部编版一年级下册语文 语文园地八 第二课时 公开课课件.ppt

语文园地八第二课时语文￿·￿部编版￿·￿一年级下￿害怕害怕生气生气你有过下面这些心情吗？说一说，写一写你有过下面这些心情吗？说一说，写一写字词句运用字词句运用高兴高兴 生气生气 害怕害怕 难过难过n ná án n高兴高兴我今天当选上班长了，我真是太我今天当选上班长了，我真是太高兴了生气生气调皮鬼弟弟今天把我的布娃娃弄脏调皮鬼弟弟今天把我的布娃娃弄脏了，我真生气了，我真生气害怕害怕我把妈妈最喜欢的香水打破了，我把妈妈最喜欢的香水打破了，真害怕妈妈回来大发脾气真害怕妈妈回来大发脾气难过难过我明明是一片好心，安慰贝贝，我明明是一片好心，安慰贝贝，可她却说我是在看她笑话，真让可她却说我是在看她笑话，真让我难过n ná án n学会了新知识，我很高兴有时候，我有别的心情——1.棉花姑娘生病了，她非常难过2.棉花姑娘的病治好了，真高兴呀！3.木瓜掉进湖里，“咕咚”一声，小兔害怕极了4.下山的小猴子看见玉米又大又多，非常高兴5.元元总是丢了东西，妈妈有点生气学用字词句我能理解别人的心情：有时候，我也有这样的心情请你说一说，写一写点拨：我们知道“高兴”表示的是一种愉快而兴奋的心情；“生气”和高兴相反，表示的是一种不愉快的心情；“害怕”是遇到困难、危险等而心中不安或发慌；“难过”指心情不痛快。

我们可以想一想，我们什么时候有某一种心情，和同学们交流一下，然后写下来t tó óu shu shà ànɡ hnɡ hó ónɡ ɡuān bnɡ ɡuān bú ú y yò ònɡ cnɡ cá ái i mǎn shēn xuě bmǎn shēn xuě bá ái zǒu jiānɡ li zǒu jiānɡ lá ái ip pí ínɡ shēnɡ bnɡ shēnɡ bù ù ɡǎn qīnɡ y ɡǎn qīnɡ yá án yǔ n yǔ y yí í ji jià ào qiān mo qiān mé én wn wà àn hn hù ù kāi kāi 画画 鸡鸡 ［明］唐寅［明］唐寅头头 上上 红红 冠冠 不不 用用 裁，裁，满满 身身 雪雪 白白 走走 将将 来平平 生生 不敢不敢 轻轻 言言 语，语，一一 叫叫 千千 门门 万万 户户 开开huhuà à jī jī日积月累日积月累作者介绍： 唐寅（1470~1524 年），字伯虎，号六如， 吴县( 今属江苏) 人。

明代书画家、诗文家其诗文别具一格，敢于突破限制，大胆表达真情实感为“吴中四才子”之一画鸡　 明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来平生不敢轻言语，一叫千门万户开 裁: 裁剪， 这里是制作的意思将：表示趋向轻: 随便，轻易平生: 平素，平常诗意：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄赳赳地走来它平生不敢轻易鸣叫，一旦它叫了，千家万户的门都打开言语: 这里指啼鸣，喻指说话，发表意见一: 一旦千门万户: 指众多的人家日积月累和大人一起读和大人一起读森林是我们的朋友，是小动物的家森林是我们的朋友，是小动物的家我们要保护它们我们要保护它们﹗﹗春天春天 夏天夏天秋天秋天 冬天冬天春天，春天，因为因为 , , 所以所以小熊舍不得砍小熊舍不得砍森林真美森林真美丽丽，，年年年年美名扬春天绿叶密，春天绿叶密，夏天花儿香夏天花儿香秋天秋天结满结满果，果，冬天鸟儿忙冬天鸟儿忙小熊住山洞，小熊住山洞，不不砍砍树木不树木不造造房和大人一起读小熊住山洞      1小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子      6就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里。

森林里的动物都很感激小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实小熊住山洞      1小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子      6就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里森林里的动物都很感激小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实为什么没有砍树？和大人一起读      读一读故事，标出自然段序号      再读2、3、4、5自然段，圈出季节，用“ ”画出森林里的景色，用“﹏﹏”画出小熊的话﹏﹏       春天，小熊和熊爸爸来到森林里树上长满了绿油油的叶子，小熊说：“爸爸，树叶长得多绿呀！我们还是不要砍了吧！”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏     春天树上长满了绿油油的叶子爸爸，树叶长得多绿呀！我们还是不要砍了吧！    夏天树上开满了花爸爸，树叶的花开得多漂亮啊！就别砍了吧！  秋天树上结着红红的果子树上结了那么多果子，我不忍心砍    冬天  听到了树上鸟儿的声音爸爸，你砍了这棵树，小鸟们就没有家了，别砍了吧！   季节                  景色                       小熊说   读读故事，聊一聊：小熊一家为什么一直没有砍树？故事说明了什么道理？阅读拓展三只白鹤       一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。

它们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着第二天吃       第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边        第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒来了第一只白鹤朝太阳飞去第二只白鹤朝白云飞去第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边        哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？1.三只白鹤各用什么方法记住了埋鱼的地点？2.哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？为什么？3.你懂得了什么？       这个故事告诉我们遇事要善于动脑筋，注意事物的变化才能把事情做好，达到预期的目标第三只白鹤能找到埋在地里的大鱼，因为它遇事善于动脑筋，注意了事物的变化，记住了固定的标志——大柳树把这个故事读给家长听，说说自己明白了什么道理 有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里他急忙在船舷上刻上一个记号，说：“我的剑就是从这儿掉下去的船靠岸后，这个人顺着船舷上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到船已经走了很远，而剑还在原来的地方用刻舟求剑的办法来找剑，不是很糊涂吗？刻舟求剑拓展阅读 谢谢 观看。