(新)部编版小学三年级语文下册期中测试卷(含答案).pdf

三年级语文下册期中测试卷 (时间:90 分钟总分:100分) 一看拼音,写汉字 (8 分) j l ng li n peng chu f （）（）（） d o y ng x n sh ng sh ji ng （）（）（） sh hu k n ch ng （）（） 二比一比,组词语 (6 分) 拂() 佛() 增() 曾() 赏() 党() 检() 验() 期() 欺() 建() 健() 三选词填空 (5 分) 幽静安静寂静 1. 教室里 ( )得连掉一根针的声音都能听见 2. 早晨,我来公园看荷花 ,人很少,公园里( )无声 3. “珍珠泉”在密林深处一个( )的地方 坚固牢固 4. 冬天河水结的冰既厚又 ( ) 5. 小草( )地抓住泥土 ,昂着头,挺着胸,像无畏的战士 四照样子,写词语(每类写一个 )5 分) 1. 动静(由反义词组成的词语 ) 2. 孜孜不倦 (描写读书和治学的词语 ) 3. 旭日东升 (描写太阳的词语 ) 4. 一本正经 (含有数字的词语 ) 5. 惊弓之鸟 (含有动物的词语 ) 五按要求完成句子练习 (8 分) 1. 你怎么敢和我相提并论 !(改成陈述句 ) 2. 今年的杏儿丰收在望 ,长势喜人。

(修改病句 ) 3. 草地上开满了各种各样美丽的鲜花缩句) 4. 瓢虫款款地落下来了 ,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜 ;收拢 硬翅,严丝合缝 (仿写拟人句 ) 六按课文内容填空 (8 分) 1. 春天是多姿多彩的在苏轼的笔下,春天是“竹 外, ”;在杜甫的笔下 ,春天是 “迟 日, ”我也积累了一些描写春天 的诗句: , 6 分) 2. 成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了守株待兔 后,我明白 了 2 分) 七综合性学习 (5 分) 吃过晚饭 ,我正在写作业这时 ,爸爸回来了 ,发现各处的灯都亮着 ,便边 关灯边对我说 :“ 我头也不 抬地说:“现在生活条件好了 , 爸爸语重心长 地说:“ 说完,把不用的灯给关了 八阅读理解 (25 分) 1. 课内阅读 (12 分) 我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后 ,就一直在琢磨复眼是怎么回 事复眼” ,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛那它怎么看东西呢?是 每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象 ?还是每个小眼睛看到形象 的一部分 ,合成一个完整的形象 ?总是琢磨不出来 凡是有复眼的昆虫 ,视觉都很灵敏 蜻蜓就有复眼 ,苍蝇也有。

你走近蜻 蜓和苍蝇 ,还有一段距离 ,它们就发现了 ,噌飞了 我曾经想过 :如果人长了一对复眼 还是不要 !那成什么样子 ! (1)写出下面词的近义词 (3 分) 琢磨 ( ) 灵敏 ( ) 曾经 ( ) (2)这篇短文的主要内容是什么?(2 分) (3)关于复眼 ,作者提出了哪些问题 ?用“”画出来 (3 分) (4)有复眼的昆虫有什么共同特征?(2 分) (5)你还知道哪种昆虫有复眼?(2 分) 2. 课外阅读 (13 分) 一群蚂蚁做出决议 ,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用 一只蚂蚁担任指挥 ,在他“嗨嗨嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一 致,齐心合力 ,大青虫被拖动了 刚走了一半路程他们内部就发生了冲突一只蚂蚁对另一只蚂蚁 抱怨说你怎么不肯出力被指责的蚂蚁反驳说你不要说我了你是 最调皮的一只担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵却受到他们合伙的 批评你只动嘴不出力当然容易参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被 甩在路边 争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上 去,一口叼走了 当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了 (1)给第 3 自然段加上标点符号 (4 分) (2)开始,大青虫被蚂蚁们拖动了 ,是因 为。

3 分) (3)后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了,是因为 (3 分) (4)后来蚂蚁明白了什么 ?(3 分) 九习作表达 (30 分) 我们的校园美吗 ?提起你的笔 ,写写校园的景物 ,注意要抓住景物的特点 , 按照一定的顺序 ,内容具体 ,语句通顺 ,题目自拟 ,不少于 300字 参考答案 一聚拢莲蓬吹拂倒映欣赏石匠社会昆虫 二示例:吹拂仿佛增加曾经赏花党员检查验收期中 欺骗建设健康 三1. 安静2. 寂静3. 幽静4. 坚固5. 牢固 四示例:1. 东西2. 废寝忘食3. 夕阳西下4. 丢三落四5. 鼠目寸光 五1. 你不敢和我相提并论2. 今年的杏儿长势喜人 ,丰收在望3. 草地上开满了鲜花4. 示例:高粱涨红了脸 六1. 桃花三两枝春江水暖鸭先知江山丽春风花草香示例:碧玉 妆成一树高万条垂下绿丝绦 2. 只有通过自己的劳动 ,才能有所收获 ,否则终将一无所获 ,留下终身遗憾 七记住平时要随手关灯 ,不要浪费资源我们也不差这点儿钱有很多 地方都用不上电 八1. (1)思考灵活以前(2)有些昆虫有复眼 (3)“复眼” ,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛那它怎么看东西呢?是每 个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象 ?还是每个小眼睛看到形象的 一部分,合成一个完整的形象 ? (4)凡是有复眼的昆虫 ,视觉都很灵敏。

(5)蜻蜓、蜜蜂、萤火虫、金龟子、蚊子、蛾子等 2. (1), :“, (2)大家步调一致 ,齐心合力 (3)大家互相抱怨 (4)要齐心合力做事情 ,不要互相抱怨 九提示:1. 首先确定写作范围校园景色 2. 写作时按照观察的顺序 3. 抒发自己对校园的热爱之情。