爱国主义教育活动总结爱国主义教育活动总结精选八篇.docx

    爱国主义教育活动总结爱国主义教育活动总结精选八篇    篇一 ：爱国主义教育活动总结某某第二小学“十个一”爱国主义教育活动总结 爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动一）上好爱国主义教育第一课每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

二）国防教育大讲堂为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心三）走近伟人，学英烈事迹榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十二周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括：1.开展“向英烈学习”读书活动2.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹3.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片…… …… 篇二 ：爱国主义教育活动总结爱国主义教育活动总结爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

现总结如下：一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育2．从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力1、开展读书活动与弘扬民族精神的教育相结合引导大家爱书、读书、评书并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动2、开展绘画活动我心目中的祖国。

引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果篇三 ：开展爱国主义教育活动工作总结务卜小学开展爱国主义教育活动工作总结教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动，取得了很好的效果现把活动的开展情况总如下：一、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。

二、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比环境创设中必须突出爱国主义教育的内容各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境三、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感四、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料…… …… 篇四 ：小学爱国主义教育工作总结下红岩小学爱国主义教育工作总结20xx-20xx年爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成1、 认真落实升降国旗制度坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式全体学生唱国歌每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明好少年”现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多??活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。

二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力…… …… 篇五 ：爱国主义教育活动总结双湾镇中心小学爱国主义教育活动总结爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观现总结如下：一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育2．从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。

活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力1、开展读书活动与弘扬民族精神的教育相结合引导大家爱书、读书、评书并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动2、开展绘画活动我心目中的祖国引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果…… …… 篇六 ：爱国主义教育活动总结爱国主义、集体主义教育活动总结（20xx-20xx学年第一学期）爱国主义、集体主义教育是学校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。

一、 爱国主义、集体主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成1、认真落实升降国旗制度坚持把升旗仪式作为开展经常性爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育，集体主义教育2、学生从小事做起，从身边事做起，从我做起，关心集体、关爱同学、尊敬师长、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明少年”活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义、集体主义教育更具感染力1、 读书活动与弘扬民族精神的教育相结合长期以来我校坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园通过读书活动的开展。