医学生本科阶段学习方法.docx

医学生本科阶段学习和考试方法1、 功夫下在平时，不要搞考前突击尤其是基础课，对于一个在医 学知识方面完全空白的低年级学生来说，这点尤其重要！上课把老师 花大部分时间讲的内容认真做笔记，课后尽量看一遍，可以加深印象！ 因为好多科目老师到期末不会点重点（至少我们学校是这样的），所 以平时的笔记是很重要的！如果你平时很努力的话，考前看看笔记一 般就可以通过了！2、 医学考试关键不是要把所有的文字印在脑海里，而是要理解、融 会贯通，形象思维也是很重要的，尤其对于解剖学和组织学、病理学、 生理学、病理生理学来说，盲目的背书只会增加自己的负担！3、 介绍一下本人做笔记的方法：我一般是把笔记记在书上，如果老 师讲的东西可以在书上找到的话，直接划下来就可以了；如果书上没 有的内容，这很可能就是老师根据多年的经验总结出来的，即使不是 考试的重点，也很可能是对我们很受用的，所以要引起足够重视！顺 便说下，我记笔记都是用红笔记的，如果复习时或预习时有什么总结 的话，一般用蓝笔，便于区分！也可以将一些总结性的表格之类的用 小张纸贴在相应的页面上，复习会方便的多！4、 对于临床课的学习，我认为方法又有不同！这时上课就不能以笔 记为主了，关键是跟着老师的思路走，有时候老师会结合理论讲一些 临床上的典型病历，可以加深我们的理解，也方便我们记忆，这也是 引起同学兴趣的重要因素，呵呵！另外，要重视见习课，这是我们从 学生到一个准医生的过度阶段，也是我们开始应用书本知识的时候！ 课前最好看下相关章节和实习指导，这样就有的放矢了，印象也会深 刻的多！至于考试复习，我想应该不会很吃力才对！（本人亲身体会！）5、这点也许是大家最感兴趣的一一如何复习效率才能最高！分析如 下：一本书至少也有300页，一个科目的考试满分为100分，也 就是说最多也只能出10 0个知识点吧！（何况大题不止5分吧？） 所以考的肯定是老师上课重点讲述的内容（笔记这时候就发挥作用 了），没讲过的一般不会考（9 9%的概率），就算考了分数也不多！（如果单纯应付考试可以，但想学更多东西的话还是看下吧，有好处 的！）这样压力就小很多了吧！另外，如果可能的话，找些历年考过 的题目做一下，题目的符合率4 0%左右，但也不是绝对的！有的教 研室会出些习题集，这很大部分来自于题库，做一下是很有帮助的哦！ 如果这些都没有，那就买本参考书（不要多，1本足够，但是要精！） 个人推荐科技出版社的那一套，有总结，又有习题，方便复习！ 说的这么多，只是本人一点小小的体会，可能有语无伦次的地方，见 谅！我想再补充2点: 1、要重视医学英语的学习：我们学校用的是王铁成编写的《医学英 语特点剖析》作为教材，这本书总结了一些常用的词根，还讲述了英 文病历书写的方法和技巧。

虽然用的例文老了一些，但对于初学者来 说还是非常有好处的！此外在平时学习的过程中也要注意积累，这样 对于以后阅读外文文献，掌握第一手材料都是大有裨益的！我们学校 在期末的理论考试中还会出 30%左右的专业英文题目，有的要求用英 文答（大多数都是名词解释和简答题），某种程度上也起到了督促我 们平时学习医学英语的作用！2、对于临床课的学习，我认为要重点锻炼自己问病史和体格检查（注 意手法要标准）的水平！这是每个医学生的基本功！不要老是想一步 登天，对于每一个病人，这些都是必须要做的！我在实习的过程中， 发现有一些医生没有问病史和做体格检查的习惯，只是开一些检查， 通过检查去诊断！病史和体查结果都是编出来的！这样对于我们学生 是没有什么好处的，我们从跨入医学大门起就要一丝不苟，严格要求 自己！我的一位带教老师曾经说过：“遇到一个诊断不清的疑难病例， 如果能够详细地询问病史、系统地做一次体格检查，一定会有所发现 的 实习中的经历告诉我，这句话是非常有道理的它虽然不是什 么名言，可是我认为终身受用！在这里也想把这句话奉献给大家！也 希望给大家有所启迪！如果你觉得自己体格检查不标准的话，可以看 下《简明体格检查图谱》，上面有规范的讲解和说明！ 我的本科阶段是这么过来的:大一的时候还不懂事,天天啃那些什么物 理\化学\数学之类的,后来才发现那真是太蠢了,最好是把英语好好学 学,哪都离开不了英语 ,考研尤其重要.大一的那些基础课不用花太多 的功夫.大二了学解剖,组织胚胎学,生理,生化,病理,病生,个人觉得生 理,生化,病理要好好学学,解剖方面心血管方面的内容一定要吃透 ,因 为以后的诊断,病理,生理内科学等很多学科都密切相关，而且都作为 重中之重,打算考研的，尤其要注意同时别忘记英语的学习.大三了开 始学习桥梁课程了,要有计划有重点的学,比如:诊断是重中之重,其他 涉及到比较专的学科的话,如影象学等学科只要了解一下.我们学校的 设置是大四开始实习,同时学习临床课程，个人觉得内科的每个部分, 外科的骨科普外肯定是要啃透的,其余临床学科可以降低要求,尤其是 很专的学科如耳鼻喉,口腔等只要了解一下,毕竟以后要成为这方面的 医师还得来日方长.我应届毕业考上了免疫学的研究生 ,总结主要有: 生理,生化,病理是我几乎每学期都要翻翻 ,因为很多其他学科都涉及 到,所以我考研几乎没怎么认真复习这几门课,因为很多内容我只要看 一下就可以考试了，所以基础的这几门学科很重要 ,临床的我就把内 外科学的很透,但是我的不足就是英语很差呵呵 谈一下几门医学基础课的一些学习体会，可能有一些不全面和存在个 人偏见的地方，欢迎广大战友指正、补充现在言归正传 解剖学：我们学校开设得这门课程分为2 个部分——《系统解剖学》和《局部 解剖学》，因为《系解》是我接触医学专业得第一门课程，所以开始 还摸不到头脑，对着500 多页得文字不知道该如何下手。

当初没有人 指导我们该如何去学，以为又是象《高等数学》和《有机化学》等科 目一样靠老师上课讲解，结果学校一学期理论课只给我们安排了6次 课，其余时间都是在解剖室看标本！（开始的时候以为不是很重要， 后来到学期一半的时候才发现具体讲解知识点都是在这些每周一次 的标本课上，于是后悔莫及！~~）上理论课的时候经常讲一些书本上 没有的内容，有很多东西一时理解不了！清楚的记得一位教授在给我 们讲运动系统的时候，给我们讲了很多四肢骨折时骨折的远端移位的 分析、记忆方法！（后来才知道这些都是骨科所需要重点掌握的知识） 课下看书复习的时候，总觉得看了又忘，忘了继续看，光是运动系统 就看了 7 遍，感觉内脏学相对简单一些，只看了3 遍！另外，《系解》 里面还有最大的一部分就是神经解剖，我前 3 遍都没怎么看懂，尤其 是中枢神经系统的一些核团和传导系，我和一些同学都感觉学起来很 吃力，而且神经系统的解剖在我们的考试试卷里占去了大概50%的分 数，所以那次期末考试，大家的成绩都不理想，上75 分的寥寥无几！ 当然系里有一位神仙姐姐考了96 分，从此让人刮目相看！到了第二 学期，开设了《局解》，由于吸取了上一学期的教训，更加重视实验 课的学习，我们是 10 人一具尸体，在操作的过程中也记住了许多东 西，而且印象比较深刻，顺便还练习了一些器械的基本操作，感觉不 错！《局解》的理论课比《系解》要多了很多，平均2 星期一次，而 且老师通过板书和幻灯把那些复杂的解剖结构讲的很清楚，回去看书 复习一点都不费力气，最后考试成绩也非常理想，哈哈！总结了一下 《局解》的一些重要的知识点，仅供参考（可能各学校的教学不太一 样）：甲状腺的解剖（尤其注意血管和神经）、纵隔（位置和比邻，食 管比较重要）、腹壁的层次（重点掌握腹股沟区的层次）、腹部重要脏 器的位置、比邻与重要的血供及断层解剖（如胰腺，肝脏、胆道、胃、 十二指肠）、下肢解剖（如股三角、坐骨神经、大隐静脉）、手部解剖 （重点掌握几个间隙），头部解剖（重点掌握几个重要层面的断层， 我们考试的时候考了 1个头部和1个腹部的断层，要求在CT片子上 辨认出一些脏器）。

关于解剖学的内容暂时谈这么多，以后有时间我会陆续谈一下其他科 目的学习，希望对刚开始学医的人有所帮助！（说的不好也不要丢砖 头啊！）欢迎大家踊跃发言，呵呵！组织学与胚胎学： 我觉得这门学科是以后病理学的基础，我的老师说过一句话： “只有 掌握了正常的，才能认识和发现异常的！”因此，这门学科也是有它 重要之处！其实组织学就是一个微观的解剖学，从显微镜下认识人体 的结构，从其结构特点，又可以推出其相应的功能！总的感觉，这门 课程的知识点比较散乱，也不好划出什么重点，考试的时候也是东一 句、西一句的！我学习的时候，比较重视总论的学习，尤其是注意一 些概括性的文字，往往会成为考试的出题点！并不是说总论在考试的 时候占的分数很多，而是说，掌握了总论，也就是掌握了一个总纲， 在学习各论的时候便于理解和记忆！在学习这门课的时候，每看完一 章节的书，最好问自己一个问题：这个系统的结构和功能特点是什 么？有哪些结构特点是这个系统所特有的？系统中各个器官和结构 有哪些逐渐变化的特点（如支气管和消化道）？这样不但记忆起来方 便，而且便于对比，最好能自己总结一些表格来帮助记忆，考试很多 内容都是出在这些地方！还有，就是要重视实验课，课上一般都是看 切片，课前老师也会讲一些注意的事项和要重点观察的结构，要引起 重视！需要注意的是，很多切片一般都是同一脏器连续切下来的，有 时候一些结构可能在你的片子上没有，你应该多和同学交流，看一下 他们的片子（有的片子也有染色的一些问题，也许你能认出自己的片 子上的结构，在别人的片子上就不一定认得哦！所以要多看几张片 子！）如果看到了什么结构，你可以和同学交流一下，让他们也多看， 下次你同学找到了什么结构也会叫你看的！另外，不懂的地方一定要 问老师，有时候你自己觉得是这个结构，也许实际上不是的，让老师 替你把关！关于胚胎学，我没什么特别要说的，主要就是掌握一些畸 形的发生缺陷，知道最易产生胚胎畸形的时期，掌握不同结构在不同 时期的变化，再有就是多看模型，多请教！相信你可以学的好的！ 生物化学和分子生物学： 这门课堪称我们学校的四大名补之一，每年都有好多校友残败在它手 下，为学校的生化教研室奉送了大量的补考费，可见是比较难学的一 门课程啊！而且这门课，也是考研的重要一科，所以无论如何都要取 得胜利！呵呵！本人比较幸运，考了85 分，在班上也算是比较优秀 的成绩了，哈哈（谁又把砖头乱丢？！）言归正传吧 学习生化，我是下了一些“苦工夫”的，因为怕挂掉，所以考前把书看 了 4 遍！话说回来，我学生化的时候，平时也没怎么看书，基本是考 前突击的！因为我知道，像这么抽象的课程，按照我这个记忆水平即 使平时看了书，到时候不下工夫复习，一样是什么都不记得的！所以， 我利用考前的 2 个星期突击了一把，感觉效果还可以！我看第一遍书 的时候，是把书都通看了一下（不过没有讲的我没有看），掌握了基 本的内容，在看书的过程中，写出一些简要的提纲，我还把一些重要 的知识点（后面叙述）一边念，一边抄，然后再背着默写一遍，晚上 睡觉前反复回忆，结果做梦都是这些东西，呵呵！第二、三遍主要就 是根据这些提纲来回忆、复习，忘记的就再看书，不要怕重复，只有 这样才记的牢靠！最后一遍书主要是大概看一下课本，把专业英文单 词看了一下（因为我们要考20 分的英文题目，还要英文回答！），整 理一下思路！记得那天是下午3 点考试，还是夏天，好多同学顶着烈 日去教室做最后冲刺，我则一个人躺在宿舍里睡了个午觉，下午状态 也不错，好多不会的也蒙对了，哈哈！ 下面就是根据我复习的经验总结的一些重点：三大物质的代谢以及相 互转化，这可是重中之重，一定要掌握（尤其是三羧酸循环）！再有 就是呼吸链、以及胆色素的代谢！其他的就是掌握一些蛋白质、DNA 和酶的一些基本知识！分子生物学的内容主要是DNA、RNA和蛋白 质的合成的过程一定要掌握，考试的主要分数都是出在这里！ 顺便说一下，我复习生化的时候用的是北医编的一本参考书，是 16K， 蓝色封面的那本，虽然有的题目比较有难度，但是对于理解一些知识。