第6讲：移多补少(教案).doc

第6讲：移多补少（教案）引入 也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了一：精讲精练【例题1】 小明有16个贝壳，小红有12个贝壳小明给小红几个贝壳，两人贝壳个数就会同样多？【思路导航】我们用图表示题中的数量关系：小明：○○○○○○○○○○○○○ ○○ ○○小红：○○○○○○○○○○○○○从图中可以看出，小明的贝壳比小红多4个，把多的4个平均分成两份，4÷2=2（个），每份2个，即小明给小红2个，两人贝壳数就同样多列式如下：16－12=4（个）4÷2=2（个）练习1⒈ 小红有10枝铅笔，小明有6枝铅笔，小红给小明几枝铅笔，两人的铅笔枝数就会同样多？⒉ 二（1）班第一队有28人，第二队有36人，怎样调整，两队人数同样多？【例题2】 文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？【思路导航】根据题意，已知两人画片的移动数是3——“飞飞给文文3张”，要求两人画片的相差数，即原来飞飞比文文多几张，因为“相差数”是“移动数”的2倍，所以3×2=6（张），这就是两人相差的张数列式如下：3×2=6（张）答：原来飞飞比文文多6张练习2 1． 小华给小强2枝铅笔，两人铅笔枝数同样多，原来小华比小强多几枝铅笔？2． 二（1）班有60名小朋友排两队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人？【例题3】 哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？【思路导航】哥哥给弟弟4张，两人邮票张数同样多，说明哥哥原来比弟弟多4×2=8（张）22－8=14（张）答：弟弟原有14张邮票。

练习31．小红有10张画片，她给小明2张后，两人的画片同样多，小明原来有几张画片？2．小英做了15朵纸花，她给小兰3朵后，两人纸花的朵数一样，小兰原来做了多少朵？【例题4】用4个同样的杯子装水，水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米？【思路导航】我们可以先将4个杯子里的水都倒在一个大的杯子中，看一看水面的高度是多少厘米，再将这个数平均分成4份也就是说，我们可以先求出4个杯子中水面的总高度，再除以杯子数（4杯），就可以求出4个杯子的平均高度了列式如下：（6＋9＋5＋8）÷4=28÷4=7（厘米）答：这4个杯子里水面的平均高度是7厘米练习41．有3个同样的杯子装水，水面的高度分别是10厘米、15厘米、8厘米这3个杯子里水面的平均高度是多少厘米？。