《保姆119》观后感.doc

《保姆 119》观后感或许是美国的家庭教育环境和方式对我们而言很新鲜，总之看了老师推荐的《保姆 119》很为之动容家庭教育是我们并不陌生的，因为我们每个人都是从小在这样的环境中长大，对于父母与子女间的关系也是感同身受，但或许是由于妹妹小我 10 岁，我基本上算是看着她长大的，全程经历了她从婴儿到小学生的成长过程，加之妹妹又属于幼儿期很顽皮难管的孩子，所以对这些问题感触更深一些看了片子发现，许多家庭虽然看上去两辈人之间关系似乎不可调和，但实质上对于幼儿来说他们只是对被爱的需求表达方式欠妥，而父母刚好没有理解并满足孩子的需求，采取了不当的管教方式，因而导致了矛盾的产生，久而久之，形成了更深的不理解因此，沟通和爱是我所学到的两个关键词片中的三胞胎，两个生性好动，喜欢暴力解决问题，一个很排斥这种过激的行为而爸爸希望儿子们个个强悍，在主张并误导了孩子的处理问题方式的同时，疏远了相对敏感而喜欢安静的儿子我们知道，暴力不是解决问题的正确方式，暴力不等于强壮和勇敢，尤其对于孩子的早期教育，一旦观念被错误的养成，就可能伴随孩子一生，片中导致的后果比如孩子不尊重父母任意打骂，以及兄弟间的不团结，父亲作为家里应有的权威所在，需要成为孩子心中的一个榜样，受到尊重的，而不仅仅是一个玩伴。

另外，缺乏沟通导致了父亲与另一个孩子的疏远，在保姆的引导下，父子友好的沟通，爸爸尊重孩子的个性，带他做温和的游戏，同时双方消除了误解，爸爸明白孩子不是不喜欢和自己玩只是想换一种方式，孩子也明白爸爸其实很爱自己也很关心自己，这是沟通的价值所在，也是发自内心的父子之爱对于喜欢恶作剧，让妈妈近乎崩溃的那个孩子，保姆教会妈妈反思自己对待孩子的行为，妈妈总是以愧疚之情教育孩子，总是抓着孩子逼问，对孩子表现出消极的态度和应付的心理，这些都为孩子所察觉，于是造成了幸福感的缺失当妈妈开始冷静，与孩子沟通，才发现孩子并不坏，只是想让妈妈陪，不喜欢妈妈工作对自己爱答不理，甚至误解了以为妈妈根本不想回家孩子其实很单纯，故意搞破坏只是想引起妈妈注意的一种方式当双方心平气和的沟通，你会发现平时蛮不讲理的孩子是那么的懂事，而他们只是感觉缺少爱与关怀其实就是这么简单，沟通，还有发自内心的爱，可以带来正确的相处方式，家庭和谐也不是很难的事现在回想妹妹小时候调皮捣蛋，妈妈的教育方式还是比较民主的，不管是对我还是妹妹，总之我们家一直延续着沟通的好传统，这样不会有误解，也不会有故意的叛逆，还有助于孩子养成与人和谐相处的品质。

教育，是育人，只有真诚相待，方法得当，才能达到效果。