五年级上册数学5.22菜市场里的采购ppt课件.ppt

菜菜市市场里里的的采采购在同一家超市在同一家超市甲买了甲买了2千克苹果和千克苹果和3千克梨，共付了千克梨，共付了14.4元，元，乙买了乙买了2千克苹果和千克苹果和5千克梨，共付了千克梨，共付了19.2元每千克苹果和梨各多少元？每千克苹果和梨各多少元？1、根据、根据题题意，列出相关的数量关系意，列出相关的数量关系2、猜一猜、猜一猜谁谁花的花的钱钱多，多，为为什么什么?3、、为为什么第二个什么第二个总总价要比第一个多？价要比第一个多？3千克梨千克梨5千克梨千克梨14.4元元19.2元元4、他如今能、他如今能试试着把苹果和梨的着把苹果和梨的单单价求出来价求出来吗吗？？ 同桌相互交流同桌相互交流结果果1千克梨的价千克梨的价钱钱：： (19.2-14.4) ÷(5-3)=4.8÷2=2.4(元元)1千克苹果的价千克苹果的价钱钱：：〔 〔14.4-2.4×3〕 〕÷2=7.2 ÷2=3.6〔 〔元元〕 〕消去数量一消去数量一样的量，再根据的量，再根据数量不同的量与数量不同的量与总价的关系，价的关系，计算出所需求的数据，算出所需求的数据，这就就是消去法是消去法甲买了甲买了2千克萝卜、千克萝卜、3千克青菜，共付千克青菜，共付9.1元。

元乙买了乙买了4千克萝卜、千克萝卜、2千克青菜，共付千克青菜，共付10.6元每千克萝卜和青菜各需多少元？每千克萝卜和青菜各需多少元？1、、这这道道题题和前面那道和前面那道题题的区的区别别在哪里？在哪里？2、能不能直接利用、能不能直接利用刚刚刚刚的方法的方法处处理呢？理呢？3、他能想方法把它、他能想方法把它变变成和前面的成和前面的题题那那样简单样简单吗吗？？〔 〔小小组讨论组讨论〕 〕 假假设让甲乙甲乙买的的萝卜或是青卜或是青菜菜质量一量一样，是不是就容易，是不是就容易处理理了呢？了呢？反思：反思：1、两道题相比，那种比较简单？、两道题相比，那种比较简单？2、为什么他会觉得它比较简单、为什么他会觉得它比较简单?3、我们是怎样把费事的标题变得简单？、我们是怎样把费事的标题变得简单？4、为什么一个数量关系式中，一个量变了，、为什么一个数量关系式中，一个量变了，另一个量也要改动？另一个量也要改动？大显身手：大显身手：2、、书法小法小组的李教的李教师第一次第一次买了了3支支钢笔和笔和4支毛笔，花了支毛笔，花了30元元第二次第二次买了了3支支钢笔和笔和2支毛笔，花了支毛笔，花了21元，元，每支每支钢笔和毛笔各多少元？笔和毛笔各多少元？学校学校买来来1111根跳根跳绳和和9 9个皮球共用去个皮球共用去6969元元后来又后来又买7 7根跳根跳绳和和3 3个皮球共用去个皮球共用去3333元，元，每根跳每根跳绳和每个皮球各多少元？和每个皮球各多少元？6 6份点心和份点心和3 3杯饮料共需杯饮料共需4545元，元， 3 3份点心和份点心和4 4杯饮料共需杯饮料共需3030元。

元点心和饮料的单价各是多少元点心和饮料的单价各是多少元? ?。