幼儿园中班疫情总结两篇.docx

幼儿园中班疫情总结两篇幼儿园中班疫情总结篇1忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，前三个月，受疫情 影响，我们只能线上教学，最后这个月，迎来了开学，并实施了每天 晨检、午检、晚检我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制 度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作在 我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条 该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到 很好的发展家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合在 家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展逐渐 养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼 貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我 班幼儿较感兴趣在普通话表达能力方面也有明显进步现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况一）、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一个月来，我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作，每天密 切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况 积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿 身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。

同时加强对幼儿自理能力的培养， 使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值 日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等我们认真做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风 等，经过大家的努力，很好地杜绝了传染疾病在我班的蔓延平时注 意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯并提醒幼儿根据天气 变化及时穿衣服，预防感冒本月，我们把各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的 大事我们配合园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释 各种安全措施，让他们认识到运用接送卡的必要性，家长们很是理解 并积极配合另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌 握更多的安全知识如《不要轻易相信陌生人的话》《远离家中的电 老虎》等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安 全知识二）、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务1. 加强常规教育，建立良好的班级常规习惯幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼 儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立因此， 我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位， 在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督 促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、 学习习惯、生活习惯都有了进步。

2. 认真按计划组织活动，保证教学质量在教学上，我能认真制定各类教学计划，并按计划准备教玩具，认真 实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得 愉快而充实在教学方法上，我提倡做中学它让幼儿有机会亲自探 究自然奥秘，在观察、提问、设想，动手实验、表达和相互交流的探 究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究能力在活动中， 幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃3. 注重加强个别教育，纠正孩子不良习惯文明礼仪是我园的研究课题我们通过开展主题教育活动，利用环境 熏陶，创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的 效果但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为 针对这种现象，我加强幼儿的个别教育如xx，他是个调皮的孩子， 总是管不好自己的小手遇到什么事就举起小手，平时游戏时趁人不 注意就推推这个，拍拍那个，惹得大家一直来告状说起xx，大家 都有好多话要说，但似乎都不怎么喜欢他但，怎样让孩子转变过来 呢？我一时找不到方法我深知，孩子的转变不可能立竿见影，特别 是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他而在一次美术活动中，因为无意中听到xx跟别的孩子的对话，我发 现他也很有荣誉感。

因此我从这方面着手，努力改掉xx的不良习惯 在我坚持不懈的努力下，xx逐渐开始转变了现在，他已肯听从成 人的教导，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能 认真上课，积极思考，踊跃发言［lizhigushi］看着他在一天天的进步， 我的心感到甜滋滋的4. 积极参加教研活动，提高教研能力本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具备驾驭课 程的能力，因此，有针对性地组织了部分教师对课程进行整理，再把 它下发给各个幼儿园参照执行拿到新的课程的时候，我们认真学习、 吸收，渐渐把新的东西进行内化特别是对于初次接触的水墨画，我 们更是坐下来，一起研究从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完 成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经验，一点一滴的摸索， 能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高对孩子来 说，从一开始的“用毛笔画画真难啊！ ”到现在的“又能用毛笔画画了 吗？ ”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢， 从一无所知到充满兴趣三）、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通 过多种途径开展家长工作。

由于各地安全事件频发的原因，我园采取 了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，老师与家长直接接触的机 会减少，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚上的时 间，多与家长勾通，并常常通过、家校路路通、《宝宝成长档案》 的形式进行联系本月，我们进行了一次线上家长会，向家长们传授 了一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育 教学内容、方法及保健知识每次活动我都能有计划、有组织地进行， 在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，通过这 些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子 在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教 育的目的本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利 完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高 今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好， 让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长幼儿园中班疫情总结篇2忙碌而紧张的一学期生活即将结束了，回想这一学期来我们渡过了许 多难忘的时刻，付出了更多的艰辛和努力但看到今天孩子们取得的 进步，心中感慨不已，也有些许欣慰总结过去、展望未来，在即将 进入的学习中，我们还要调整有些工作，我们还要做得更好些，我坚 信，中六班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

一）、加强学习，夯实基础幼儿园无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模我深谙其理， 严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己一是坚持理论联系实际的学风，在工作中做到“三个结合”（学用结合、 集中与自学结合、学习与工作结合）“一个提高，，（思想觉悟和教书育 人的本领）二是不断地提高业务素质，促使自己的业务水平再上一个新台阶一 方面，我利用一切时间，从弹、唱、说、画、跳等方面进行加油充电； 另一方面，认真学习、领会《纲要》精神，积极阅读幼教杂志，利用 网络资源，及时捕捉教育信息，了解教育动态，将最新的教育理念在 自己的教育教学中得以体现，提高自己的教育艺术二）、创设温馨的班级环境，培养幼儿良好常规“麻雀虽小，五脏俱全”班级的管理工作也是如此这就要求我们教 师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系， 集教师、幼儿的一切智慧和力量，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、 安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然 有序地开展，主要做了以下几方面的工作1）、营造良好的环境氛围，让教育充满活力本学期，我们面对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境中成 长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿，还有来自 其他园所的幼儿，这给我们的教育带来了一定的困难，为此，在开园 初，我们两位老师从稳定幼儿的情绪入手，多用鼓励和正面语言，增 强幼儿的自信心。

让幼儿在充满生机与活力的氛围中健康成长一方 面，积极创设环境，进行了墙面的布置，设置了实用、新颖的家园联 系栏和幼儿作品展示角另一方面，积极与家长沟通，为幼儿提供了 丰富的活动材料，设立了符合幼儿年龄特点的活动区有效地为幼儿 提供了一个开放、自由、宽松的探索氛围不但减少了幼儿空闲时间 的追逐、打闹现象，而且还培养了幼儿的探索、合作意识，让幼儿尽 快适应了环境2） 、健全幼儿活动常规，让活动有序化开学初，我和配班老师协同合作，在全面了解幼儿的基础上，根据幼 儿的年龄特点，步调一致地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列 活动进行了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一 日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性3） 、认真做好两检工作，让活动安全化我坚持晨检和午检工作不放松，并把它视为我一天工作中良好的开 端因此，我每天利用早点和下午课前五分钟时间，认真总结前一天 幼儿的活动情况和当天幼儿来园身体状况检查、安全检查，登记，并 和配班老师互通信息，做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作， 做到防患于未然4） 、严格按照园内卫生保健制度，做好消毒工作重视对幼儿卫生习 惯的养成教育和疾病预防教育，做到“四坚持”即坚持每周星期一的个 人卫生检查和小毛巾的检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次 室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持根据季节特征进行防病教育，彻底 杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上。

5） 、实行值日生轮流制，让生活自理化在班级管理中，我十分重视幼儿自理能力的培养，要求幼儿伸出勤劳 的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发收拾碗筷，要 求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提高了幼儿的服务意识6） 、及时准确地做好了一日观察、家访记载、班务记载通过点名册 详细了解每天幼儿的到园情况，并坚持接送卡制度，认真、及时地做 好各类记载，加强班级常规管理，在管理中求创新三）、创新教学方法，提升教学艺术作为教师，我的中心工作是搞好教学，如何使自己的教学有声有色， 光凭已有的经验是不行的，为此，在直接学习他人经验与与间接学习 书本经验双重形式的指导下，我大胆进行探索，推陈出新，把幼儿的 自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口，摒弃 以前的那种照抄照搬教学案例的做法，根据幼儿的实际发展水平采取 循序渐进的方法，重视幼儿的智力开发，个性培养，促进幼儿最大限 度地发展在活动中反思，在反思中成长，不断地提高自己驾驭课堂 的能力四）、家园配合，互通信息，实现一体化教育在教育过程中我积极创造条件，充分调动家长参与活动的积极性，提 高育儿质量一） 切实做好常规性的家长工作〈1〉坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家长进行交流，向家 长及时反馈幼儿在园表现，与家长共同探讨教育孩子的方法，期末写 好孩子的成长报告单向家长汇报孩子各方面的表现。

尽量做到不冷落 每一位家长，微笑服务家长〈2〉除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学活动安排、育儿 重点，卫生保健等常识外，根据部分家长工作性质实行了家长留言和 教师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之 间的交流二） 组织好家长开放日活动，拉近家园距离结合“庆新年，教学活动展示”这一时机我们邀请全班幼儿家长参与， 让他们在我所展示的美术活动中真真切切地体验到孩子的进步和成 长的快乐，让家长朋友再次领略了幼儿园的教育内容及实现的目标， 也充分了解孩子在园的表现，从而更好地引导家长参与到教育孩子的 行列中来,切实提高教育质量。