林二小学教师职业道德考核实施规定.docx

林二小学教师职业道德考核实施规定1. 背景为了促进教师职业道德水平的提高，加强教师的职业素养和道德修养，规范教师的行为标准，提高教学质量，林二小学制定了教师职业道德考核实施规定，以明确教师的职业道德要求和考核内容，建立教师职业道德考核和评价体系2. 目的该规定的目的是：• 维护学校正常的教育教学秩序，提高教学质量• 规范教师的职业行为，提高教师的职业素养和道德修养，增强教师的职业意识• 建立教师职业道德考核和评价体系，提高教师的职业水平和职业满意度，促进教师的不断发展3. 考核对象本规定适用于林二小学全体教师4. 考核内容考核内容主要包括以下几个方面：4.1 教育教学方面• 是否切实履行职责，积极推进教育教学工作• 是否认真备课，合理安排教学内容和时间，编写教案和备课笔记• 是否能够根据不同的学习特点，采用不同的教学方法，促进学生全面发展• 是否重视课堂纪律，积极维护课堂秩序，提高学生的学习效果4.2 师德方面• 是否具有高尚的师德，关心学生，体贴学生，做到以德育人• 是否尊重学生的人格尊严，注重培养和维护学生的自尊心和自信心• 是否指导学生树立正确的人生观和价值观，传播正确的知识和思想，引导学生在自律和自我教育中良好成长。

• 是否遵守教师职业道德准则，始终保持良好的职业纪律，做到言行一致，言行高尚4.3 学术方面• 是否具备扎实的学术基础和丰富的教学经验，能够排除教学过程中的难点和重点• 是否具有较高的教学水平，能够吸引学生的注意力和积极参与教学活动• 是否能够保持教育教学工作上的创新和提升，增强其教育教学的吸引力和影响力• 是否努力学习教育教学新思想、新知识，增强自己的学术水平5. 考核周期和环节根据本规定的要求，林二小学每年进行一次教师职业道德考核，考核周期为一学年考核环节主要包括以下几个方面：• 家长评教• 学生评教• 同事互评• 教务处和校领导考核6. 考核标准和结果处理根据考核内容和考核环节的设定，林二小学制定了考核标准和考核结果处理办法，以明确教师职业道德考核的标准和结果处理方式考核标准包括合格、优秀和不合格三个等级考核结果处理采取以考代培、以考促教、以考促训的方式，对考核结果进行分类处理，针对考核结果进行个别指导和整体培训，不断提高教师职业道德水平和职业素养7. 教师职业道德考核实施规定的制定，有利于规范教师职业行为，提高教师的职业素养和道德修养，增强教师的职业意识同时，建立教师职业道德考核和评价体系，能够促进教师的职业水平和职业满意度的不断提高，为学校教育教学质量的提高提供支持和保障。