2022年生产班组长自我评价.pdf

生产班组长自我评价【篇一：班组自我评价】班组自我评价新的一年，我们认真落实五条线的具体要求，结合中心实际，具体开展了以下工作【精益生产管理、5s 现场管理活动、安全及清洁生产、行为标准活动、班组管理活动】加强班组成员培训，提高认识带头学习，掌握班组文化建设的有关知识通过学习培训，使班组明确开展班组文化的功能，明确开展班组文化的意义，明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用，来增强班组职工的凝聚力和向心力，使广阔职工的积极性、创造性得到最大限度的发挥，以促进班组与企业目标的整合与实现我班组利用大修空余时间，组织班组进行了学习，并要求学习完后进行了大讨论，并写出对“ 精益生产管理 ” 的认识，从职工讨论结果情况来看，无论从对“ 精益生产管理 ”的理解，还是从自身思想上，他们都有了很大的提高，特别是使他们感觉道，精益生产中,首要的是意识 ,有了创新和改善的意识,才能够驱动他们在精益生产活动过程中找到改善的方法,进而去到达改善的目标制定制度措施，班组建设工作总结，在调查研究的基础上，提出了班组建设工作思路，从班组安全文化建设到企业班组建设再到企业班组建设，我们紧紧围绕“ 精益求精，追求卓越” 的企业精神，提出了“ 努力学习，超越自我” 的学习理念、 “ 关注安全，关爱生命” 、“ 生命至上，安全为天” 的安全理念、 “ 精益求精，勇争一流” 的质量理念，明确了 “ 零事故、危险预知和全员参与” 的安全工作原则，进一步提升职工队伍素质，标准班组基础管理，使企业文化牢牢建立在班组文化建设之上。

在今后的班组工作中要狠抓结合，找准班组建设的载体班组建设工作总结班组文化建设活动必须依附于各项日常工作中我们首先找准切入点，从四方面入手，将班组思想文化建设与精神文明建设、保持对职工先进性教育活动和思想政治工作、理论学习与工作相结合，不断丰富和深化；将安全文化建设与安全性评价实施相结合，建立大安全机制；不断提高广阔职工的理论知识和专业技术水平；把制度文化建设与公司开展的精益生产相结合，对照标准，查找不足，不断提升我班组成员的执行力，标准班组建设乙班成型班组 2011/6/13【篇二：班组长自我角色的认知】班组长自我角色的认知第一节班组长，即我们常说的“ 兵头将尾 ” ，论职务是不在册的“ 官” ，可在车间组织生产中的地位却举足轻重班组长是指在生产现场，直接管理 20 多位生产作业职工，并对其工作结果负责的人因企业不同，其称呼也有多种，如“ 班长 ” 、“ 组长 ” 、“ 领班 ” 、“ 拉长 ” 、“ 线长 ” 等，还有的地方叫 “ 一线督导 ” 他的职责是：按照企业生产经营目标的要求，根据分厂分公司、车间主任的指令，做好本班组的生产和管理工作，千方百计地完成各项生产技术指标和工作任务。

一班组长的 5 个角色1责任者对企业来说，班组长是基层的管理员，是质量、成本、产量指标达成的最直接的责任者，是企业利润的创造者2带头人对作业职工来说，班组长是直接领导、作业指导和作业评价者，是作业人员的帮助者和支持者，是班组的主心骨、带头人对主管人员来说，班组长是主管人员命令和决定的执行者，是主管人员和作业人员之间的桥梁，是管理精神的传播窗口班组长处于各种关系的交汇点，要协调上下级之间、班组之间、班组成员之间的关系，化解矛盾，促进各方面关系的和谐对其他班组长来说，班组长是同事、是战友，是协作配合者和竞争者对中层管理人员来说，班组长是左右手显然，企业有了好的班组长，就有了一个坚实的基础，各项工作就有了可靠的保证有不少民营企业，在管理上没有班组长这一层次，只有车间主任这一层，管理起来就很不顺手，出现了种种现场问题二班组长的 6 项使命1完成生产任务领导要团结组员，通过不断寻找问题点、不断创新，开展质量改良活动，挖掘生产潜力，向高质量、低消耗的目标进军2培训和练兵按照本组各岗位的操作规程和工艺要求，组织质量培训和提高操作技能的基本功训练，增强质量意识，组织开展互帮互学等活动3质量控制组织自检、互检、巡检，做好过程检验工作，包括对首件的复检和对本班组产品质量的检验，落实质量控制点活动。

4安全防范开展“6s”活动，创造整洁有序的工作环境，坚持安全第一，防范安全隐患和安全事故5做好工序衔接做到“ 复查上工序，保证本工序，服务下工序” 6开展质量改良活动坚持开展质量改良和qc 小组活动，不断提高产品质量和服务质量三班组长的 7 种类型随着时代的发展和工作的需要，越来越多的年轻人走上了班组长的岗位，但他们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索、积累经验，来了解、感悟什么是管理，因此缺乏系统的管理知识企业班组长主要有以下几类第二节 1 生产技术型生产技术型的班组长大都是些业务尖子，技术高超，处理事故的能力强，但缺乏人际关系的协调能力，工作方法通常都比较简单，常常用对待机器的方法来对待人，因此对这一类的班组长有必要进行人际关系方面的培训 2 盲目执行型盲目执行型的班组长往往缺乏创新和管理能力，唯命是从，不动脑子常常表现为态度和作风生硬，给人一种官僚主义的感觉，时间长了，下属会看不起他，出了问题他会逃避和推卸责任 3 得过且过型在企业中，有些人勉为其难地当上了班组长，所以上任后往往得过且过，放任自流，对工作没有责任心似乎工作是给别人干的，上级要求开班前会，他就领着喊两句口号，上级有什么指示，往往到他这里就没有了下文，所以这样的班组长完全是徒有虚名，在班组成员中势必也没有威信。

4 劳动模范型劳动模范型的班组长一般在工作中细致、严守规章制度、以身作则、言传身教，但却不适合担任领导工作劳动模范型的班组长会被下属指挥得团团转，常常感慨自己是“ 两眼一睁，忙到熄灯” ，其结果是你把你的时间交给了下级，下级却把责任交给了你，成了名副其实的反授权因此，对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的 5 哥们义气型擅长树立权威，组织能力强，讲哥们义气，对待班组成员常常是称兄道弟，像哥们儿一样，在工作中自然也容易感情、意气用事，缺乏原则性实际上早已把自己混同于非正式团体的小头目了，如果不从哥们义气中解脱出来，这班组长就做不成了 6 事必躬亲型样样事情都要亲自去做，不相信别人，事必躬亲和以身作则不同，其结果是让你的职工变懒你总是事事冲在前，该说的、该做的、该想的你都做了试想，如果你总是占着驾驶座而不让别人碰方向盘的话，怎样培养新司机，又会有谁可以在你疲惫的时候给你开车呢？更重要的是，你怎么会有时间思考：这条路走对了吗？总之，以上 6 种类型的班组长由于种种原因，普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事件的能力，所以导致很好的企业决策在最基层却得不到有效的贯彻和执行，严重地影响了企业的最终效益，甚至还严重地损害了企业的良好形象。

7 外科医生型这种班组长在进行管理的时候就如外科医生一样，管理得有条不紊，工作有重点，团队配合默契、交接清楚、全神贯注，而且能抓住重点在团队里，有时不需要语言，一个眼神、一声咳嗽，都知道彼此如何配合这种班组长是最好的领导型主管大家仔细想想，在自己的身边会发现这几类班组长的原型要知道，好的管理者需要修炼很多方面一流的管理者用别人的脑子，二流的管理者用别人的力气，三流的管理者用自己的力气四班组长的 8 条权限1有权指挥和管理本班组的生产经营活动2有权根据生产活动的需要调整本班组的劳动组织3有权根据本厂的规章制度制定本班组的实施细则4有权拒绝违章指挥和违章作业5有权向上级提出对本班组职工的奖惩建议篇三：班组长的自我成长与提升】班组长的自我成长与提升一、学 习 目 的开掘潜能提升自我，自我成长设计职业发展途径班组是企业的细胞，是企业执行系统中最基层的管理组织，犹如高楼大厦的地基一样，班组长就是混凝土当中的钢筋，由此说明班组长的自我成长与提升的重要性也就不言自明了，本章节的学习目的在于启发班组长要有抱负有追术有目标；要加强时间管理；提高自己的情商；设计职业发展途径；把握今天争取未来二、学 习 内 容自我评价准确定位, 树立竞争意识，积极面对挫折, 提高自己的情商，加强时间管理 , 设计职业生涯。

老子云： “ 知人者智 , 自智者明 , 胜人者有力 , 自胜者强 ” 曾经有位长者说过： “ 人在 30 岁以前的首要工作是认识自己 要认识自己是很不容易的，他的话相信不到而立之年的人是难以明白的换而言之，很多人都考虑自己想做什么，但是自己适合做什么，能够做什么，现在做的怎么样却不甚了解要想知道自己的适合做什么，能够做什么，首先就要对自己进行自我评价准确定位三、班组长的角色定位是什么？从企业管理层次分折：班组长处于基层，地位非常特殊，即是一线的领导者，又是一线的生产者，即是合作者，又是服务者，在整个管理层级中起着桥梁和纽带作，发挥着承上启下的作用四、自我评价：班组长的职务胜任程度 1、了解把握在岗职工的基本素质与指导 2、了解掌握班组管理的基本原则3、了解控制生产现场的安全质量等多项任务 4、了解掌握相关班组的信息密切相互没有危机感就是最大的危机，因此树立竞争意识刻不容缓，最有效的方法是创造自我提升的时机，它不仅要求你对职业充满热情，而且还要按自身的规律要求与计划坚持到底五、创造自我提升的时机,坚持做到： 1、智力投资，创造时机; 2、营造自我，创造时机;发挥自己的特长想方法营造专业的自我形象，并快速成为这一领域的多面手。

如，建立或领导一个与你的专业领域相关的经济技术创新组织，实施科研攻关，写文章并向企业相关的杂志、报纸、网站投稿；进行公开演讲；扩大自己的知名度和影响力? 这些营造自我的措施，将使你在对该岗位不断加深了解的同时，提高你的专业能力，扩大你的企业影响，并逐渐提升你的发展空间 3、乐于负出，创造时机;成功是需要付出的企业撤免管理者挑选的目标，就是不求进取贪图安逸的人，末尾淘汰，想不被淘就必须乐于付出，与其被动服从不如主动地去工作，引了人们的注意力 4、确定目标，创造时机;你的目标是什么？是得到一个职位？是找到自己想干的事情？还是为了出名？对于努力工作可能产生的结果，你必须给自己界定一个可以接受的范围但对于不可预见的结果应当持有一种十分开放的态度，不要让最初的想法蒙住了双眼 5、执行计划，创造时机;抓住时机的最重要部分莫过于执行如：企业在关键岗位关键工种，依据一定的资格标准和程序，迭拔生产一线的技术业务素质最强的优秀职工，聘用为企业首席职工，为班组长的自我成长提供发展提升的平台，此时，选择适合你的技术岗位，制定计划，并按计划行事，时机就在你手中此外，创造自我提升的时机，还需要锻造个人以下素质：正确的心态、冒险精神、自知之明、创意和想象力、知识和技能、分析思考能力、主动性和创造性、勇气、乐观精神、灵活性等。

不断追求前进的目标六、如何开发自己的情商所谓情商 eq，包括自我情绪的控制能力, 人际关系的协调能力, 接受挫折的承受能力, 自我认知能力以及理解和宽容度等领导的智商很重要，但实际上，情商的重要性超过了智商，一个现代企业需要更多的复合型人才介绍几种 (情商)品质表现形式： 1、自我认识能力注意自己的直觉要开发自我认识能力，需要随时注意自己的直觉直觉可能在你未觉悟到时就发生了，通过下意识的努力，可提高人对直觉的自知力 2、自我激励调查说明各个领域的杰出人物有一个共同特点，就是激励自己坚持不懈地努力为成功不断激励自己，需要有明确的目标和乐观的态度悲观主义者把失败解释为客观因素，而乐观主义者主动从主观上找原因，因而激励自己去进行下一次尝试，直到取得成功 3、情绪调整众所周知人们很难控制不受感情的冲击，情绪不管好坏，但可以控制其持续时间并采用运动或其他分散注意力的方法调整或控制情绪 4、学会控制冲动感情自我调整的本质是延缓冲动的能力凡事不能急于求成，欲速不达，相反等待观望往往错失良机 5、建立良好的人际关系人生最有意义的工作，与同事相处是一种缘分一个人的成功，离不开周围人的帮助。