图形创意设计——联想篇（完整版）.ppt

第三章 图形创意的 起点—联想一、联想的定义 所谓联想是根据所谓联想是根据一定的相关性一定的相关性从从一个事物一个事物推想到推想到另一个事物另一个事物的思维的思维过程 联想是由联想是由一事物一事物联想到联想到另一事物另一事物，或将一事物的，或将一事物的某一点某一点与另一事物的与另一事物的相相似点或相反点似点或相反点自然地联系起来事物与事物之间的自然地联系起来事物与事物之间的关联性关联性是联想产生的最关是联想产生的最关键的因素，事物与事物之间相距越遥远，越是风马牛不相及，联想的效果就键的因素，事物与事物之间相距越遥远，越是风马牛不相及，联想的效果就越神奇、独特越神奇、独特一、联想的定义一个黑点是什么？一个黑点是什么？ 种子、眼球、火柴头、满月、窟窿种子、眼球、火柴头、满月、窟窿…………一条线是什么？一条线是什么？ 雨丝、伤口、边界、水波雨丝、伤口、边界、水波…………一个面是什么？一个面是什么？ 碎片、纸张、脸、天空碎片、纸张、脸、天空………… 在这一个个答案的背后都藏着各自的智慧，无数的答案说在这一个个答案的背后都藏着各自的智慧，无数的答案说明每个人都会对图形产生联想明每个人都会对图形产生联想一、联想的定义 联想可以是由一点出发向四面发散联想可以是由一点出发向四面发散 ，如由圆形的形态联想到各种具，如由圆形的形态联想到各种具有这一特征的事物：钟表、光盘、水管的断面、太阳、风扇、波纹等等；有这一特征的事物：钟表、光盘、水管的断面、太阳、风扇、波纹等等；也可以是按意识流从一点开始层层推演以线性发想也可以是按意识流从一点开始层层推演以线性发想，如：从圆开始，到画，如：从圆开始，到画圆的圆规圆的圆规——文具文具——使用者学生使用者学生——教师教师——教学楼教学楼——建筑设计师。

对与图形创建筑设计师对与图形创意来说，这两种联想的思路都是不可少的，在创意之初通过纵横双向尽可意来说，这两种联想的思路都是不可少的，在创意之初通过纵横双向尽可能多地搜寻相关元素，为下一步的想象提供更多的选择能多地搜寻相关元素，为下一步的想象提供更多的选择一、联想的定义 想象的空间是无限的，甚至是漫无边际，但分析总结，仍将现象想象的空间是无限的，甚至是漫无边际，但分析总结，仍将现象 分为两种类型：分为两种类型：形象联想和意象联想形象联想和意象联想一、联想的定义 1. 1. 1. 1.形象联想形象联想形象联想形象联想 形象联想是人的本能反应，很直接，就是有一种物象的造型而引发形象联想是人的本能反应，很直接，就是有一种物象的造型而引发的与之的与之相似的形态相似的形态的的物象联想物象联想，源于人的感性认识源于人的感性认识 如：看到圆，可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡如：看到圆，可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等可以想到药片、药丸等等 这些事物都有圆的形象特征，依照它们之间形状的相似，将它们这些事物都有圆的形象特征，依照它们之间形状的相似，将它们联系起来。

联系起来形象联想形象联想 形象联想条形码是世界上最广泛的使用的符号之一，出现在包装、杂志、书籍、唱片和其它大批量生产的产品上，条形码实际上已经成为商业世界的一个标志在这里通过形象联想对这一基本形象进行重新设计，使它成为一句个性化的、有着政治或社会色彩的语言 注解：设计中可用轻松、嘻戏的方式来完成，解决方案可以轻松幽默、讽刺或充满才智例：以条形码为基本形象例子：条形码问题（从形式的角度）将条形码看做一个整体形象，与其他形象进行置换，它的灵感来自于条形码秩序化的排列以条形码在形式上的条状特征为创意点，进行形象联想例子：条形码问题（从意义的角度）2 2 2 2、意象联想、意象联想、意象联想、意象联想 意象联想是把表面不相干的事物，抛开它们的外形表层，通意象联想是把表面不相干的事物，抛开它们的外形表层，通过它们之间某种过它们之间某种本质本质上的上的共性共性而引发的联想，源于人的而引发的联想，源于人的理性认识理性认识如同文学上的比喻，将人们熟知的、公认的物质特性转接到要说如同文学上的比喻，将人们熟知的、公认的物质特性转接到要说明的物质上，以此来更形象、更生动地传递被说明物质的这方面明的物质上，以此来更形象、更生动地传递被说明物质的这方面特性。

特性 从从A A的多种特性中的一种联想到以这种特性著称的的多种特性中的一种联想到以这种特性著称的B B如：同样看到圆，想到团圆：祖国统一、中秋佳节、家人团聚如：同样看到圆，想到团圆：祖国统一、中秋佳节、家人团聚 想到圆滑：泥鳅、狐狸、油、润滑剂想到圆滑：泥鳅、狐狸、油、润滑剂 想到周而复始：时间、轮回、滚动、旋转想到周而复始：时间、轮回、滚动、旋转一、联想的定义2 2 2 2、意象联想、意象联想、意象联想、意象联想 对的意象联想，分别展开意义的联想：对的意象联想，分别展开意义的联想： 体积小：像火柴盒、纽扣、胸针、药片、钢笔体积小：像火柴盒、纽扣、胸针、药片、钢笔 厚度薄：像纸片、名片、丝袜、书签、身份证厚度薄：像纸片、名片、丝袜、书签、身份证 重量轻：像羽毛、棉花、气球、云、芦苇重量轻：像羽毛、棉花、气球、云、芦苇 质好：像鸟鸣、音乐、面对面、耳语质好：像鸟鸣、音乐、面对面、耳语一、联想的定义意象联想意象联想这是为八位香港著设计师赴日本举办展览设计的主题海报。

有漂洋过海之意，这是为八位香港著设计师赴日本举办展览设计的主题海报有漂洋过海之意，由此设计师联想到传说的八仙过海的故事，由此设计师联想到传说的八仙过海的故事，“八仙过海，各显其能八仙过海，各显其能”的语意的语意生动形象得与参展的每位设计师一一对应生动形象得与参展的每位设计师一一对应虎身上的斑纹被人的手所代替，以此丰富的现象说明人对自虎身上的斑纹被人的手所代替，以此丰富的现象说明人对自然的干涉无处不在然的干涉无处不在现场练习现场练习方形方形圆形圆形三角形三角形形象联想形象联想意象联想意象联想•▲二 、 课课 题题 名名 称称 :基基 本本 元元 素素 训训 练练 一一 三三 元元 素素:△□○•▲课题内容：三元素的联想•▲课题时间：2课时•▲ 教学要求•1、要求各元素形似或意象；•2、保持元素的可辨识性，根据其结构、材料、功能等进行联想和创作；•3、作业量及尺寸:三元素的联想，A4纸，每个元素至少12个相关图形•▲训练目的：•以三元素为依据，联想捕捉生活中的相似视觉形象，引导学生对周边的事物、物体发生兴趣，并加以观察，再用艺术的手法加以表现圆形的相似形联想圆形的相似形联想圆形的相似形联想圆形的相似形联想方形的相似形联想方形的相似形联想方形的相似形联想方形的相似形联想方形的相似形联想方形的相似形联想 1.1.相似性联想相似性联想 一些表面不相干的事物之间一些表面不相干的事物之间因外在或内在的某种因外在或内在的某种相似之处相似之处而形成了一种内在而形成了一种内在““联系联系””, ,由此产生的联想由此产生的联想称为相似性联想。

它又可分为几类：称为相似性联想它又可分为几类：① ① ① ① 形与形之间的类似联想形与形之间的类似联想形与形之间的类似联想形与形之间的类似联想② ② ② ② 意与形之间的虚实联想意与形之间的虚实联想意与形之间的虚实联想意与形之间的虚实联想③ ③ ③ ③ 形与形之间的共性联想形与形之间的共性联想形与形之间的共性联想形与形之间的共性联想二、联想的方式① ① ① ① 形与形之间的类似联想形与形之间的类似联想形与形之间的类似联想形与形之间的类似联想二、联想的方式 形与形之间的类似联想指一些事物由于形与形之间的类似联想指一些事物由于相似的形态相似的形态或某种或某种类似的外在特征类似的外在特征等而产生等而产生的联想形形与与形形之之间间的的类类似似联联想想相似的形态类似的外在特征可以从各种可视，可以从各种可视，可感知的方向去可感知的方向去发掘：形状，大发掘：形状，大小，肌理，色彩，小，肌理，色彩，速度，声音，味速度，声音，味道等等道等等绝对伏特加绝对伏特加（（Absolut Absolut VodkaVodka）是世界知）是世界知名的伏特加酒品名的伏特加酒品牌，虽然伏特加牌，虽然伏特加酒起源于俄罗斯酒起源于俄罗斯（一说波兰），（一说波兰），但是绝对伏特加但是绝对伏特加（（Absolut Absolut VodkaVodka）却产自一）却产自一个人口仅有一万个人口仅有一万的瑞典南部小镇的瑞典南部小镇AhusAhus。

多年来，多年来，绝对伏特加绝对伏特加（（Absolut Absolut VodkaVodka）不断采取）不断采取富有创意而又高富有创意而又高雅及幽默的方式雅及幽默的方式诠释该品牌的核诠释该品牌的核心价值：纯净、心价值：纯净、简单、完美简单、完美二、联想的方式 指借助指借助象征意义象征意义将各种将各种具象的事物与抽具象的事物与抽象概念象概念相联系的联想方式相联系的联想方式② ② ② ② 意与形之间的虚实联想意与形之间的虚实联想意与形之间的虚实联想意与形之间的虚实联想意与形之间的虚实联想意与形之间的虚实联想指借助象征意义将各种具象的事物与抽象概念相联系的联想方式二、联想的方式 内在的共性相似形成了形与形之间的共性联想关系③ ③ ③ ③ 形与形之间的共性联想形与形之间的共性联想形与形之间的共性联想形与形之间的共性联想形与形之间的共性联想形与形之间的共性联想: :鸽子、橄榄枝因为都象征了和平而被联系到了一起 2 2. .连带性联想连带性联想 如果说相似性联想强调创造性，那么另一种联想方式如果说相似性联想强调创造性，那么另一种联想方式——连带性联想更具有学习性，它是指连带性联想更具有学习性，它是指由于事物间在时空上由于事物间在时空上或逻辑上有联系所形成的联想或逻辑上有联系所形成的联想，在图形创意中常用的有四，在图形创意中常用的有四类：类： ① ① ① ① 接近联想接近联想接近联想接近联想 ② ② ② ② 因果联想因果联想因果联想因果联想 ③ ③ ③ ③ 对比联想对比联想对比联想对比联想 ④ ④ ④ ④ 借代联想借代联想借代联想借代联想二、联想的方式 ① ① ① ① 接近联想：接近联想：接近联想：接近联想：指两个事物在时间上，空间上和指两个事物在时间上，空间上和经验上相接近，由一个事物的知觉和回忆，会引起对经验上相接近，由一个事物的知觉和回忆，会引起对另一个事物的联想，从而产生相应的情绪反应。

如看另一个事物的联想，从而产生相应的情绪反应如看到蜜蜂联想到花蕊、看到飞机联想到天空到蜜蜂联想到花蕊、看到飞机联想到天空 ② ② ② ② 因果联想：因果联想：因果联想：因果联想：因果联想是联想的一种其特因果联想是联想的一种其特点是由一种事物的经验联想到另一种与它有因果联系点是由一种事物的经验联想到另一种与它有因果联系的事物例如由企业标志联想到企业策划、看到大汗的事物例如由企业标志联想到企业策划、看到大汗淋漓的人联想到运动、看到被丢弃的还在燃烧的烟头淋漓的人联想到运动、看到被丢弃的还在燃烧的烟头联想到火灾联想到火灾二、联想的方式 ③ ③ ③ ③ 对比联想：对比联想：对比联想：对比联想：指对于性质或特点相反的事物指对于性质或特点相反的事物的联想如：看到火联想到冰、看到的联想如：看到火联想到冰、看到 枯枝联想到绿芽枯枝联想到绿芽 ④ ④ ④ ④ 借代联想：借代联想：借代联想：借代联想：借一物来代替另一物出现的联借一物来代替另一物出现的联想如：看到指纹联想到人，看到斑马联想到野生想。

如：看到指纹联想到人，看到斑马联想到野生动物二、联想的方式二、联想的方式 再次以圆为例，想到树桩上的年轮，再想到树木森林，再想到环境再次以圆为例，想到树桩上的年轮，再想到树木森林，再想到环境保护，再想到植树造林，再想到生态平衡保护，再想到植树造林，再想到生态平衡………… 看到杯子，想到水、想到茶、想到诗文、想到琴瑟、想到高山流水看到杯子，想到水、想到茶、想到诗文、想到琴瑟、想到高山流水………… 看到桌子，想到书、想到书海、想到船、想到飞机、想到鸟看到桌子，想到书、想到书海、想到船、想到飞机、想到鸟………… 连带联想可以带来强大的连锁反应，连带联想可以带来强大的连锁反应，““书是面包，天天要吃的面包，书是面包，天天要吃的面包，就象白的灯光一样不可缺少就象白的灯光一样不可缺少冈特兰堡大师的一句话包含了由书到面冈特兰堡大师的一句话包含了由书到面包、由面包再到白的灯光的连续联想，深刻而富有哲理，正是大师设计包、由面包再到白的灯光的连续联想，深刻而富有哲理，正是大师设计开始的前奏开始的前奏相关相关二、联想的方式② ② 因果联想：因果联想： ① ① 接近联想接近联想: : ③ ③ 对比联想对比联想: :④ ④ 借代联想借代联想: :④④借代联想借代联想: :（左）吉普车广告（左）吉普车广告 接近联想：山与吉普车接近联想：山与吉普车 相似联想：山峰与钥匙齿相似联想：山峰与钥匙齿（右）（右） 接近联想：嘴与食品接近联想：嘴与食品 相似联想：嘴与咖啡豆相似联想：嘴与咖啡豆（左）啤酒广告（左）啤酒广告 相似形联想：啤酒与电池相似形联想：啤酒与电池 虚实：能量与电池虚实：能量与电池（右）锅具广告（右）锅具广告 因果联想：高效锅具为因果联想：高效锅具为 厨师节省时间，给了他厨师节省时间，给了他 们更多休闲时刻。

们更多休闲时刻（左）环保公益广告（左）环保公益广告 相似形联想：指纹与斑马身上的条纹相似形联想：指纹与斑马身上的条纹 借代联想：斑马与自然，指纹与人借代联想：斑马与自然，指纹与人（右）艺术节海报（右）艺术节海报 相似形联想：人物形态与字母相似形联想：人物形态与字母 接近联想：乐手，画家，小丑等人物形象与艺术节活动接近联想：乐手，画家，小丑等人物形象与艺术节活动非洲自然保护海报将烧焦的面包片做成非洲地形图的形态，通过造型的相似联想，用直观的视觉语言表现非洲的经济现状《弦乐四重奏音乐节日》以花的造型来装饰乐器，充分地比喻了乐曲的优美 善于利用这几种方式进行联想，把与主题元素相善于利用这几种方式进行联想，把与主题元素相关的、相近的、具有因果关系的元素尽可能挖掘出来，关的、相近的、具有因果关系的元素尽可能挖掘出来，使我们的现象不只浮于表面，而注重更为深刻、更为使我们的现象不只浮于表面，而注重更为深刻、更为生动的想象，用鲜活的比喻来体现我们的创意生动的想象，用鲜活的比喻来体现我们的创意 这里的想象绝非简单的亮相，而是观察联想与创这里的想象绝非简单的亮相，而是观察联想与创造思维的整合，是情理的延伸。

缺情理的想象，只是造思维的整合，是情理的延伸缺情理的想象，只是胡思乱想胡思乱想 观察生活，注意其存在的方方面面，挖掘最具有观察生活，注意其存在的方方面面，挖掘最具有魅力的视觉表现魅力的视觉表现 时尚 演员 美女 水灵 飘逸 白云 天空 雨水 水 河流 黄河 铁桥 兰州 牛肉面 洪水 灾难 人类 低碳  杯子 水 茶 雅致 举杯 琴瑟 喝酒 高山流水 聚会 朋友 知音  1. 1.先用不同的手指按同样的颜色，请注意，不同手指按出来先用不同的手指按同样的颜色，请注意，不同手指按出来的指纹的大小是有区别的的指纹的大小是有区别的 2. 2.换颜色的时候必须先用纸巾把颜色擦干净，使用同一只手换颜色的时候必须先用纸巾把颜色擦干净，使用同一只手指的不同部位，也可以按出不同大小的指纹指的不同部位，也可以按出不同大小的指纹 3. 3.最后等指纹稍微干一些，再用其它画笔添画最后等指纹稍微干一些，再用其它画笔添画•练习练习3 3• •用水粉或水彩压印作画，充分发挥创造性思维模式，结合用水粉或水彩压印作画，充分发挥创造性思维模式，结合纹路大小形状来联想相关的图形进行绘制。

纹路大小形状来联想相关的图形进行绘制 1. 1.先用不同的手指按同样的颜色，请注意，不同手指按先用不同的手指按同样的颜色，请注意，不同手指按出来的指纹的大小是有区别的出来的指纹的大小是有区别的 2. 2.换颜色的时候必须先用纸巾把颜色擦干净，使用同一换颜色的时候必须先用纸巾把颜色擦干净，使用同一只手指的不同部位，也可以按出不同大小的指纹只手指的不同部位，也可以按出不同大小的指纹 3. 3.最后等指纹稍微干一些，再用其它画笔添画最后等指纹稍微干一些，再用其它画笔添画 数量规格：数量规格：数量规格：数量规格：不同形式的图形创意设计至少不同形式的图形创意设计至少1515个方案，作画个方案，作画装裱在装裱在A3A3的黑卡纸上的黑卡纸上•课堂训练：课堂训练：•设计男和女的标志要求能轻易区分，准确识别至少设设计男和女的标志要求能轻易区分，准确识别至少设计计1010组温馨提示：本PPT课件下载后，即可编辑修改，也可直接使用希望本课件对您有所帮助）。