个人工作总结 高校班主任年终工作总结2021师德师风心得 教育.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可个人工作总结 高校班主任年终工作总结2021 师德师风心得 教育 工作总结网权威公布精选高校班主任年终工作总结2021，更多精选高校班主任年终工作总结2021相关信息请访问工作总结网 从2021年9月起至今，我担任计算机学院某班的班主任我班现有同学32名，其中男生23人，女生9人本学年我班同学总体表现良好作为班级工作的重要参加者和协调者，学生健康心理和高尚价值观的引导者，我在班级管理中取得了一些成果，也有了一些心得现将具体工作分条表达如下： 一、班级管理方面： 建设一个和谐上进的班级体，需要全班学生的共同参加，其中，班干部的协作尤为重要单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的俗话说：火车跑得快，全靠车头带班干部正是这种角色的最好演绎，因此，建设一支高素养的班级领导核心也尤为重要因此在班干部的培育上，我主要实行以下措施： 1、在生活和学习中，多与学生沟通，了解学生的兴趣爱好在与学生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对主动仔细、埋头肯干、热情奔放并具有肯定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为优秀的班委成员。

对原有的班委进行了细心组织与调整 2、作为班主任要擅长把问题摆在学生面前，引导学生出想法，想方法，这样既增添学生的参加意识与解决问题的能力，又到达了理解、执行班主任意图的目的在开展班级管理工作时候，要理清“具体的指导和放手工作〞的关系，在班级管理和班委成员共同分析和商量班上的具体状况下，鼓舞他们发挥制造性，放手让他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中从取得的效果来看，一支团结的班干队伍，在帮助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的同时，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放 3、让学生自主管理学生与学生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因此他们更简单沟通班主任尽可能减政放权，把班级管理看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情从组织结构的设计到职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，都应渗透这一思想通过班级管理这一活动，培育学生自主管理的能力学生的年龄特征确定了他们成长过程中不行能不出现大大小小的问题，班主任要做的并不是简洁地堵漏洞，死死盯住学生，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致的疏导。

在班级管理中要形成宽松的环境，创设和谐的气氛，以此熏陶和感染学生，以求“润物细无声〞 二、学风建设方面： 一个好的班集体，在学风建设上，也必需具有学习气氛深厚，在成果上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强： 1、准时了解学生的学习成果，分析学生的学习存在的问题，进行有针对性的指导 要求班干部和成果困难的学生结成学习对子，共同进步 2、在过去的一学年，我始终让学生坚持每周一次集体上晚自习，既培育了学生的学习气氛，保证学习效率，也增加了学生在学习上的互动，紧密了学生的关系接下来的一个学期，我会在集体自习上继续坚持 3、发动学生参与各科学习兴趣小组，实行互助式的学习向学生进行信念教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生一些这方面的支持 4、对于考试我始终严格要求学生，端正考风严厉 考纪，不要弄虚作假，做一个诚信学生 三、心理方面： 一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要对于有思想波动大的学生，心理尤为需要所以依据学生的这种心理，我主要从以下方面着手： 1、多与学生沟通，留意观看学生的思想动态。

在日常生活中，通过和学生的广泛接触，了解把握学生的思想动态，适时适当地引导学生的思想，使学生仔细学习，进展综合素养同时准时和员老师沟通对于生活困难的学生尽力给予关心 2、常常与学生家长沟通，全面了解学生的成长经受有个别学生由于成果不是很让人中意，对学习和取得学位证不太抱有盼望，对自己失去信念对此，我定期找学生谈话，给予指导关心，鼓舞信念 3、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风 4、平等对话建立伴侣般的师生关系，做到师生之间的互相悦纳在学生人生成长阶段，自我意识的进展已成为进展过程中的一个核心班主任则是学生自我进展的促进者如今大家已是大二学生，大家将面临着走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?对大学生来说他们需要的不是声色俱厉的威武，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人 回忆过去一年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感谢;同时也要感谢学院主管学生工作的副书记、员和同事们，在每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。

作为一名班主任，在日常行为应当以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求在以后的工作中我还需要不断探究和完善，取长补短，尽量服务到每一位同学，努力把我班建设成为集先进与优秀的班集体 第 6 页 共 6 页。