幼儿园中班推广普通话宣传活动策划方案范文（通用5篇）.doc

幼儿园中班推广普通话宣传活动筹划方案范文〔通用5篇〕幼儿园中班推广普通话宣传活动筹划方案范文〔通用5篇〕幼儿园中班推广普通话宣传活动筹划方案1今年9月10日至16日是第xx届全国推普周为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步进步我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增强全园师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，根据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为根底，制定本方案一、指导思想以“说好普通话 迈进新时代”为主题，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，用心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实进步师幼说普通话，用标准字的意识与潜力，进步道德程度和文化品位，为构建和谐语言生活、建立美丽幸福新东营提供有力支撑二、活动时间202_年9月10日——9月16日三、活动目的通过推普周活动，进一步浓重幼儿园讲普通话、写标准字的气氛；养成“说普通话、写标准字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献四、活动内容〔一〕加强领导，落实管理为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进展检查、催促：组 长：成 员：〔二〕宣传发动，营造气氛1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联络栏、、班级群等宣传平台，带动家长共同参与推普活动。

创设良好的语言文字环境，营造浓重的文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展示宣传标语，利用电子屏播放“第21届推普周宣传视频”，营造良好的推普气氛〔三〕紧扣主题，创新活动1、老师幼儿在一日生活各环节，说好普通话；2、开展老师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗读会活动；3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；4、各班组织推广普通话的主题教育活动；5、组织老师开展板书展示活动；6、向家长幼儿发出建议书，调动身边的每一个人理解推普周的意义，践行推普周精神五、活动要求〔一〕发挥老师主导作用推普周活动要充分发挥老师的主导作用，充分认识推广普通话的重要意义，老师的一日活动组织、交流必须讲普通话，坚决杜绝使用方言等不标准用语，为幼儿做好典范示范〔二〕开展多彩的宣传教育活动推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使普通话走出校园、走进家庭、走向社会〔三〕注重活动推进的实效性推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和交融，注重集中宣传与持续推进相结合，注重创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深化开展。

幼儿园中班推广普通话宣传活动筹划方案29月15日至21日是第xx届全国推普周根据教育部、中宣部、人力资和社会保障部、文化部、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、国家语委、解放军总政治部、共青团中央《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔202_〕2号)精神，为充分发挥幼儿园在普及普通话和标准汉字中的根底作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况，特制定本方案，详细内容如下：一、活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的根本措施之一以科学开展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目的,全面、深化宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题——说好普通话，圆梦你我他，继续深化宣传《国家通用语言文字法》，进一步进步我园全体教职工的语言文字标准意识和推普参与意识，构建优美、标准、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进展家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的气氛二、活动时间：202_年9月15日至21日三、活动主题：xxxx四、活动目的：1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养老师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言五、主要活动安排1、布置校园环境，营造宣传气氛强化环境建立，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进展广 泛的宣传活动1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进展广泛宣传2)做推普周专题讲话(3)向全园家长发放《推广普通话建议书》，倡导全园家长讲普通话(4)布置一版推普周活动花絮2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言开展3、各段推普周活动详细安排如下：小班段(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与老师、同伴或其别人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园；”“老师好!老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往中班段：(1)推广中班幼儿进展口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。

幼儿向家长记录口述在园的`活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录老师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选展示、交流2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进展在社区、街道宣传3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗读表演每班5名参加表演)大班段：(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与老师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言亲密联络的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演每班4名参加表演)幼儿园中班推广普通话宣传活动筹划方案3一、指导思想以第xx届全国推普宣传周活动为契机，把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要》(202_-202_年)及安徽省施行方案作为当前最重要的工作和抓手通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建立的重要性，进一步进步广阔干部群众的语言文字标准意识和应用才能，充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会和谐社会和全面建立小康社会营造良好的语言环境和精神家园。

二、宣传主题依法推广普通话，提升国家软实力三、组织机构为做好本届推普工作，健全工作机制，加强工作力度，特成立推普工作领导小组组长：副组长：成员：四、活动内容(一)学习语言文字政策深化学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和开展规划纲要》(202_-202_年)，进一步理解国家语言文字政策，进步语言文字才能，营造以普通话和标准字为主体的和谐语言生活与工作有机结合二)宣传推普内容利用电子屏幕宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报；利用校园网、板报、播送、家园联络栏等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普气氛三)开展相应活动1、举行国旗下讲话，向全园师幼发出建议2、各班根据幼儿年龄特点，开展经典诵读活动四)总结活动经历各班级要统一思想，进步认识，责任落实各年级组要通力合作，明确分工，确保各项活动的顺利开展实在抓好普通话在校园的推广使用，抓好标准汉字的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造气氛，并总结活动经历，特色鲜明，重点突出各班在9月20日前，将本次推普周的活动内容、活动照片(不得多于2张)报送办公室幼儿园中班推广普通话宣传活动筹划方案4推广普通话是树立学校良好形象，进步师生素质的一项重要工作，学校是推广普通话的重要基地，为更好地推广普通话特制订本方案：一、工作目的：1、老师工作期间始终坚持讲普通话。

2、学生时时处处始终坚持讲普通话3、要通过普通话表达马龙小学不是农村小学二、成立专班：1、学校推普领导小组组长：金应发成员：周兴翠孟玉容廖芸吴成伟2、班级推普领导小组组长：各班班主任副组长：大队委推普员成员：中队推普员三、根本要求：1、学校在各科教学和一切集体活动时，老师、学生都必须使用普通话2、老师在上课时、与学生谈话时、与家长交流时必须使用普通话3、校内校外都必须使用普通话4、学生在家里要开展“推普”活动，每个同学都是家庭的“推普员”，建议和催促自己的长辈或亲属学讲和坚持讲普通话5、在参加各项活动中，同学们不仅要做到自己讲普通话，还要劝说别人讲普通话四、推广措施：〔一〕组建大队委推普检查组1、经班级推荐，大队委批准，每班推选一名“推普员”，组成大队委推普检查组成为大队委推普员的条件必须是普通话说得好且能做到无论何时何地都坚持讲普通话，工作认真负责的同学大队委推普员的职责，一经大队委批准成为大队委推普员须立即履行如下职责：①、上课期间监视授课老师使用普通话情况，假设发现授课老师在上课期间未使用普通话应做到当场提醒并做到记录向大队委报告；②、领导中队推普员监视班上学生使用普通话情况，并把未使用普通话的学生作记录向班主任汇报；③、根据大队委的安排，组成推普检查组检查学生课间及回家后使用普通话情况。

〔二〕组建中队推普检查组1、各班在班主任的领导下，按学生数的10％推选中队推普员，中队推普员的任职条件与大队推普员的任职条件一样各班推选出中队推普员后上报大队委备案2、中队推普员的职责：①每班划定假设干推普小组，由每个中队推普员负责管理其中一组；②中队推普员负责本推普小组内的同学使用普通话情况，任何时候发现小组内成员未使用普通话，均应作记录，并向班主任汇报；③每周至少要给一名学生家里打 ，理解本组内同学在家里使用普通话情况，并作记录，对未使用普通话的同学要向班主任汇报五、奖惩措施：1、对授课期间未使用普通话的老师，〔无论是大队委推普员上报或值周领导检查发现〕要在老师大会在通报批评，长期授课期间不讲普通话学校要对其戒勉谈话，并作相应处理，是语、数老师扣班级红花2朵2、大队委检查组假设发现校内学生未使用普通话，扣班级红花1朵3、大队委推普员每周上交一名同学在家里使用普通话情况，坚持使用普通话的奖红花1朵，否那么扣红花1朵4、使用普通话情况本学期内每周都要在集会上小结幼儿园中班推广普通话宣传活动筹划方案5202_年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周为增强全校师生的语言标准意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文工作，特制定本活动方案。

一、活动主题xxxx二、活动时间xx年9月13日——19日三、活动安排1、利用周一的升旗仪式，进展一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进展一次发动，号召全校师生积极参与2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传气氛3、充分发挥学校网站的作用，全校师生深化学习《国家通用语言文法》和《山东省施行〈中华人民共和国国家通用语言文法〉方法》4、各班利用班会积极开展“说文明话，回绝说脏话；说普通话。