2023-2024学年山西省初中语文七年级上册期末提升试题.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（        ）A．枯涸（hé）            结（jiē）实          憔（qiáo）悴        葡萄蔓（màn）B．黄晕（yùn）          曲肱（ɡōnɡ）        祷（dǎo）告          一霎（chà）时C．澄（chénɡ）清       屏（bǐnɡ）息        荫（yìn）蔽          褪了色（shǎi）D．撩（liāo）起        贮（zhù）蓄          抚弄（lònɡ）        看（kān）护妇2、下列词语书写全都正确的一项是（     ）A．莅临       朗润       烘托       秋风潇瑟B．健壮       澄清       骄媚       呼朋引伴C．淅沥       草垛       干涩       花枝招展D．缭亮       静谧       喉咙       咄咄逼人3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（     ）A．在来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情面前，无数医务工作者舍小家顾大家，奔赴抗疫一线，我对他们的敬佩之情油然而生。

B．一想到在今天的贝尔格莱德奥预赛上，中国女篮100：60大胜韩国，我就无比兴奋，躺在床上翻来覆去睡不着C．母亲节那天，小微送给妈妈一大束康乃馨，妈妈满心欢喜地说：“这花这么漂亮，真是美不胜收啊！”D．中国国务委员兼外交部长王毅8日在北京说：“咄咄逼人从来不是中国的传统，国强必霸压根不是我们的选择4、下列句子中没有语病的一项是（  ）A．经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课的成绩平均都在120分以上B．博物馆展出了宋朝时期新出土的文物C．通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理D．为保护益鸟，给它们制造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，让我们立即行动起来 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写填空1）相见时难别亦难，_________ 李商隐《无题》（2）东风不与周郎便，_________ 杜牧《赤壁》（3）_________，零丁洋里说零丁 文天祥《过零丁洋》（4）《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警《论语十则》中也有与之意思相近的两句：_______，_______。

二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文，完成题目狼蒲松龄①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨途中两狼，缀行甚远②屠惧，投以骨一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至骨已尽矣，而两狼之并驱如故③屠大窘，恐前后受其敌顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘屠乃奔倚其下，弛担持刀狼不敢前，眈眈相向④少时，一狼径去，其一犬坐于前久之，目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也身已半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之乃悟前狼假寐，盖以诱敌⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳1)选出对加点词的解释不正确的一项（     ）A．场主积薪其中→参考成语法：杯水车薪→解释：柴草B．两狼之并驱如故→字源推测法：甲骨文→解释：一起C．缀行甚远→查阅词典法：①缝，缝合；②装饰；③跟随→解释：跟随D．屠乃奔倚其下→课内迁移法：太丘舍去，去后乃至→解释：才(2)将下列句子翻译成现代汉语少时，一狼径去，其一犬坐于前3)仿照示例，从重音的角度对文中划线语句进行朗读设计示例：骨已尽矣，而两狼之并驱如故朗读设计：这是故事的发展重音放在“尽”和“故”上，读出紧张、焦急的心情）语句：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

朗读设计：(4)请结合相关语句，从天时、地利、心理战等角度中任选一个分析狼之“黠”四、现代文阅读（共10分）《秋天的怀念》史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我听说北海的花都开了，我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说我的回答已经让她喜出望外了好吧，就明天④她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感她又悄悄地出去了⑤她出去了，就再也没回来⑥邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别⑦邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑧又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……1．请在下面横线上填写恰当的内容，补全本文的主要情节母亲设法宽慰双腿瘫痪的“我”→母亲隐瞒自己的病情→（1）___________→（2）________________→“我”和妹妹去北海看菊花2．第三段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？3．文中画横线的两处“好好儿活”各有什么含义？联系现实生活说说“好好儿活”对我们有什么启示？4．文中有几处插叙的内容，请找出两处并分析它在文中的具体作用。

五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成后面小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随君直到夜郎西1．下列对这首诗理解与分析，有误的一项是（ ）A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目C．次句直叙其事闻道”，表示惊惜过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难不着悲痛之语，而悲痛之意自见D．后两句诗作者大胆想象，直接袒露自己听到朋友远谪后的内心情感：是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种情怀……2．请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗作简要赏析六、语言表达（共10分）根据语境，参照画线部分，仿写句子，使其构成一个完整的排比句我心里总是充满着太多的喜欢我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；_____七、作文（共40分）写作中，巧妙恰当地运用动词，可以使动作描摹更传神，使人物形象更丰满请运用这种方法写一段文字100字左右）。