七年级语文下册-第七单元-30《迢迢牵牛星》课件-(新版)语文版.ppt

彼织女，终日七襄虽则七襄，不成报章彼织女，终日七襄虽则七襄，不成报章诗经诗经小雅小雅大东大东明月皎皎照我床，星汉西流夜未央明月皎皎照我床，星汉西流夜未央牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁三国三国魏魏曹丕曹丕燕歌行燕歌行明月澄清影，列宿正参差明月澄清影，列宿正参差三国三国魏魏曹植曹植公宴公宴星临万户动，月傍九霄星临万户动，月傍九霄唐唐杜甫杜甫春宿左省春宿左省流星透疏木，走月逆行云流星透疏木，走月逆行云唐唐贾岛贾岛宿山寺宿山寺参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴 宋宋苏轼苏轼六月二十夜渡海六月二十夜渡海烟霄微月淡长空，银汉秋期万古同烟霄微月淡长空，银汉秋期万古同 几许欢情与离恨，年年并在此霄中几许欢情与离恨，年年并在此霄中白居易白居易七夕七夕 还有今人郭沫若还有今人郭沫若天上的街市天上的街市等等诗诗小雅小雅大东大东：“维天有汉，监亦有光跂彼织女维天有汉，监亦有光跂彼织女, ,终日终日七襄虽则七襄，不成报章睆彼牵牛七襄虽则七襄，不成报章睆彼牵牛, ,不以服箱不以服箱. .”此为牛郎此为牛郎织女神话之雏型织女、牵牛尚为天汉二星，织女神话之雏型织女、牵牛尚为天汉二星，“七襄七襄”、“服服箱箱”或亦仅为譬喻。

或亦仅为譬喻古诗十九首古诗十九首：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女，纤纤擢素手迢迢牵牛星，皎皎河汉女，纤纤擢素手, ,札札弄机杼终日不成章，泣涕零如雨河汉清且浅，相去复札札弄机杼终日不成章，泣涕零如雨河汉清且浅，相去复几许盈盈一水间，脉脉不得语盈盈一水间，脉脉不得语虽仍为天上二星，而人物虽仍为天上二星，而人物形象已隐现基中，呼之欲出形象已隐现基中，呼之欲出至南朝梁殷芸至南朝梁殷芸小说小说（月令广义月令广义七月令七月令引）引）则云：则云：“天河之东有织女，天帝之子也年年机杼劳役，织成云锦天衣，天河之东有织女，天帝之子也年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织絍容貌不暇整帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织絍天帝怒，责令归河东，但使一年一度相会天帝怒，责令归河东，但使一年一度相会则牛女神话梗概则牛女神话梗概已略备于斯已略备于斯 古诗十九首古诗十九首的内容多为游子思的内容多为游子思妇的离愁别绪和士人宦途失意的悲叹妇的离愁别绪和士人宦途失意的悲叹 本诗选自本诗选自古诗十九首古诗十九首，古诗古诗十九首十九首是东汉末年一批文人诗作的选是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统的辑，最早见于南朝梁代萧统的文选文选。

迢迢牵牛星古诗十九首的特点古诗十九首的特点古诗十九首古诗十九首是古代抒情诗的典范，它长是古代抒情诗的典范，它长于抒情，却不径直言之，而是委于抒情，却不径直言之，而是委 曲宛转，曲宛转，反复低徊许多诗篇都能巧妙地起兴发端，反复低徊许多诗篇都能巧妙地起兴发端，很少一开始就抒情明理用很少一开始就抒情明理用 以起兴发端的以起兴发端的有典型事件，也有具体物象以写景叙事发有典型事件，也有具体物象以写景叙事发端，极其自然地转入抒情，端，极其自然地转入抒情， 水到渠成，而水到渠成，而且又抑扬有致且又抑扬有致古诗十九首古诗十九首许多诗篇以其情景交融、物许多诗篇以其情景交融、物我互化的笔法，构成浑然圆融的我互化的笔法，构成浑然圆融的 艺术境界艺术境界古诗十九首古诗十九首的抒情主人公绝大多数都在的抒情主人公绝大多数都在诗中直接出现，诗中直接出现，古诗十九首古诗十九首的语言达到炉火纯青的程度，钟嵘的语言达到炉火纯青的程度，钟嵘诗品诗品卷上称它卷上称它“惊心惊心 动魄，可谓几乎一字千金动魄，可谓几乎一字千金”古诗十九古诗十九首首不作艰深之语，无冷僻之词，而是不作艰深之语，无冷僻之词，而是 用最明白晓暢的语用最明白晓暢的语言道出真情至理。

浅浅寄言，深深道款，用意曲尽而造语新言道出真情至理浅浅寄言，深深道款，用意曲尽而造语新警，警， 从而形成深衷浅貌的语言风格从而形成深衷浅貌的语言风格古诗十九首古诗十九首的语言又是浓缩的、积淀已久的，的语言又是浓缩的、积淀已久的， 具有高具有高度的概括性和丰富的表现力诗中有许多名言警句，简洁生度的概括性和丰富的表现力诗中有许多名言警句，简洁生动，哲理深而动，哲理深而 诗意浓古诗十九首古诗十九首的语言如山间甘泉，如千年陈酿，既清新而的语言如山间甘泉，如千年陈酿，既清新而又醇厚，这又醇厚，这 得益于诗的作者对于各种语言融汇消化能力得益于诗的作者对于各种语言融汇消化能力诗中有许多日常用语，虽造语平淡诗中有许多日常用语，虽造语平淡 却有韵味诗中化用了却有韵味诗中化用了许多古代典故，却不给人以晦涩生硬之感许多古代典故，却不给人以晦涩生硬之感至于至于青青河青青河 畔草畔草、迢迢牵牛星迢迢牵牛星两诗叠字的巧妙连两诗叠字的巧妙连用，用，客从远方来客从远方来诗中双关语的自诗中双关语的自 然融入，又颇得乐府然融入，又颇得乐府民歌的神韵民歌的神韵 古诗十九首古诗十九首在各方面均取得突出成就，古人在各方面均取得突出成就，古人对它给予很高的评价。

刘勰对它给予很高的评价刘勰 文心雕龙文心雕龙明诗明诗谈到包括谈到包括古诗十九首古诗十九首在内的在内的“古诗古诗”时称：时称：“观其结体观其结体 散文，直而不野，婉转附物，怊怅散文，直而不野，婉转附物，怊怅切情，实五言之冠冕也切情，实五言之冠冕也古代作家喜爱古代作家喜爱古古 诗十九首诗十九首，并自觉地学习、，并自觉地学习、借鉴它的艺术风格和创作手法，甚至加以模拟，借鉴它的艺术风格和创作手法，甚至加以模拟，曹曹 植、陆机、陶渊明、鲍照等人都有这方面的植、陆机、陶渊明、鲍照等人都有这方面的作品传世作品传世迢迢牵牛星，迢迢牵牛星， 皎皎河汉女皎皎河汉女纤纤擢素手，纤纤擢素手， 札札弄机杼札札弄机杼终日不成章，终日不成章， 泣涕零如雨泣涕零如雨河汉清且浅，河汉清且浅， 相去复几许相去复几许？盈盈一水间，盈盈一水间， 脉脉不得语脉脉不得语 皎皎，明亮河汉，银河皎皎，明亮河汉，银河擢，摆动、伸出擢，摆动、伸出终日，整日章，借指布帛终日，整日章，借指布帛涕，眼泪零，落下涕，眼泪零，落下去，距离几许，多少去，距离几许，多少盈盈，水清且浅盈盈，水清且浅脉脉，含情相视而不语脉脉，含情相视而不语一边是遥远的牛郎，一边是隔了银河的灿烂织女。

一边是遥远的牛郎，一边是隔了银河的灿烂织女举起柔美洁白的双手，札札札的穿梭纺织举起柔美洁白的双手，札札札的穿梭纺织从早到晚也织不出布来，眼泪零落如雨从早到晚也织不出布来，眼泪零落如雨清清的银河水浅浅，相隔的距离能有多远？清清的银河水浅浅，相隔的距离能有多远？隔一条清清的银河，只能含情注视沉默不语隔一条清清的银河，只能含情注视沉默不语v迢迢牵牛星起首两句描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁；中间四句描写织女，以动作神态写哀怨；最后四句直接抒发诗人的慨叹，暗示离别的根源 结构图：两星现状结构图：两星现状-织女的相思织女的相思-分离的痛苦分离的痛苦 v诗中充满着浓厚的浪漫气息，将神话和现实和谐地结合起来全篇十句有六句以叠词起头，不但使诗具有很强的音乐节奏美感，而且对写景写人起到“景情并生”的作用赏析要点v河汉清且浅，相去复几许河汉清且浅，相去复几许? ?盈盈一水间，脉脉盈盈一水间，脉脉不得语 这是诗人的慨叹那阻隔了牵牛和织这是诗人的慨叹那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，不远， 河汉虽然清浅，但织女与牵牛只河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。

能脉脉相视而不得语 这句诗用了这句诗用了“盈盈盈盈”“脉脉脉脉这些叠音词，使这首诗质朴、这些叠音词，使这首诗质朴、清丽，情趣盎然清丽，情趣盎然 ，情景相生情景相生 “盈盈盈盈”写水美，写水美， “脉脉脉脉”写情深，这美好的情写情深，这美好的情和景与和景与”不得语不得语“的残酷现实形成巨大的的残酷现实形成巨大的矛盾反差，从而使诗意更加哀怨动人矛盾反差，从而使诗意更加哀怨动人诗句赏析举例 诗前两句说诗前两句说“迢迢牵牛星，皎皎河汉女迢迢牵牛星，皎皎河汉女”意为织女星意为织女星和牵牛星相隔遥远，而为何后面又说和牵牛星相隔遥远，而为何后面又说“河汉清且浅，相去河汉清且浅，相去复几许复几许”，如何理解这里远和近的矛盾？，如何理解这里远和近的矛盾？谈谈自己的理解谈谈自己的理解观点一：两颗星相距的确很远，但是虽然因此而无法相见，观点一：两颗星相距的确很远，但是虽然因此而无法相见，但是两颗诚挚忠贞的爱心却始终相依相伴但是两颗诚挚忠贞的爱心却始终相依相伴两情若是久两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮长时，又岂在朝朝暮暮”，所以在他们看来，这河汉也就，所以在他们看来，这河汉也就“清且浅清且浅”了观点二：那浅浅的天河，定然不甚宽广。

可是那隔着河观点二：那浅浅的天河，定然不甚宽广可是那隔着河的牛郎织女，却不能骑着牛儿来往咫尺之间，却无法倾的牛郎织女，却不能骑着牛儿来往咫尺之间，却无法倾诉衷肠，只能无言凝望只能等待用一年守望一日的团圆诉衷肠，只能无言凝望只能等待用一年守望一日的团圆泰戈尔说：泰戈尔说：“世界上最远的距离世界上最远的距离/ /不是我就站在你的面前不是我就站在你的面前/ /你却不知道我爱你你却不知道我爱你/ / 而是而是/ / 明知道明知道/ /彼此相爱彼此相爱/ / 却不能在却不能在一起一起”若是无法相见是因为隔了万水千山，那么这种悲若是无法相见是因为隔了万水千山，那么这种悲伤总还有个理由来消释，但是明明只有咫尺之间却如远在伤总还有个理由来消释，但是明明只有咫尺之间却如远在天边，这种无奈才更加令人刻骨铭心天边，这种无奈才更加令人刻骨铭心探究学习：探究学习：诗作是让织女的深情通过她的活动和这诗作是让织女的深情通过她的活动和这些活动引起的读者的想像表现出来比如，织女整些活动引起的读者的想像表现出来比如，织女整日忙碌在织机上却织不出布帛，说明她被思念折磨日忙碌在织机上却织不出布帛，说明她被思念折磨而无心织布，那么她又为什么要徒劳地上机呢而无心织布，那么她又为什么要徒劳地上机呢? ?恐恐怕是为了转移注意排遣苦闷。

隔河相望，河汉的清怕是为了转移注意排遣苦闷隔河相望，河汉的清浅和并不宽阔强化着见面的渴望，当然也就增加了浅和并不宽阔强化着见面的渴望，当然也就增加了见不了面的无奈同样，在见面的阻隔只有见不了面的无奈同样，在见面的阻隔只有“盈盈盈盈”一水时，一水时，“不得语不得语”就差不多是不可忍受了叠就差不多是不可忍受了叠词突出了该诗哀婉的情调，因而更具有表现力词突出了该诗哀婉的情调，因而更具有表现力 迢迢牵牛星迢迢牵牛星全诗没有一字直接写织女对牛郎全诗没有一字直接写织女对牛郎的思念，却处处能感受到她的深切思念，这种艺术的思念，却处处能感受到她的深切思念，这种艺术效果是如何达到的效果是如何达到的? ?叠词在其中起了什么作用叠词在其中起了什么作用? ? 古汉语中一种特殊的修辞手法在古诗词有两种常见表现形式：古汉语中一种特殊的修辞手法在古诗词有两种常见表现形式： 其一其一是为了避免词语单调重复，行文时交替使用同义词这种互文的特点是为了避免词语单调重复，行文时交替使用同义词这种互文的特点是在相同或基本相同的词组或句子里，处于相应位置的词可以互释掌握了它，是在相同或基本相同的词组或句子里，处于相应位置的词可以互释。

掌握了它，有时可以从已知词义来推知另一未知词义，如有时可以从已知词义来推知另一未知词义，如“忠不必用兮，贤不必以忠不必用兮，贤不必以”（涉江涉江），其中的），其中的“用用”和和“以以”处相应位置，由此可推知处相应位置，由此可推知“以以”就是就是“用用”的意思。