新人教版初中生物第五单元第一章第三节软体动物和节肢动物.ppt

第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物常见软体动物常见软体动物河蚌河蚌蜗牛蜗牛乌贼乌贼石鳖石鳖宝贝宝贝常见软体动物常见软体动物缢蛏缢蛏牡蛎牡蛎鲍鲍扇贝扇贝软体动物软体动物•观察缢蛏的内部结构思考：贝壳的作用是什么？靠什么结构运动？靠什么结构呼吸？缢蛏如何获取食物？软体动物软体动物•观察缢蛏的内部结构缢蛏外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类壳内柔软身体表面包裹着外套膜，贝壳是外套膜的分泌物形成的缢蛏靠足缓慢运动用鳃呼吸在吸水和排水过程中摄取食物软体动物软体动物石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生软体动物•柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足运动器官是足软体动物的主要特征是：软体动物•水产养殖：贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪•药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉•螺壳和珍珠是很好的装饰品•有些软体动物也对人类有一定危害：钉螺软体动物与人类的生活有什么关系？节肢动物蝉蝉蟋蟀蟋蟀蟹蟹虾节肢动物蜈蚣蜈蚣蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶节肢动物蚕蚕蝎子蝎子蚊蚊蝇节肢动物•讨论比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格试找出以上动物的共同特征节肢动物动物名称动物名称七星瓢虫七星瓢虫蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣虾虾体表是否较硬体表是否较硬身体是否分节，身体是否分节，不同体节有无不同体节有无差别差别有无触角，触有无触角，触角是否分节角是否分节有无翅有无翅有几对足，足有几对足，足是否分节是否分节是是是是是是/有是/有是/有是/有是/有是/有是/有无/是/有是/有有有无无无3对/是3对/是4对/是多对/是5对/是附肢分节对于昆虫有什么意义？节肢动物--昆虫•上表中，蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于昆虫。

•以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？蝗虫的特征：蝗虫的特征：1.身体分部——身体分为 、 、 三部分；2.分节——胸部有一对 、三对 、两对 ，触角和足是 且 ；3.内脏—— 集中容纳内脏器官；腹胸头触角足翅分节胸部节肢动物--昆虫•附肢分节对于昆虫有什么意义？身体分为头部、胸部和腹部头部：感觉和摄食，有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食胸部运动，三对足跳跃，两对翅飞行触角和足等是昆虫的附肢，分节体表有气门（位于腹部），用于呼吸体表有外骨骼外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮节肢动物--昆虫•有一对触角、三对足，一般有两对翅，等有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等•头上两根感觉须，一对翅膀两对足头上两根感觉须，一对翅膀两对足•身体分为头胸腹，里头是肉外是骨身体分为头胸腹，里头是肉外是骨•蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？？为什么？昆虫的基本特征：节肢动物•体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

分节节肢动物的主要特征：节肢动物•虾、蟹提供了动物蛋白虾、蟹提供了动物蛋白•蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉•蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病•果蝇是非常经典的遗传学实验材料果蝇是非常经典的遗传学实验材料•困扰：蚊、蜱虫、螨困扰：蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病叮咬人并传播疾病节肢动物与人类的关系：节肢动物•1、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ）•A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D扇贝•2、河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ）•A鳃 B贝壳 C斧足 D腹足•3、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）•A螃蟹、苍蝇 B羊、牛• C青蛙、金龟子 D田螺、水蛭BCA•4（（1）蝗虫的身体分）蝗虫的身体分ⅠⅠ 、、 、、 三部分三部分•（（2）胸部生有）胸部生有 对足和对足和 对翅•（（3）体表具有）体表具有 ，能保护和支持内部柔软，能保护和支持内部柔软的器官，并防止的器官，并防止 ，以适应陆地生活，以适应陆地生活（（4）） 为为 ，是蝗，是蝗虫呼吸时气体进出的虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶门户，相当于植物叶表皮上的表皮上的 。

ⅡⅢ④ⅡⅢⅠ③③②②④④ ⑤⑤①①腹部腹部胸部胸部头部部32外骨骼外骨骼体内水分蒸体内水分蒸发 气气门气孔气孔完成课后练习zlZ本PPT中的视频均来自优酷，请自行搜索。