跳的时机掌握得最好1- 2× 15- 201-21-23-44 分1 分1 分1 分中中大结结 束束 部部 分分一、放松；二、小结；三、师生再见四、回收器材散点站位要求：要求：欢快、轻松1、总结本次课的情况作业：立定跳远、仰卧起坐）2、下课1、认真听讲，精神饱满2、下课2 分小预计效果预计效果场地场地 器材器材操场、绳子竹竿练习密度练习密度3535（（±5±5 ）） % %平均心率平均心率135(±5)135(±5) 次／分次／分强度指数强度指数技技 能能 技技 术术1、学生掌握技能：90%；2、学生练习情趣：90%1.41.4课课 后后 小小 结结学生们柔韧性有不同，有同学柔 韧性很好，有的很硬。

由于今年 达标考核要考这个项目，所以每 节课都需要时间练习，经过几节 课的练习学生的柔韧性有所提高。