
大班健康活动教案《营养大家庭》--实用.docx
2页大班健康活动教案《营养大家庭》活动目的本次活动旨在通过游戏、讨论和互动的方式,引导学生探究合理膳食、饮食习惯和食品安全知识,培养健康饮食与生活习惯活动准备• 活动教具:图片、学习卡片、演示PPT、食品搭配表、板擦、黑板等• 活动场地:教室或活动室• 活动时间:1小时左右活动流程热身(10分钟)1.学生排成一个圆圈,由教师带头,进行简单的身体放松动作和呼吸练习讨论(10分钟)1.教师展示多幅食物图片,引导学生讨论和分类2.教师介绍学习卡片,让学生自由挑选,并按自己的思路分类,交流分享后互相补充3.引导学生讨论食品安全相关知识游戏——猜窝窝(15分钟)1.教师出示食品搭配表,让学生观察30秒后收起2.学生要依据表中的食品营养信息记忆食品搭配搭配,回答下列问题:• 啤酒鸭是与啤酒还是鸭搭配?• 炖排骨是与炒青菜还是炒蘑菇搭配?• 炸鱼是与炸豆腐还是炸虾搭配?材料制作——蛋白质餐盒(15分钟)1.教师为学生介绍营养知识,让学生知道蛋白质在人体中的重要性2.教师告诉学生如何制作蛋白质餐盒,并全程指导学生完成10分钟)1.教师引导学生活动内容,回顾营养知识并与学生讨论2.学生自发交流活动中收获,提出对健康饮食的感悟和困惑。
活动效果通过本次活动营造的轻松愉悦的氛围,学生在游戏和互动中理解了健康、安全、合理的食物天性,掌握了食品的分类、搭配和饮食安全保障等知识,培养了健康的饮食和生活习惯同时,通过活动教学的形式,帮助学生从多个方面认识营养,提高学生的综合素质和实践能力。
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