
小学五年级语文下册第三单元检测单.doc
6页《杨氏之子》检测1设计者王金华一、读拼音,写词语 liáng guō cōng huì zào yì kǒng zǐ yuē jiā qín 二二二、选词填空 爱慕 爱惜 珍惜 1、桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生( )之心 2、我们要( )今天的幸福生活 3、我们要( )粮食,( )农民用汗水换来的劳动成果三、 辨字组词 梁( )--粱( ) 日( )--曰( ) 禽( )--篱( ) 穗( )-- 惠( ) 四、给划线的字选择恰当的解释 1.惠:①受到的好处 ②智慧 ③敬辞 甚聪惠( ) 2.其:①其中 ②他,代词 ③那,那个 孔君平诣其父( ) 3.为:①帮助 ②给,替 ③因为 为设果( )《杨氏之子》检测2设计者王金华一、联系上下文,解释下列加点字的意思。
1.杨氏之.子 ( ) 2.甚.聪惠 ( ) 3.孔君平诣.其父 ( ) 4.乃.呼儿出 ( ) 5.为设.果 ( ) 6.此.是君家果 ( ) 7.孔指以示儿曰. ( ) 8.未.闻孔雀是夫子家禽 ( )二、先按原文填空,再做习题梁国杨氏子九岁,_________________孔君平_________________,父不在, 乃____________为设果,果有杨梅此是__________ 儿应声答曰:“__________________________ 1.联系上下文填空 ① ( )为( )设果 ②孔指( )以示儿曰„„三、认真读短文,理解下列词句 1、聪惠: 2、此是君家果: 3、未闻孔雀是夫子家禽: 五、请用“/”标出下列句子朗读时的恰当停顿。
孔子以示儿曰:“此是君家果儿应声答曰:“未闻孔雀是父子家禽 六、你认为杨氏之子的回答妙在哪里?《晏子使楚》检测1设计者王金华wǔ rǔ sā huǎng bì guó guī jǔ qiú fàn wéi nán zhāo dài shí huà shí shuō Xiào xī xī dà chén huái nán gān jú zhǐ jú chū xi qǔ xiào dào zéi péi bù shì wēi fēng ǎi xiǎo lěng xiào Miàn bù gǎ i sè ān jū lè yè 二根据下列句子意思写相应成语1)大伙把袖子举起来就能连成一片云( )2)大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨( )3)人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟 ( ) [语段一] 晏子见了楚王。
楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话我国首都临淄住满了人大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟大王怎么说齐国没有人了呢”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气楚王说:“实话实说,我不生气晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去我最不中用,所以派到这儿来了说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑 1.把文中画线的三个句子,概括成三个成语 这三个成语的意思都表示人很多你还知道哪些表示人多的成语吗?请写出几个 2.“难道楚国没有人了吗?”这句话的意思是: 《晏子使楚》检测2设计者王金华一、给带点的字选择正确的读音。
盛(shèng chéng)产 盛(shèng chéng)饭 强盛(shèng chéng) 盛(shèng chéng)酒 为(wéi wèi)人 为(wéi wèi)了 为(wéi wèi)何 为(wéi wèi)期 为难(nán nàn) 难(nán nàn)民 遇难(nán nàn) 难(nán nàn)关 撒(sā sǎ)谎 撒(sā sǎ)种 撒(sā sǎ)播 撒(sā sǎ)尿二、把下列词语补充完整 ( )的国势 ( )地回答 ( )地说 安( )( )业 面不( )色得意( )( ) ( )( )接踵 ( )地笑 ( )话( )说 三、语段 楚王安排酒席招待晏子正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的是什么罪他是哪里人”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。
哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇淮南的柑橘,又大又甜可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧楚王听了,只好陪不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了 1. 文中表示“笑”的词语有“笑嘻嘻”“取笑”,你还能再写几个表示“笑”的词语吗? 2. 齐国人到楚国做盗贼的原因是什么? 3. 晏子的回答妙在哪里? 3. 你觉得晏子是个怎样的人?《半截蜡烛》检测1设计者王金华一、比,再组词 截( ) 梯( ) 嘛( ) 熄( ) 载( ) 递( ) 麻( ) 媳( ) 栽( ) 第( ) 摩( ) 息( ) 二、合适的词语。
( )的眼睛 ( )的东西 ( )的孩子 ( )的心情 ( )的主意 ( )的小姑娘 ( )的桌子 ( )的儿女 ( )的光 一( )蜡烛 一( )妇女 一( )主意 一( )油灯 一( )眼睛 一( )楼梯三、子写词语 例:恶狠狠 热( )( ) 笑( )( ) 金( )( ) 白( )( ) 暖( )( ) 扶老携幼 ( ) ( ) ( ) 千方百计 ( ) ( ) ( ) 栩栩如生 ( ) ( ) ( ) 四在括号里填上适当的词 ( )的风 ( )地走 ( )的光线 ( )地笑 ( )的表情 ( )地看 ( )的哈欠 ( )地说 五、读句子,注意带点的词,照样子写出五个表示“看”的词语。
伯诺德夫人凝视着烛台喃喃自语 《半截蜡烛》检测2设计者王金华一、 合适的关联词语,并从中选择两个各写一句话 ①( )蜡烛摆在显眼的桌子上,( )骗过了前来搜查的德军②( )蜡烛烧到金属管处,( )会自动熄灭 ③伯诺德夫人为了情报的安全,()想了许多办法,()始终放心不下 二按要求改写句子 ① 伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中改为“被”字句)② 你不用蜡烛就不能去了吗(改为陈述句) ③ 德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上缩句) 三、简要的语言概括那天晚上,母子三人为保护绝密情报所采取的具体行动及结果。
伯诺德夫人:( )结果( ) 大儿子杰克:( )结果( ) 小女儿杰奎琳:( )结果( )四、文内容填空 本文讲述的是( )期间,( )一家三口在( )情况下,配合默契,与德军侵略者巧妙周旋,终于( )的感人故事五、列句子补充完整 1.笑容像 ( )一 2.眼睛像 ( ) 一样 3.脸蛋像( )样 六、将下列反问句改成陈述句 1.难道你不用蜡烛就不行吗? 2.难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗? 七、将下列句子改为转述句 1.杰奎琳问:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” 2.杰奎琳说:“妈妈,我懂。
我真讨厌德国佬单元三检测单1设计者王金华一、 读拼音,写字词 cōng huì zào yì wǔ rǔ dào zéi péi 偿 guī jǔ sā huǎng gān jú qiú fàn bì 国 二、多音字组词 尽:jǐn( ) jìn( ) 散:sàn( ) sǎn( ) 挨āi( )ái( ) 劲 jìn( ) jìnɡ( ) 三 选词填空 (一)满腔热忱 冷嘲热讽 理屈词穷 语重心长 据理力争 1、面对卖假货的店主,我们( ),他( ),把这些劣质产品收起来了 2、老师( )地对我们说:“同学们有了缺点,犯了错误,我们不能( ),而应该( )地帮助他。
(二)用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里 昨天天气预报说,有一股强冷空气南下今天早上,气温( )降了下来我哆嗦着走在上学的路上,( )看见一道红光从我眼前闪过,哇,一位中年人( )穿着红色短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情( )而生我不禁振作精神,大踏步向学校走去 (三)星期天,爸爸带我去郊外钓鱼,结果一条也没钓着,这真是 呀!(填上歇后语)照样子,写词语1、描写人物外貌的:眉清目秀、 、 、 2、描写人物心理的:愁眉苦脸、 、 、 3、反映历史故事的:三顾茅庐、 、 、 单元三检测单2设计者王金华一、按要求改写句子 1、气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息缩句) 2、妈妈对我说:“我今天加班,你放学后到奶奶家去该转述句) 3、楚国不是狗国。
楚国应该大开城门,迎接晏子用关联词连成一句话) 4、警察叔叔诡计多端,终于让犯罪分子落入法网在原句中修改病句) 5、不管鱼汤没加佐料,我们还是觉得鲜美无比原句中修改)二、精彩课文内容我知道 1、孔君平诣其父,父不在, 2、孔指以示儿曰:“ 儿应声答曰:“ 3、地满红花 ,天连碧水 回文联) 4、一夜五更,半夜 ,三秋九月,中秋 5、楼外 ,山外白云, ; 池边 ,树边红雨, 三、、根据意思写词语 1、形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽 ) 2、好像没有那么回事,形容不动声色或漠不关心 ) 3、形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看 ) 4、不改变脸色;形容临危不惧,从容自若。
) 5、安定地生活,愉快地学习 ) 6、比喻无济于事,解决不了问题 ) 7、顾不上吃饭,忘记呢睡觉形容勤奋专心 )单元三检测单3设计者王金华一、将人物与其相配的性格特点用“ ”连起来晏子 思维敏捷,语言幽默机智 杨氏之子 能言善辩、机智勇敢、勇于维护国家尊严 伯诺德夫人和她的儿女 说话絮絮叨叨,重复啰嗦 打的人 沉着、机智勇敢、有爱国主义精神 二、、在括号里填上合适的修辞方法1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天 ) 2、山风梳理着他蓬乱的头发 ) 3、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石 ( ) 4、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里 ) 5、是谁创造了人类的文明?是劳动人民 ) 6、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
) 7、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏 ) 8、三万里河东入海,五千仞岳上摩天 ) 9、 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ) 10、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的银裙,不像海边上的浪花吗( )三、解释下面句子中带点的字 1、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出 诣: 乃: 2、孔指以示儿曰示: 曰: 3、未闻孔雀是夫子家禽未: 闻:四、仔细读下面的句子,回答问题 孔指以示儿曰:“此是君家果儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽 1)对话意思:_____________________________________________________ (2)对话精妙极了,妙在何处?单元三检测单2设计者王金华一、把下面词语补充完整实( )实( )、( )不改( )、安( )乐( )、( )好无( )、 了如( )、不惜( ) 二、按课文填空1、( )的语言,能使我们有效地和别人沟通;( )的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;( )的语言,能愉悦我们身心,活跃我们的生活。
2、通过学习本组课文,我们知道剧本《半截蜡烛》的那个小女孩很( ),说话也很( )相声《打》的那个人因为( )而耽误了事情我们平时说话也真得注意点,不仅要( ),还要( ),这样才能更好地和别人进行沟通3、地满红花红满地( )(回文联)4、一夜五更,半夜二更有半( )(数字联)5、翠翠红红,处处莺莺燕燕( )(叠字联)6、楼外青山,山外白云,云飞天外( )(顶针联) 6。
