【道法】品味美好情感+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,温 故 而 知 新,1.,如何管理好情绪？（做法,/,建议）,2.,调节情绪的具体方法有哪些？,学会认识自己的情绪学会调节情绪学会合理表达情绪学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪注意转移法把注意力转移到其他事物或活动上去或者做自己平时感兴趣的事，如外出散步等合理宣泄法合理地释放、清空消极情绪如运动、唱歌或绘画，向信任的人倾诉或在适当的场合哭一场等认知调节法转变看问题的角度，从积极的方面看待事物，运用自我安慰、积极的自我暗示、心理换位、情感升华等方法来调节情绪放松训练法,运用呼吸放松法、肌肉放松法等调节情绪感到紧张时，我们可以采用腹式呼吸法，调整呼吸频率，让自己放松下来第二课,做情绪情感的主人,第一单元 珍惜青春时光,2.3,品味美好情感,1.,政治认同：,认识美好情感是社会主义核心价值观的体现，认同中华优秀传统文化中的情感观,2.,道德修养：,体验并表达美好情感，学会调节情绪，尊重他人情感，和谐相处3.,法治观念：,了解法律对情感权益的保护，学会用法律维护自身和他人的权益4.,健全人格：,正确认识自我，建立良好人际关系，热爱生活，追求真善美。

5.,责任意识：,承担创造和传递美好情感的责任，参与公益活动，为社会和谐贡献力量核心素养目标,教学重点：了解情感的作用教学难点：学会承受和转化消极情感体验，在实践中提升情感境界探究,与,分享,1,、情感的含义及产生？,情感是人们的精神需求在以下情境中，我们有怎样的情感体验？说明了什么？,1.,在月黑风高、电闪雷鸣的夜晚，独自一个人在家，我们会害怕，因为我们需要,感2.,被朋友、同学误会，我们会很难过，因为我们需要,感3.,我们生病了，希望父母陪伴我们，因为我们需要的,情感4.,我们想为老师做事情，因为我们需要,感5.,我们渴望被尊重，因为我需要,感安全,信任,爱,胜任,尊重,接到比赛通知，我积极报名,参加课,没有准备好时，我有些焦虑；不过，有同事们的帮助和鼓励，让我感到轻松,愉悦经过,仔细备课、磨课，我,相信自己一定,能胜任这份工作，顺利完成比赛,近日，听说青海的一位观众购买了一张没有打印电影信息的手写票，怀疑是偷票房，我非常愤怒；当我看到央视发文庆祝电影哪吒之魔童闹海登全球动画电影票房冠军时,，我很激动我,感受到了正义的力量以及我们对祖国的热爱之,情情绪,情感,情感,情感,情绪,情绪,思考：,以上材料中,有哪些情绪体验？有哪些情感体验？,情绪,探究与分享,对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪,积累和发展,正义感（情感）,（,1,）当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时,没考好出现伤心难过、消极的情绪,积累和发展,自卑感（情感）,情 绪,情 感,情绪与情感的联系：,当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。

2),当知道月考没考好，我在房间哭了一整天,探究与分享,1,、情感的含义及产生？,含义：,情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人们的精神需求产生：,对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向时，就会产生某种情感情感,对父母,对老师,对朋友,对祖国,对社区,对学校,对家庭,师生情,亲情,友情,爱国情、使命感,归属感,荣誉感,责任,感,情感的分类,按情感层次,按体验分类,基本需要的情感；高层次社会性需要的情感积极情感；消极情感；多方面混合情感,正义感、胜任感、美感,挫折感、倦怠感、厌恶感,道德感、荣誉感,安全感、归属感,敬畏感,知识总结,2.,情感的分类？,情感是复杂多样的,有反映人类基本需要的情感，如,安全感,、,归属感,等；,有反映人类高层次社会性需要的情感，如,道德感,、,荣誉感,等；,有积极情感，如,正义感,、,胜任感,、,美感,等；,有消极情感，如,挫折感,、,倦怠感,、,厌恶感,等；,也有多方面混合的情感，如,敬畏感,等辨一辨,“,喜怒哀乐，人之常,情,”,“,人非草木，孰能无,情,”,春节前习近平总书记到辽宁省葫芦岛市了解去年洪灾后当地群众生产生活恢复等情况，看望慰问受灾群众，村民们很,激动,。

灾后重建效果良好，增强了村民们的,幸福感和安全感,路上看到有人欺负弱小，我很,愤怒,，内心,正义感,爆棚，选择,出手相助情绪,情感,情绪,情感,情绪,情感,探究,与,分享,3,、情感的作用？,情景一：,数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他可现在我觉得他是我遇到的最好的老师前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师我对张老师的情感有哪些变化？对我有什么影响,害怕,老师关怀,对教师,亲近、喜欢,喜欢数学,影响选择,（影响）情感反映着我们,对人对事的态度、观念,，影响我们的,判断和选择,，促使我们,作出行动,探究,与,分享,3,、情感的作用？,情景二：,一个不到,2,岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上顿时女儿痛苦的哭喊那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。

带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了,55,降温杯2014,年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子55,杯的诞生源于父亲对女儿的爱，因为独特的创新设计，并获得“设计界奥斯卡”红点国际设计大奖提升）情感能提升想象力、创造力相关丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知探究,与,分享,3,、情感的作用？,（体现）情感的发展体现我们的,生命成长,，使我们的,情怀更宽广、博大,情景三：,在我记事的时候，家中很穷，每次吃鱼，妈妈总是把鱼头夹在自己碗里，让我吃鱼肚子上 的肉当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头有一次，我趁妈妈不注意，夹了 一个鱼头吃，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃，就放下鱼头，吃起来鱼肚子上的肉那年外婆来到我家，吃饭时，妈妈把鱼肉放进了外婆碗里外婆对妈妈说：“你忘了，妈妈最喜欢吃鱼头说着，把鱼肉放进我碗里自己津津有味地吃起了鱼头我奇怪地想：怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？,结婚后，喜得千金转眼间女儿也能自己吃饭了，在吃鱼时，妻子就把鱼肉给女儿吃，自己吃鱼头，还说：,妈妈喜欢吃鱼头我听后，感慨地想：女人成了妈妈后，就开始喜欢吃鱼头了。

知识总结,3,：情感的重要作用？,（影响）情感反映着我们,对人对事的态度、观念,，影响我们的,判断和选择,，促使我们,作出行动,提升）情感能够提升我们的,想象力、创造力,，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知体现）情感的发展体现我们的,生命成长,，使我们的,情怀更宽广、博大,思考：（,1,）你如何看待小东和小莹的情感体验?,（,1,）,小东在学校组织的拔河比赛中体验到了荣誉感、自豪感、集体归属感等小莹在青春仪式上体验到了亲人之间爱的情感探究与分享,(2)积极情感体验源于我,们对生活的,热爱，源于不断地投入生活、深入生活、,感,受生活我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体,验2）我们怎样才能体验到,更丰富的积极情感?,我们要有意识地增加自己的积极情感体验如何品味美好的情感？,我们要,有意识地,增加自己的积极情感体验积极情感体验源于我们对生活的,热爱,，源于不断地,投人,生活、,深人,生活、,感受,生活我们可以通过,与人交往,、,积极,参与有意义的社会活动,等方式获得积极情感体验同时，我们也应该用,热情和行动,来,影响周围的环境,，让世界因我们的积极情感而多,-,份美好。

4.,怎样获得,积极,情感（途径）,我们要学会承受和转化消极情感,消极情感,对我们的成长有哪些,影响,？,5.,负面,情感,的,意义？,消极情感会给我们,带来不舒服、不愉快的负面感受,，甚至会影响我们的生活质量但是，,体验消极情感未必是坏事在生活中，接受挫折的考验，,学会转化消极情感,，可以让我们感受到生活的美好，不断成长心里真不舒服，但我一定要努力！,小鹏经常主动,帮助父母做家务,小胜在周末去敬老院做义工,小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况,我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操思考：参加以上实践活动对我们的情感,有什么作用？,我们要,在实践中提升情感境界,如何品味美好的情感？,小红经常主动,帮助父母做家务,状状在周末去敬老院做义工,小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况,参加以上实践活动对我们的情感有什么作用？,6.如何在实践中提升情感境界？,我们要在实践中提升情感境界我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操知识总结,我们要,有意识地增加,自己的,积极情感体验,。

我们要,学会承受和转化消极情感,我们要,在实践中提升情感境界,7.,如何品味美好的情感？,2.3,品味美好情感,课堂小结,情感的含义及产生（情感情绪的关系）,情感的作用,如何品味美好情感,（1）我们要有意识地增加自己的,积极情感体验,2）我们要学会,承受和转化消极情感,3）我们要,在实践中提升情感境界,情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动情感与我们的,想象力、创造力,有关,情感发展过程是,生命成长,过程,情感的类型有哪些,1.,以下情景描述属于情感的有（）,小王因一时冲动将他人打成重伤,看到奥运健儿登上领奖台，国歌奏响，小文感到了深深的民族自豪感,当看到有人欺凌弱小时，小洋正义感油然而生，挺身而出,知道自己犯了错误，小欣感到很难受,ABCD,达标检测,C,2,.,小北参加了,“,学党史，传承红色基因,”,的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人这表明,(),A.,情感表达的方式是多种多样的,B.,情感会随着环境的变化而改变,C.,只有正面的情感体验对成长有益,D.,积极情感可以通过有意义的活动获得,D,3,.,我们要在生活中有意识地增加自己的积极情感体验。

以下能够增加积极情感体验的是（）,观看一部好电影，从中感受到榜样的力量,考试时给同学递纸条，体验到自身的价值,趁着老师不注意，上课偷偷用玩游戏,利用周末，参加社区的垃圾分类活动,ABCD,B,4.,随着一首儿歌中的“挖呀挖呀挖”走红，各行各业童心大发，争相改编：一位矿工留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭点亮千万家”；中国船舶也加入其中，写道“在海洋的深处挖呀挖呀挖，采集珍贵的科研样品笑开了花”这一现象告诉我们（）,互联网打破时空限制，拓展交友空间,童谣可能唤起人们美好的情感体验,人云亦云说明人们没有独立思考能力,应该用自己的热情和行动传递正能量,ABCD,D,。