幼儿园语言文字工作计划模板（34篇）.docx

幼儿园语言文字工作计划模板（34篇）幼儿园语言文字工作计划模板（精选34篇） 幼儿园语言文字工作计划模板 篇1 　　一、指导思想：　　围绕20__年市语言文字工作的统一要求和部署为目标，结合园务计划，强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度　　二、工作目标：　　我园将继续以《以文化浸润，促师幼和谐发展》为引领，扎实、有序、有效地开展各项工作，以市级课题《民间文学智慧阅读促进幼儿和谐发展的实践研究》为抓手，将推普活动和经典诵读活动巧妙地融于日常开展的民间文学课程之中以市级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，将《浦东新区语言文字规范化示范校评估细则(试行稿)》为准则，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作;促进园文化建设和精神文明建设　　三、措施内容　　(一)加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管理水平　　1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。

　　2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来　　3、加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选及对教师工作的考核相结合　　(二)继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度　　1、营造推普宣传氛围：　　(1)在幼儿园内设计宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个“人人说普通话，写规范字”的良好氛围　　(2)各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系　　(3)各班的教师负责班级的语言文字工作，并每班推选24名推普员，协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作　　2、充分利用传媒宣传：开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力　　(1)坚持每周二、四中午开设“小喇叭”广播，通过师幼互动、人人参与提高幼儿听、说普通话的能力和兴趣并组织“小喇叭”广播评比活动　　(2)借助络平台及班级主页，向老师、家长及幼儿宣传“推普”的意义和作用　　(3)借助园报《澧幼风》向家长宣传推普知识　　(4)结合优质教育活动，领导和各科组长及时深入课堂和教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。

力争本次活动中促进教师语言文字运用能力　　(5)组织教师开展“啄木鸟”找错纠错活动，查找并纠正园内外不规范的用字现象　　(6)对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教育教学工作计划、备课、评语等资料的检查　　(7)组织开展教师讲故事比赛和幼儿“小青蛙”故事赛　　(8)组织开展“我行我秀”幼儿表演活动　　(9)结合园本课程，积极开展古诗、童谣和中华经典诵读活动，弘扬民族文化　　(10)组织开展全国推广普通话宣传周系列活动　　(三)全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定　　根据浦东新区语委办的要求，今年我园将迎来浦东新区语言文字规范化示范校评估认定工作，我园将充分利用这个契机，指定专人负责此项工作，并发动师生共同参与，做到语言文字工作“三纳入，一渗透”，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的一日活动中从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用　　四、每月工作安排：　　二月份：　　1、撰写语言文字工作计划，制定语言文字管理络图。

　　2、全园开展错别字整改活动　　3、“小喇叭”广播开播　　三月份：　　1、园本研修听课评课活动　　2、资料准备，迎接语言文字示范校的评估认定　　3、《澧幼风》小报　　4、组织幼儿参加“小青蛙”故事比赛　　四月份：　　1、规范用字、用语的检查　　2、迎接浦东新区语言文字示范校的评估认定　　5、教师硬笔书法比赛　　五月份：　　1、教师“读书月”活动　　2、“优秀教师展教师风采”听课评课活动　　3、《澧幼风》小报　　4、“迎六一”童谣诵读活动　　5、幼儿“我行我秀”表演活动　　六月份：　　1、“小广播”评比　　2、评选“推普标兵”　　3、撰写读书心得　　九月份：　　1、组织开展第届全国推普宣传周活动　　2、迎国庆“中华经典和诗歌诵读”活动　　十月份：　　1、规范用字、用语的检查　　2、《澧幼风》小报　　十一月份：　　1、教师读书活动　　2、园本研修听课评课活动　　3、“推普志愿者”活动　　十二月份：　　1、“小广播”评比　　2、评选“推普标兵”　　3、迎新诗歌会　　4、《澧幼风》小报　　以上是我们澧溪幼儿园20__年的语言文字工作计划，我们将在实施的过程中做适当调整和补充，争取使我园的语言文字工作上一新台阶! 幼儿园语言文字工作计划模板 篇2 　　语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分。

为了继续认真落实语言文字工作，提高师生的语言文字素质，促进教学质量的提高，借助省级语言文字示范校检查的契机，我园特对20__年语言文字工作做如下安排：　　一、指导思想：强化幼儿园语言文字工作，巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度　　二、工作目标：我园将继续以《阅读启迪心智，书香浸润童年》为引领，扎实、有序、有效地开展各项工作，将推普活动和绘本阅读巧妙地融于日常开展的课程之中以省级语言文字规范化示范校评估认定活动为契机，将《保定市中小学幼儿园语言文字规范化达标校示范校评分表》为准则，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作；促进园文化建设和精神文明建设　　三、措施内容　　（一）加强语言文字规范化建设进一步完善体制，提高管理水平　　1、园领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，继续将语言文字工作成为幼儿园常规管理，并做好文字材料的收集和归档工作，进一步规范推普工作，并重视发挥幼儿园、家庭、社会教育的“三结合”作用。

　　2、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来　　3、加强日常的深入化，做到语言文字工作常规化把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选及对教师工作的考核相结合　　（二）继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度　　1、营造推普宣传氛围：　　（1）在幼儿园入口摆放提示标牌“进园请讲普通话”；在幼儿园内设计永久宣传标语“说普通话，写规范字”；在电子屏上经常打出推普宣传口号，努力营造一个“说普通话，写规范字”的良好氛围　　（2）各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣传氛围，做到家园联系　　（3）各班的教师负责班级的语言文字工作，并每班推选3名家委会成员作为推普员，协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作　　2、将推普工作运用到一日活动中去：开展丰富多彩的师幼语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力1）每周五第二个教育活动是幼儿自由阅读时间　　（2）每天中午值班教师在幼儿午睡前10分钟给孩子讲一个经典故事　　（3）每天的餐前活动是幼儿故事分享时间　　（4）每月“妈妈故事团”活动　　（5）结合优质教育活动，及时深入课堂和教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。

　　（6）经常查找并纠正园内外不规范的用字现象　　（7）对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教育教学工作计划、备课、评语等资料的检查　　（8）组织开展教师硬笔书法比赛和幼儿讲故事比赛　　（9）组织开展全国推广普通话宣传周系列活动　　（三）全力以赴，迎接语言文字示范校的评估认定　　今年我园将迎来河北省语言文字规范化示范校评估认定工作，我园将充分利用这个契机，指定专人负责此项工作，并发动师生共同参与，做到语言文字工作“三纳入，一渗透”，即把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿园的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和幼儿技能训练的基本内容，纳入幼儿园工作日程和常规管理，渗透到幼儿的一日活动中从而提升幼儿园语言文字工作的整体水平，更好地发挥语言文字示范校在全社会语言文字规范化工作中的引领和辐射作用　　四、每月工作安排：　　二月份：撰写语言文字工作计划，制定语言文字管理网络图　　三月份：全园开展错别字整改活动教师硬笔字培训　　四月份：园本研修听课评课活动　　五月份：规范用字、用语的检查　　六月份：结合六一亲子游园活动向家长宣传推普知识　　七月份：大班“放飞梦想，快乐起航”汇报活动。

　　九月份：组织开展第届全国推普宣传周活动；教师硬笔书法比赛　　十月份：迎接河北省语言文字示范校的评估认定经典书架”图书漂流活动语言活动公开课　　十一月份：教师读书活动经典诵读活动　　十二月份：教师读书笔记评比活动读书明星”评选活动　　一月份：“书香家庭”评选活动　　以上是我们曲阳县第一幼儿园20__年的语言文字工作计划，我们将在实施的过程中做适当调整和补充，争取使我园的语言文字工作上一新台阶！ 幼儿园语言文字工作计划模板 篇3 　　一、指导思想：　　全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师幼语言文字意识，提升自身文化品位　　二、工作目标：　　积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作强化师幼语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，推进语言文字规范化向全社会推广辐射，促进我园精神文明建设和校园文化建设再上新台阶　　三、工作任务和措施：　　（一）完善体制，提高管理水平　　1.在园领导的重视和指导下，语言文字工作领导小组明确各自职责，考核落实，并将此项工作纳入素质教育、幼儿园的常规管理，与幼儿园中心工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平。

　　2.积极开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方配合，齐抓共管的局　　面，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来　　3.加强日常的检查，做到语言文字工作经常化定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏、教师的备课等把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来　　（二）广泛宣传，积极开展各项活动　　1.营造推普宣传氛围　　（1）将固定标语张贴在幼。