北京版数学二年级下册《千克与克的认识》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,欢迎来访，敬请指导,thank you!,欢迎来访，敬请指导thank you!,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,欢迎来访，敬请指导,thank you!,欢迎来访，敬请指导thank you!,北京版二年级数学下册,,千克和克的认识,欢迎来访，敬请指导,thank you!,教学目标,,（1）知识与技能：,在实际操作的活动中，使大家初步认识质量单位千克、克，初步建立1千克质量和1克质量的观念，知道1千克（kg）=1000克（g）2）过程与方法：,在测量活动中，使大家初步了解用秤称物体质量的方法3）情感、态度和价值观：,在解决实际问题的过程中，培养大家的应用能力欢迎来访，敬请指导,thank you!,你见过这些称吗？,欢迎来访，敬请指导,thank you!,天平,砝码,欢迎来访，敬请指导,thank you!,欢迎来访，敬请指导,thank you!,用天平来比较物体的轻重,,用天平称量比较轻的物品，并把它的重量填在表格里小组活动：比一比，称一称,欢迎来访，敬请指导,thank you!,欢迎来访，敬请指导,thank you!,,欢迎来访，敬请指导,thank you!,,欢迎来访，敬请指导,thank you!,,欢迎来访，敬请指导,thank you!,,欢迎来访，敬请指导,thank you!,,欢迎来访，敬请指导,thank you!,,欢迎来访，敬请指导,thank you!,,欢迎来访，敬请指导,thank you!,,=1,千克,1000克,欢迎来访，敬请指导,thank you!,150,（ ）,4,（ ）,450,（ ）,250,（ ）,在（ ）填上合适的重量单位,。

克,千克,克,克,欢迎来访，敬请指导,thank you!,他们的重量用什么来做单位，最合适？,欢迎来访，敬请指导,thank you!,小组活动，称一称，掂一掂,估算物品的重量用天平，台秤或者是人体称，称你们想称的东西，以小组为单位把结果填在表格里,欢迎来访，敬请指导,thank you!,,想一想， 和 哪一个比较重？,,动脑筋！,1,千克的棉花,1,千克的铁,一样重！,欢迎来访，敬请指导,thank you!,本课小结,本单元的教学重点是初步认识质量单位千克、克，建立1千克质量和1克质量的观念，知道1千克（kg）=1000克（g），了解用秤称物体质量的方法欢迎来访，敬请指导,thank you!,。